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1、 2022年中级社会工作实务：辅导资料（四）这个阶段的主要工作策略是，帮助效劳对象建立社区支援网络;推行社区训练工作，使区内人士对弱能人士有更多了解;强化区内社区资源的联系。在此阶段，效劳对象已较以往主动寻求救济及情愿开放自己，因此，工作队开头帮助他们组织及建立支援网络。对于弱能人士而言，社区支援网络可包括弱能者之邻居、友群、供应效劳的志愿小组及团体等。由于工作队所效劳的伤残人士以单身占多数，而且在所住范围内建立社区支援网络。首先，工作队以座(一幢楼)的形式为伤残人士成立互助小组，故小组成员皆来自同一大厦。小组的目的一方面是帮助组员扩大其生活及社交圈子，另一方面使籍此培育组员互助精神。而小组内
2、并非全部组员皆为伤残人士，也有安康状况颇佳者。由于组员乃属同一大厦居民，接触时机较多，有急需时更易于相互帮忙。而事实证明这种类型的小组很受效劳对象欢送，而且在小组中更能开掘一些有效劳潜质的组员，有些更能主动地帮助组员解决生活上的困难。工作队除了帮助伤残者彼此建立互助网络外，也帮助他们在邻舍层面建立互助根底，所以便有“互助钟”打算的消失。目的是替村内一些伤残人士及独居老人安置一个求救钟，当事主在家中有危机或意外事情发生时，可即时通过互助钟发出之求救讯号通知其邻居，务使以最快时间得到救济。固然，在安装此设置之前先要使邻居对此装置的目的及意义有所了解，才能发挥其效用。而一般邻居均表示情愿在听到紧急求
3、救钟响起时加以援手。由此可见此安排较能从邻舍层面帮助伤残者建立互助网络。要使社区人士对弱能人士有更大的了解及承受，社区训练工作非常重要。工作队在区内也以多种形式推行社区训练工作，例如康复资料展览、征文竞赛、标语创作竞赛、同乐等等。工作队也了解到单靠一些单元的康乐活动未必能够使参与者对弱能人士熟悉加深，故此，工作队也注意一些较为深化的训练性活动，意即活动会较有连贯性，不单只着重认知，更着重伤残人士与安康人士间共同参加。要使社区人士对弱能人士有更多熟悉及了解，从而承受他们，视之为社区内正常的一份子，这是一个长远的训练工作。而承受训练的对象应是任何年龄的社区人士而非单单只是成年人。对弱能人士建立正确
4、态度可以是自少培育的，因此工作队尝试与区内小学联络，邀请学校合作，鼓舞小六同学参与一些伤残人士和安康人士的活动，通过资料介绍，实地探访及共同相处以了解弱能人士的状况。而参与者经过亲身接触后自然会有更深刻的印象，他们或许会将讯息传给他们的家人或朋友，这种放射方式能更有效地传递信息和起到训练的目的。工作队在此阶段更主动地联络区内不同类型的效劳机构，并邀请他们合办一些为弱能人士而设的效劳。最初这些机构均以合作的形式供应试验性的效劳，例如青年中心的义工小组尝试为伤残人士举办户外活动，也有一些机构的义工小组为独居老人及伤残人士进展家居清洁的工作。这些效劳及其胜利的例子和良好的阅历往往使这些机构更情愿日后连续为弱能人士供应效劳。3、第三阶段打算的第三阶段可说使效劳的稳固期及检讨期。在此时期，工作员开头训练效劳性小组自行筹划效劳及如何按效劳对象需要而制定小组的年度工作打算，并且训练小组自行独立运作。明显地，小组于此时已能完全把握效劳对象的特质和需要，且能够单独推行一些定期性的效劳。通过表扬打算褒奖一些精彩的义工，使他们的互助精神提升至更高层次，从而也确定了他们过去所作出的奉献。而效劳对象及义工们除了在打算终结时共享感受外，也对整个打算的检讨工作提出详细意见。
