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1、高考专题训练图画类书面表达1Directions：Write an English composition in 120l50 words according to the instructions given below in Chinese.仔细阅读图片，针对图片反映的情况，谈谈你的看法。你的内容必须包括：1.简要描述图片；2.分析该情况产生的原因；3.谈谈你的看法和建议。2假设你是桂林中学的李华，今年国庆假期你和爸妈一起到南宁旅游。你的美国朋友Peter来信希望了解你此次旅游的情况，请你结合以下图片信息，写一封信介绍此次旅行的所见所闻所感。要点包括：（1）写信目的；（2）你在南宁旅行的经
2、历；（3）你的旅行感受。Day 1 Day 1 Day 2 Qingxiu Mountain Zhongshan Snack Street Guangxi Museum of Nationalities青秀山 中山路美食街 广西民族博物馆参考词汇：the bronze drum铜鼓；Zhuang Cultures 壮族文化。要求：（1）适当增加细节，使文章流畅；（2）字数为110词左右。Dear Peter，_Yours，Li Hua3假如你是李华，你的英国笔友Peter对于中国粉丝给国外明星取昵称的行为非常感兴趣，比如说卷福、霉霉、小李子、寡姐等请你给他写一封邮件，介绍一个你认为最喜欢的中文
3、昵称内容包括：1中文昵称的含义；2中英文名字在含义或发音等方面的关联；3粉丝起该昵称的原因注意：1该昵称可用中文或拼音表示；2邮件词数在80词左右Benedict CumberbatchTaylor SwiftLeonardo DiCaprioScarlett Johansson卷福霉霉小李子寡姐4对于清洁工的工作，有人认为薪水低，工作环境差；也有人 认为它有很大的价值。请你写一篇英语作文。内容包括：1.陈述观点；2.说明理由。参考词汇：cleaner， garbage， worth， provide， make great contributions， beautify the enviro
4、nment 注意：1. 词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。_5请你根据下面所的两幅图完成一篇英文日记，记录让你记忆深刻的一件事。注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。6假设你是某中学高二（1）班的学生李华请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和几位同学在传承非物质文化遗产活动期间参观毛猴艺术博物馆的完整过程，并以Visiting the Art Museum of Hairy Monkeys为题，给校刊英语角写一篇英文稿件注意：1 词数不少于100；2 稿件的开头已给出，不计入总词数提示词：毛猴hairy monkey非物质文化遗产 intangible cu
5、ltural heritageVisiting the Art Museum of Hairy Monkeys Last week my classmates and I went to the Art Museum of Hairy Monkeys for the activity of promoting intangible cultural heritage_7Directions：Write an English composition in 120150 words according to the instructions given below in Chinese.假设你是李
6、华，学校有四个社团正招募新人（如图所示），你希望加入其中一个。请你写一篇日记，谈谈你的想法。内容必须包括： 你希望加入的社团 选择该社团的原因 你可以为该社团做些什么注意：请勿透露本人真实姓名和学校名称。8假定你是李华，你校的校办杂志有一个关于急救知识的专栏。请你根据图片内容并结合自己所了解的急救知识，写一篇介绍中暑以及如何对中暑患者进行急救的稿件。词数：100左右。参考词汇：中暑have a heatstroke；罹难者victim；抬起elevate；保持呼吸通畅 maintainanopenairway注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。First A
7、id for Heatstroke_9假定你是李华，是大庆实验中学高三1班的一名学生。你的英语外教Eric因回国探亲而错过了35周年校庆活动，你特意为他留了非常受学生们欢迎的校庆吉祥物和彩色校庆纪念章（见下图）。请你用英语给他写一封邮件告知此事，内容要求如下：（1）写信目的；（2）吉祥物和纪念章受欢迎的原因；（3）表达期待。注意：（1）词数100词左右；（2）可适当增加细节以使行文连贯；（3）作文中不可以出现个人真实信息。参考词汇：35周年校庆：the 35th anniversary of our school纪念章：souvenir badge吉祥物：mascot10Directions：
8、 Write an English composition in at least 150 words according to the following picture内容必须包含：1 简要描述图片内容2 联系生活实际谈谈你对此现象的看法11假设你是红星中学高三学生李华请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录上周你们班级参加学校红五月合唱比赛的全过程注意：词数不少于60提示词： 红五月歌咏比赛 the Red in May Chorus Contest12假设你是红星中学高三学生李华请根据以下四幅图的先后顺序，以 An honorable experience 为题，给校刊英语角写
9、一篇英文稿件，介绍你和你校同学参加70 周年群众游行的过程注意：词数不少于60 提示词：群众游行 civilian parade13研究发现，结识志趣相同的朋友，建立良好的社交网络，有益于我们的身心健康但生活中，有一些人在情绪低落时不愿与人吐露请根据你对右侧两幅图的理解，以You Are Not Alone为题，用英语写一篇作文你的作文应包括以下内容：1简要描述两幅图的内容；2举例说明你的经历和做法；3提出你的建议参考词汇：mask （面具）negative emotions （消极情绪）写作要求作文中不能出现真实姓名和学校名称：评分标准内容完整，语言规范，语籍连贯，词数适当14【写作内容】1
10、 用约30个单词描述上面图片的主要内容；2 点明其现象并举例说明学生带手机进校园的不利之处（至少两点）；3 你有什么合理建议（至少两点）4 150 字左右，第一句已经给出，不计入总词数From the picture we can see that15假设你是红星中学高一（1）班的学生李华。上周末你们班参加了高中第一次校运会。请根据以下各图的先后顺序，用英语为校刊写一篇短文，介绍你班参与的全过程。文章开头已给出。参考词汇：队列parade；看台standLast weekend our school held a sports meeting._16下面一组图片展现了现代生活方式请根据你对这组
11、图片的理解用英语写一篇短文你的短文应包含以下内容：（1）简要描述图片的内容；（2）分析该现象的原因；（3）结合生活实际，谈谈你的感想注意：（1）可参照图片适当发挥；（2）作文词数150左右；（3）作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等17 假如你是某中学高二学生3月5日是学雷锋日，你们班组织了一次志愿者活动请根据下面四幅图所提供的活动内容和过程写一篇英文短文，为你校校刊英语专栏投稿注意：词数100左右提示词汇：in memory of；voluntary；a heated discussion；nursing home；cleaning；daily English expre
12、ssion；performance；learned from；realize_18假设你是王森，十一月二十一日是你在美国的笔友汤姆的生日你给他寄了一盒中国的绿茶（green tea）作为生日礼物现在，请你用英语写一封110字左右的信给他，祝贺他生日快乐，并根据下面的六幅图和提示词语详细描绘一下怎么沏茶提示词：壶 kettle 茶匙 teaspoon 茶壶 teapot茶叶 tealeaves茶杯 teacup茶壶盖 lid19假设你是红星中学的高一（一）班李华上周末你们班参加了高中第一次学校运动会请根据以下各图的先后顺序，用英语为校刊写一篇短文，报道你们班参与的过程词数不少于80文章开头和结尾
13、已给出，不计入总词数参考词汇：开幕式 opening parade； 看台 stand； 鼓掌 applaud； 宣布 announceSports Meeting Held in Our School Last weekend， we joined in our first sports meeting in high school_ I believe this sports meeting will remain a precious memory for all of us20请你根据对下图的理解，用英语写一篇短文你的短文应包括以下内容：1简单描述图片内容；2谈谈你的理解和想法；3举例
14、说明理由注意： 1词数：150词左右；2开头已给出，不计入总词数；3参考词汇：fertilizer n 肥料Haste Makes Waste As we all know， there goes an old saying， Haste Makes Waste_21假设你是红星中学高一（1）班的学生李华，你的美国笔友Tom发来邮件，询问你进入高中以来的学习和生活情况以及今后的打算。请你根据以下四幅图的先后顺序，给他回一封邮件。注意：1.词数不少于60；2.邮件的开头和结尾已为你写好。Dear Tom， Im very glad to receive your email，and Id like to tell you something about my new life in my senior high school._
