新部编人教版五年级语文上册期中考试含答案.doc

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1、新部编人教版五年级语文上册期中考试含答案班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。ln l j s shu ru j bi xi zhi sh l fn zh pio f hu mi jin zh 二、 用“”选择带点字的正确读音。弓弩(n n) 憧憬(chn tn) 踉跄(qin cn)猝死(c z) 侵略(l lu) 胆怯(qi q)允诺(nu n) 作料(zu zu) 青稞(k u)三、 比一比,再组词。藏(_) 琼(_) 涸(_) 挟(_) 臧(_) 惊(_) 锢(_) 侠(_) 四、 先补充词语,再选词填空。千(_)一律

2、如醉(_)(_) 别出(_)(_) 囫囵(_)(_) 悲欢(_)合 (_)(_)有味 (_)(_)似渴 (_)(_)理得1上面词语中有一组反义词,它们是:(_)(_)2本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得(_);后来,看连环画时(_);渐渐地,读文艺书籍时(_)。作者正是不断地从书中(_)地汲取营养,才逐渐成长起来。五、 选词填空。鼓励 鼓动 鼓舞1)国歌曾经(_)中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2)能得到叶圣陶的指点和(_),我内心的激动可想而知。因为所以 即使也 无论都 既然就3)这歌声,(_)听惯了鸟叫的人,(_)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4)这艘货船,(_)是逆风行驶

3、,(_)帆没有张起来。5)(_)你答应了这件事,你(_)要负责到底,努力做好。六、 按要求改写句子。1.金色的阳光洒满了祖国大地。(改为“把”字句)_2.难道七月的天山不美吗?(改为陈述句)_3.人们都说:“桂林山水甲天下。”(改为疑问句)_4.这比山还高,比海还深的友谊我们不能忘记。(改为反问句)_七、 根据课文内容填空。1.及时当勉励,_。2.死去元知万事空,_。3.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。4. _,其道大光。_,一泻汪洋。5. _,直把杭州作汴州。八、 阅读理解。鸟的天堂(节选)榕树正值茂盛的时期,

4、好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。1第段是对榕树(静态 动态)的描写。(划掉不正确的答案)2“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是_;二是_。3“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤

5、动。”这个句子中的“颤动”是指_。这样写形象地表现了_(A榕树的美丽 B榕树充满活力的蓬勃生机)。4“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了_,又表达了_。5第段写出了_的活动情景,是(静态 动态)描写。(划掉不正确的答案)这段话反映了作者_心情。6用“”标出鸟儿活动的词语。九、 课外阅读我能行。故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已。每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却

6、空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。1联系上下文,解释下列词语。(1)无法自已:_(2)轻纱薄翼:_2文中画线句子中的“它”指的是_。3找出文中的一个比喻句写在横线上。_4“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写

7、明月外,还通过描述家乡的、表达自己对家乡的思念。十、 快乐习作。翻阅影集、日记、成长手回忆一下自己成长的历程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉得自己长大了?请写一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟,450字左右。_参考答案1、领略 寄宿 瘦弱 脊背 狭窄 梳理 繁殖 飘浮 毁灭 建筑2、n chn qin c l qi nu zu k3、蕴藏 琼楼玉宇 干涸 要挟 臧否 惊心动魄 禁锢 侠客 4、篇 如 痴 心 裁 吞 枣 离 津 津 如 饥 心 安 千篇一律 别出心裁 津津有味 如醉如痴 囫囵吞枣 如饥似渴 5、1)鼓舞 2)鼓励 3)即使 也 4)因为 所以 5)既然 就6、金色的阳光把祖国大地洒满了。 七月的天山美。 人们都说:“桂林山水甲天下吗?” 这比山还高比海还深的情谊,我们难道能忘记?7、岁月不待人 但悲不见九州同 许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面而对别人没

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