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1、我愿你是我女儿学习目标：1、指导学生联系上下文体会伦纳德夫人对我说的八个字的含义，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。2 、教育学生学习伦纳德夫人关心残疾人的优秀品质。3、指导学生有感情地朗读课文。学习重、难点 指导学生联系上下文体会伦纳德夫人对我说的八个字的含义，走进“我”的内心世界，明白“我希望你是我女儿”这八个字让人难忘的原因。学习过程：一、导入：在每个人的成长历程中，都会有自己记忆深刻的人或事，在你的生活中，最让你难忘的是什么？而有一个特殊的小女孩却对八个字记忆深刻，这八个字改变了她对人生的看法，这八个字让她从自卑走向了自信，是什么原因让他有如此大的变化呢？让我们再次走进难
2、忘的八个字二、学习课文：1、通过预习课文，这难忘的八个字是什么呢？指名说。板书。“我”指的是谁？“你”指的是？2、从大家说的过程中，老师都感到了真诚，那让我们一起真诚再来说一遍“3、这八个字对文中的小女孩产生了怎样的影响？你来说。4、为什么这八个会对文中的小女孩产生这样大的作用？让我们走进文中的小女孩，作者是怎样描述他的样子了？是呀，多么丑陋、多么令人讨厌的外表呀！作者通过五官的描写，让我们好像看到了这么一位难看、与众不同的女孩儿。所以，我一跨进校门，同学们就开始-同学们会怎样嘲笑我呢？会说些什么呢？1）假如现在你就是这个小女孩，面对自己丑陋的长相和同学们的嘲笑，此时你的心情是怎样的？大家走进
3、了小女孩的内心，体会了当时的她的内心感受。多么可怜的小女孩呀，正因为这样，上课时，“我” ；课间时，“我” ；放学时，“我” ；2）与众不同的外表让我失去了朋友，失去了快乐，所以，我越来越肯定-多么自卑的小女孩啊，诺大的校园里只有我长得与众不同，受到了同学们的嘲笑，因此我越来越肯定-一个这样相貌丑陋，孤独自卑的小女孩，却因伦纳德老师改变了自己，变得自信快乐起来。5、认识伦纳德老师：这是一位怎样的老师，对他有这么大的影响呢？文中向我们怎样描述伦纳德老师？你觉得这是一位怎样的老师呢？你喜欢她吗？作者描写了她金光闪闪的头发，黑黑的，笑眯眯的眼睛，来向我们介绍了这么一位和蔼可亲、受人喜爱的伦纳德老师那
4、就带着对这位老师的喜欢来读读这段话吧！指名读。6、不仅大家喜欢，她所教的每个孩子都喜欢她，敬慕她，而那个难看的、与众不同的小女孩却更喜欢她，在这个过程中发生了一件很不一般的故事，是什么呢？自由读37自然段，同桌交流这个故事。7、这样一位自卑，心灵受伤的女孩儿听到伦纳德老师对她的那番话，心情会怎么样？这个词用的真好，也让老师感受到当时小女孩的心情了！a、听了这温柔亲切的八个字，小女孩心里会怎么想呢？我们一起告诉她，这是真的吗？是啊，这真的是一个幸福的小女孩，有这样的好老师！b、望着伦纳德老师，耳边回响着那八个字，我幸福地笑了。从此以后，“我”会变得上课时，“我” ；课间时，“我” ；放学时，“我
5、” ；这一切一切的变化都是因为这八个字多么幸福的小女孩呀！曾经，我的模样让我自卑，同学们的嘲笑让我伤心，而伦纳德老师却对我说现在，我越来越敢肯定，除了家里人以外，还有伦纳德老师喜欢我，疼爱我，因为她对我说c、是啊，这让我们深深体会到这八个字对小女孩的影响，确实象书中所说的一样，现在让我们再来读一下这个自然段吧。齐读是啊，伦纳德老师不仅有着美丽的外表，更有一颗关爱残疾学生的美好心灵，这样的老师怎能不让人喜欢呢？三、拓展升华1、同学们，知道吗？这是一个真实的故事，故事中的小女孩叫玛丽.安伯德，长大后却成为了加拿大有名的作家。她说，她之所以成功，是因为小时候伦纳德老师对她说的这八个字，是因为伦纳德老师对她的爱！2、学完本课，你有什么收获？准备今后怎么做？四、布置作业：1、请你尽量用上优美词句以玛丽.安伯德的名义给伦纳德老师写一封感谢信。2、为身边需要帮助的人做一件事。
