《新人教版小学数学教材知识体系及教学目标《数与代数》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学数学教材知识体系及教学目标《数与代数》（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版小学数学教材知识体系及教学目标数与代数一、 数的认识知识体系：（一上）110以内内数的认认识11-20各各数的认认识（一下）1000以内数数的认识识（二下）10000以内内数认识识万以内内数的认认识（三上）分数的的初步认认识（三下）小数的的初步认认识（四上）亿以内内的数比亿大大的数（四下）小数的意意义和性性质（五下）因数和和倍数2、5、3的倍倍数特征征质数和和合数分数的的意义和和性质约分(最大公公因数) 通分(最小公公倍数) （六上）百分数数意义百分数、分分数、小数数互化（六下）负数的的认识完整的的数轴数的大大小比较较教学目标：1、第一学学段（1）能认认、读、写写万以内内的数，会会用数表
2、表示物体体的个数数或事物物的顺序序和位置置。（22）认识识符号、的含含义，能能够用符符号和词词语来描描述万以以内数的的大小。（3）能说说出各数数位的名名称，识识别各数数位上数数字的意意义。（44）结合合现实素素材感受受大数的的意义，并并能进行行估计。（5）能结结合具体体情境初初步理解解分数的的意义，能能认、读读、写小小数和简简单的分分数。（66）能运运用数表表示日常常生活中中的一些些事物，并并进行交交流。2、第二学学段（1）在具具体的情情境中，认认、读、写写亿以内内的数，了了解十进进制计数数法，会会用万、亿亿为单位位表示大大数。（22）进一一步认识识小数和和分数，认认识百分分数；探探索小数数、
3、分数数和百分分数之间间的关系系，并会会进行转转化。（33）会比比较小数数、分数数和百分分数的大大小。（44）在熟熟悉的生生活情境境中，了了解负数数的意义义，会用用负数表表示一些些日常生生活中的的问题。（5）结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。（6）进一步体会数在日常生活中的作用，会运用数表示事物，并能进行交流。（7）在1100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有倍数，并知道2、3、5的倍数的特征，能找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数。（8）在1100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能找出两个自然数的公因数和最大公因数。（9）知道整数、奇数、偶数、质数、合数。二、数的
4、运运算知识体系：（一上）110以内内数的加加减法20以以内的进进位加法法（一下）20以以内退位位减法1000以内加加减法（一一）一（二上）1000以内加加减法（二）乘法含含义及表表内乘法法（二下）除法含含义及表表内除法法万以内内加减法法(一)（三上）万以内内加减法法(二)有余余数的除除法多位数数乘一位位数（三下）除数是是一位数数的除法两位数数乘两位位数小数的的简单加加减（四上）用计算算器计算算三位位数乘两两位数除数数是两位位数的除法（四下）四则运运算运算定定律与简简便计算小数数的加减减法（五上）小数乘乘、除法积、商近似似数计算器器探索规规律解决问问题（五下）同分母母加减法法异分分母加减减法分数
5、加加减混合合运算（六上）分数乘乘、除法分数、小数数混合运运算解决问问题比和比比的运用用教学目标：1、第一学学段（1）结合合具体情情境，体体会四则则运算的的意义。（2）能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法，会口算百以内的加减法。（3）能计算三位数的加减法，一位数乘三位数、两位数乘两位数的乘法，三位数除以一位数的除法。（4）会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算以及一位小数的加减运算。（5）能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。（6）经历与他人交流各自算法的过程。（7）能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。2、第二学学段（1）会口口算百以以内一位位数乘、
6、除除两位数数。（22）能笔笔算三位位数乘两两位数的的乘法，三三位数除除以两位位数的除除法。（33）能结结合现实实素材理理解运算算顺序，并并进行简简单的整整数四则则混合运运算（以以两步为为主，不不超过三三步）。（4）探索和理解运算律，能应用运算律进行一些简便运算。（5）在具体运算和解决简单实际问题的过程中，体会加与减、乘与除的互逆关系。（6）会分别进行简单的小数、分数（不含带分数）加、减、乘、除运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。（7）会解决有关小数、分数和百分数的简单实际问题。（8）在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。（9）能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单
7、的实际问题，探索简单的数学规律三、常见的的量知识体系：（一上）认认识钟表表(整时时与半时时)（一下）元、角、分时与与分（二下）克和千千克认识识（三上）吨的认认识秒的认认识时间的的计算（三下）年、月、日244时记时时法教学目标：（1）在现现实情境境中，认认识元、角角、分，并并了解它它们之间间的关系系。（22）能认认识钟表表，了解解24时时记时法法；结合合自己的的生活经经验，体体验时间间的长短短。（33）认识识年、月月、日，了了解它们们之间的的关系。（4）在具体生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。（5）结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。四、式与方方程知识体系：（二下）
8、解解决问题题（三下）解决问问题（五上）用字母母表示数数解简简易方程程（六下）比例的的意义和和性质正、反比例例的意义义比例例的应用用(图形形放大与与缩小)教学目标：（1）在具具体情境境中会用用字母表表示数。（2）会用方程表示简单情境中的等量关系。（3）理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。（4）在实实际情境境中理解解什么是是按比例例分配，并并能解决决简单的的问题。（5）通过具体问题认识成正比例、反比例的量。（6）能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值。（7）能找找出生活活中成正正比例和和成反比比例量的的实例，并并进行交交流。五、探索规规
9、律知识体系： （一上）分类（一下）找规律律(图形形和数)（二上）数学广广角(排排列与组合)（二下）找规律律（周期期与递增增)（三上）数学广广角(排排列与组合)（三下）数学广广角(集集合、等量代代换)（四上）数学广广角(统统筹原理理)（四下）数学广广角(植植树问题题)（五上）数学广广角(编编码)（五下）数学学广角(称找次次品)（六上）数学广广角(鸡鸡兔同笼笼)（六下）数数学广角角(抽屉屉原理) 教学目标：1、第一学学段发现给定的的事物中中隐含的的简单规规律。2、第二学学段探求给定事事物中隐隐含的规规律或变变化趋势势。空间与图形形一、图形的的认识知识体系：（一上）认认识立体体图形认识识平面图图形（
10、一下）图形的的拼组长、正方形形特点（二上）不同方方向观察察物体角的的初步认认识（二下）锐角与与钝角（三上）四边形形的认识识（四上）直线、射线、角垂直直与平行行四边边形与梯梯形（四下）三角形形的分类类三角角形的性性质图形的的拼组（五上）观察物物体(正正、左、上面)（五下）认识识长、正方体体（六上）圆的认认识（六下下）圆柱柱的认识识圆锥锥的认识识圆柱柱的展开开图教学目标：1、第一学学段（1）通过过实物和和模型辨辨认长方方体、正正方体、圆圆柱和球球等立体体图形。（2）辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。（3）辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。（4）通过观察、操作，能用自
11、己的语言描述长方形、正方形的特征。（5）会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆拼图。（6）结合生活情境认识角，会辨认直角、锐角和钝角。（7）能对简单几何体和图形进行分类。2、第二学学段（1）了解解两点确确定一条条直线和和两条相相交直线线确定一一个点。（2）能区分直线、线段和射线。（3）体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。（4）知道周角、平角的概念及周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。（5）结合生活情境了解平面上两条直线的平行和相交（包括垂直）关系。（6）通过观察、操作，认识平行四边形、梯形和圆，会用圆规画圆。（7）认识三角形，通过观察、操作了解三角形两边之和大于第三边、
12、三角形内角和180（8）认识等腰三角形、等边三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。（9）通过观察、操作，认识长方体、正方体、圆柱和圆锥，认识长方体、正方体和圆柱的展开图。（10）能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。二、测 量知识体系：（二上）米米和厘米米的认识识（三上）周长的的含义及及计算毫米米、分米的的认识千米米的认识识（三下）面积的的含义长、正方形形面积计计算（四上）角的度度量画角（五上）平行四四边形面面积三角形形面积梯形形面积组合合图形面面积（五下）体、容积意意义长、正方体体表面积积长、正方体体体积（六上）圆的周周长计算算圆的的面积计计算（六下）圆圆柱的表表面积圆柱柱体积计
13、计算圆锥体体积计算算教学目标：1、第一学学段（1）结合合生活实实际，经经历用不不同方式式测量物物体长度度的过程程；在测测量活动动中，体体会建立立统一度度量单位位的重要要性。（22）在实实践活动动中，体体会千米米、米、厘厘米的含含义，知知道分米米、毫米米，会进进行简单单的单位位换算，会会恰当地地选择长长度单位位。（33）能估估计一些些物体的的长度，并并进行测测量。（44）指出出并能测测量具体体图形的的周长，探探索并掌掌握长方方形、正正方形的的周长公公式。（55）结合合实例认认识面积积的含义义，能用用自选单单位估计计和测量量图形的的面积，体体会并认认识面积积单位，会会进行简简单的单单位换算算。（6
14、）探索索并掌握握长方形形、正方方形的面面积公式式，能估估计给定定的长方方形、正正方形的的面积。2、第二学学段（1）会用用量角器器量指定定角的度度数，会会画指定定度数的的角。（22）利用用方格纸纸或割补补等方法法，探索索并掌握握三角形形、平行行四边形形和梯形形的面积积公式。（3）探索并掌握圆的周长和面积公式。（4）能用方格纸估计不规则图形的面积。（5）通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受1米3、1厘米3以及1升、1毫升的实际意义。（6）结合具体情境，探索并掌握长方体、正方体、圆柱的体积和表面积以及圆锥体积的计算方法。（7）探索某些实物体积的测量方法。三、图形和和变换知识体系： （二下）平平移与旋旋转（五下）轴对对称旋转990度欣赏赏设计教学目标：1、第一学学段（1）结合合实例，感感知平移移、旋转转、对称称现象。（2）能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。（3）通过过观察、操操作，认认识轴对对称图形形，并能能在方格格纸上画画出简单单图形的的轴对称称图形。2、第二学学段（1）用折折纸等方方法确定定轴对称称图形的的对称轴轴，能
