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1、 小学二年级上册体育教案范文：踏石过河学习目标：乐观参加各项嬉戏活动，能把握各种“过河”方法，与同学合作开展。学习步骤：一、 统一规章、身体力行教师活动：1、集合队伍，组织学生进展根本队列练习，重点练习：向左、向右转。2、发觉问题当场解决，准时与学生进展沟通。3、通过竞赛的方式和相互指导的方式，调动学生的乐观性。4、准时评比，让学生有典范学习。5、引导学生通过双人嬉戏活动，开展预备活动，教师巡察指导。双人活动：“石头、剪刀、布”、“炒黄豆”、“背对背”。学生活动：1、乐于反复练习，动作标准到位，练习时思想集中。2、学会提出问题，把自己的想法用语言表达出来。3、乐观参加活动，主动沟通，相互学习指
2、导。4、留意观看，准时沟通。5、乐观开展双人嬉戏活动，把各个关节活动开。组 织：四列横队(体操队形) 散点ooooooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx p 二、 乐观参加、仔细完成教师活动：1、讲解示范“踏石过河”嬉戏的方法和规章，重点提示以跨跳为主的多种形式过河的动作方法。2、组织学生针对大小距离不等的“石块”（报纸），进展尝试性练习，分成八组开展，教师指导学生利用双臂侧举摇摆来保持身体平衡的方法。3、依据学生尝试性练习的状况，进展点评，提出要求。4、组织学生再次进展练习“过河”。5、邀请学生进展动作沟通展现，引导学生相互观看、相互学习
3、沟通，对学生的展现准时鼓舞表扬。6、组织学生根据统一的“过河”方式，进展竞赛，提示学生，在竞赛中每一块“石头”都不能漏掉，不能踩在“石头”以外的地方。7、准时评价学生的竞赛状况，并提出要求。8、依据学生的竞赛状况，调整竞赛次数。学生活动：1、通过听教师讲解和看教师示范，领悟用跨跳等多种踏石过河的动作方法。2、用自己的方式来进展，想怎样跨就怎样跨，活动中注意安全，在组长的带着下有序地进展。3、对比自己的状况，改正自己的错误动作。4、乐于反复练习，按要求去完成任务。5、乐观参加沟通展现活动，把自己的动作大胆地展现给同学看。6、在竞赛中，按统一的跨跳方式进展，必需跨过每一块“石头”，没跨到算失败。7
4、、乐观改良自己的缺乏，努力向目标跨越。8、乐于反复竞赛，相互鼓舞加油，合作完成任务。组 织：篮球场 八路纵队（面对面站立）oooooo ooooooooooooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo三、 活泼身心，欢乐竞赛教师活动：1、组织学生进展“过河运输”竞赛，将垒球运输到对岸，教师讲解示范。2、组织学生进展尝试性练习一次。3、准时评价学生的练习状况，并提出要求。4、组织学生进展竞赛。5、准时鼓舞表扬各组的表现。学生活动：1、明确竞赛方法及要求。2、练习时能仔细对待，按要求进展。3、对比自己的缺乏之处，准时订正。4、遵守竞赛规章，相互合作，乐观完成任务。组 织：八路纵队（面对面站立）oooooo ooooooooooooo oooooooxxxxxx oooooooxxxxxx ooooooo四、 欢乐放松，总结评价教师活动：1、带着学生做简洁放松操。2、评价整节课，准时解决课中问题并提出要求。3、宣布下课。学生活动：1、乐观投入到放松活动中。2、相互沟通评价。3、师生再见。组 织：四列横队
