校园歌唱比赛策划书

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1、校园歌唱比赛策划书校园歌唱比赛策划书校园歌唱比赛策划书一：一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国 * 周年歌咏比赛二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春三、活动主旨以庆祝建国63 周年及党的十八大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。四、活动时间：9 月 29 日中午12： 30-15： 00五、活动地点：中学部篮球场六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要

2、参加。七、活动步骤（ 1）准备阶段：（9.10 9.25）1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。2、各参赛单位于9 月 15 日之前将自选参赛歌曲（两首）及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。3、 9 月 23 日晚班主任会议抽取参赛顺序。4、各参赛单位自行组织排练，9 月 24日前学部组织验收。（ 2）比赛阶段：1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。2、比赛限时：比赛总用时在8 分钟之内。八、评分标准：满分 100 分，以下6 个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得

3、分。1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。（10 分）2、唱词清晰，音调准确。（30 分）3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。（30 分）4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。（ 10 分）5、形式新颖，创新力强。（10 分）6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1 分。（10 分）九、奖项设置：此次大赛设一等奖5 名、二等奖6 名、优秀奖4 名。十、活动流程：1、按节目单顺序比赛。2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。十一、活动要求1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。2、各班应谨记安全第一，注意维持会场

4、秩序。3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。4、尊重评委的评比结果。校园歌唱比赛策划书二：一、活动目的：为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。二、参赛对象和报名方式：1、为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。2、各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为* 年 12 月1日4、* 年 12 月 2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。5、报名截止时间为

5、11 月 28 日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。三、比赛内容：1、参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。（）（ 参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）2、形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）四、比赛程序与要求：1、选手抽签决定比赛次序。2、由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在25分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。五、决赛时间及地点：时间： * 年 12 月 1 日地点：二楼会议室