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1、上海思博职业技术学院小型景园设计课内实训教学大纲艺术设计专业（环境艺术设计方向）使用二一一年五月制订小型景园设计教学大纲一、本课程教学目的 本课程是环艺专业学生的专业必修课，通过本课程系统的理论讲授和科学的课题训练，使学生基本了解环境景观设计的基本概念，了解环境景观设计所涉及的范围，以及环境景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的相互关系，环境景观与城市设施包括建筑、街道、交通等之间的直接关系。理解和掌握环境景观设计的构成要素以及相 互关系。通过概念性的方案设计与构思，启发学生的创造性思维；并结合实践性的方案设计，使学生由浅入深的掌握环境景观设计的方法，真正作到理论联系实际，培养出有一定素
2、质的具有环境景观设计能力的人才。二、适用专业09级艺术设计专业环境艺术设计方向三、前设课程autoCAD2000、3DMAX6.0、手绘效果、工程图学四、总教学时数学时数：64学时 五、教学内容及教学要求序号单元主要内容教学要求学时1小型景园概论实践项目导学生完成CAD总平面，辅导学生完成CAD导入PHOTO的基本操作及图层问题总平面上色及掌握PSD的格式用法，PSD的植物如何用在总平面中实施PHOTOSHOP的操作，循序渐进的方法，图纸导入。82园林景观设计标准及规范实践项目图库的讲解及说明遵循国家规范63进行不同功能的景园设计(平面、立面图、效果表现图)实践项目绘制平面，分析，立面，效果图
3、等多种图纸，熟练掌握及每张图纸的作用相互影响和衔接方式不同的变化74.实际应用能力以及上机操作实践项目图纸空间掌握规范95机动内容平时测验随堂进行2期末复习答疑形式4学 时 合 计64七、 平时作业1. 手绘总平面图草图方案（三张方案）2. 根据手绘总平面图草图方案画出剖面图（三个方案）八、 教学方法、教学手段和教具 前三周为理论与实践课程的结合，采取以指导和观摩相结合的方法，而且在课堂上穿插练习，其间要利用有限的时间，使技法在图纸上运用自如，另外增加同学们对大师作品的感性认识，提高自己的审美趣味和作品的品位。后三周只要为实践课程，学生以上机操作为主，教师针对学生出现的问题加以辅导，并且每周要
4、有评讲作业的时间。 教师应采取幻灯、录象及计算机设计教学，让学生直观了解。九、 考核要求1、各种成绩所占比例平时表现：10%； 方案：30%；电脑效果图：10%；施工图图纸：50%；2、考核要求：A完成一套完整的施工图：必须具备内容包括一整套施工图纸，（包括平面图，立面图，剖面以及节点大样图等。各个主要元素的平面图和立面图。最终做成A3大小文本。3、考试方式： 大作业4、评分标准： 优秀：1.设计方案合理，图纸表达完整无误，画面整体，具有独创性，符合区域性体系标准要求。 2.基本思路正确，表现形式出色，熟悉园林景观设计标准及规范。良好：基本达到上述要求。中等：能够完成设计图要求。及格：基本完成设计图要求及内容。不及格：未达到上述要求。八、教材及参考资料 教材：景观设计师便携手册 尼古拉斯T丹尼斯 中国建筑工业出版社 制订 年 月 审核 年 月审批 年 月3
