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1、蹲踞式跳远单元教学计划 水平三年级六年级总课时5课时授课教师郑球单元教学目标1、运动技能：使学生了解蹲踞式跳远的概念、动作过程，提高学生参与活动的积极性与主动性。2、身体健康：发展弹跳能力和身体的协调性、灵敏性。3、社会适应：培养学生的团队合作意识和勇于克服困难的意志品质。单元重难点重点：起跳技术和起跳后空中姿势控制难点：助跑与与起跳结合技术课次教学内容学习目标重点与难点教学实施策略与步骤1蹲踞式跳远：助跑与起跳1. 了解蹲踞式跳远的基本动作环节，提高学生参与活动的积极性与主动性。2. 基本掌握蹲踞式跳远的起跳技术，发展学生的腿部力量和身体协调性。3. 引导学生在体育活动中建立和谐的人际关系，
2、培养学生的运动自信心及良好的合作精神。重点：起跳腿的蹬伸难点：起跳有力，蹬摆协调1. 导入新课2.出示展板，并结合挂图讲解示范2. 学生尝试练习，教师结合学生练习情况给予指导3. 学生分组，互相纠错练习4. 学生展示、自评、互评相结合2蹲踞式跳远：腾空技术1. 理解蹲踞式跳远腾空技术的动作要领。2. 通过学习,进一步掌握起跳与腾空的动作衔接。3. 培养学生克服困难、团结合作，敢于挑战自我的良好品质。重点：空中蹲踞难点：身体重心平衡1. 观看挂图2. 分发材料学生分组合作学习3.教师巡视指导学生练习4.教师讲解示范5.学生分组巩固练习（5-7步助跑跳起成“腾空步”姿势）6.学生展示、自评、互评相
3、结合3蹲踞式跳远：落地技术1. 理解蹲踞式跳远落地技术的动作要点。2. 能够做出正确的落地动作，发展学生的弹跳力。3. 逐步具有全力以赴、勇往直前的良好体育品质。重点：腾空落地技术难点：身体重心的控制1.观看挂图2.学生分组合作学习3.教师巡视指导学生练习4.教师讲解示范5.学生分组巩固练习6.学生展示、自评、互评相结合7.单足跳、收腹跳练习4蹲踞式跳远：加长助跑距离，丈量步点1. 了解步点丈量的方法2. 在教师的帮助下能够找到适合自己的步点3. 培养学生在体育活动中建立自信心和合作学习的意识重点：助跑的节奏难点：步点的稳定性1. 学生自主尝试2. 教师讲解丈量步点的方法3.学生分组合作学习4.教师巡视指导学生练习5.学生展示、自评、互评相结合5蹲踞式跳远：完整动作练习，纠正细节1. 能够熟练完成蹲踞式跳远的完整动作2. 能够独立找好自己的步点3. 培养和谐的人际关系，互帮互助重点：助跑与起跳的结合难点：各环节之间的协调配合1. 师生共同复习蹲踞式跳远的动作过程2. 学生分组合作学习3.教师巡视指导学生练习4.学生展示、自评、互评相结合
