甘肃省河西五市2024年数学高一下期末复习检测模拟试题含解析

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1、甘肃省河西五市2024年数学高一下期末复习检测模拟试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1已知直线l的方程为2x+3y5,点P(a,b)在l上位于第一象限内的点,则的最小值为( )ABCD2已知不等式的解集是,则( )AB1CD33若,且,恒成立,则

2、实数的取值范围是( )ABCD4若将一个质点随机投入如图所示的长方形ABCD中,其中AB=2,BC=1,则质点落在以AB为直径的半圆内的概率是( )ABCD5已知椭圆C:的左右焦点为F1,F2离心率为,过F2的直线l交C与A,B两点,若AF1B的周长为,则C的方程为( )ABCD6在中,则一定是( )A等腰三角形B直角三角形C等边三角形D等腰直角三角形7若实数a、b满足条件,则下列不等式一定成立的是ABCD8函数的图像的一条对称轴是( )ABCD9已知平面向量,且,则实数的值为( )ABCD10若,则( )ABC或D二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11计算:_12已知,则的值

3、为 13若a、b、c正数依次成等差数列,则的最小值为_.14已知正三棱柱木块,其中,一只蚂蚁自点出发经过线段上的一点到达点,当沿蚂蚁走过的最短路径,截开木块时,两部分几何体的体积比为_.15把数列的各项排成如图所示三角形状,记表示第m行、第n个数的位置,则在图中的位置可记为_16已知,则的最小值是_.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知数列满足,.(1)求证:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式.18求函数的单调递增区间.19已知.(1)设,求满足的实数的值;(2)若为上的奇函数,试求函数的反函数.20等差数列,等比数列,如果,(1)求的通

4、项公式(2),求的最大项的值(3)将化简,表示为关于的函数解析式21已知向量,函数.(1)若且,求;(2)求函数的最小正周期T及单调递增区间.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】由题意可得2a+3b5,a,b0,可得4a106b,(3b5),将所求式子化为b的关系式,由基本不等式可得所求最小值【详解】直线l的方程为2x+3y5,点P(a,b)在l上位于第一象限内的点,可得2a+3b5,a,b0,可得4a106b,(3b5),则(116b)+(9+6b)()(7),当且仅当时,即b,a,上式取得最小值,故选

5、:C【点评】本题考查基本不等式的运用:求最值,考查变形能力和化简运算能力,属于中档题2、A【解析】的两个解为-1和2.【详解】【点睛】函数零点、一元二次等式的解、函数与x轴的交点之间的相互转换。3、A【解析】将代数式与相乘,展开式利用基本不等式求出的最小值,将问题转化为解不等式,解出即可.【详解】由基本不等式得,当且仅当,即当时,等号成立,所以,的最小值为.由题意可得,即,解得.因此,实数的取值范围是,故选A.【点睛】本题考查基本不等式的应用,考查不等式恒成立问题以及一元二次不等式的解法,对于不等式恒成立问题,常转化为最值来处理,考查计算能力,属于中等题4、B【解析】试题分析:本题是几何概型问

6、题,矩形面积2,半圆面积,所以质点落在以AB为直径的半圆内的概率是,故选B考点:几何概型5、A【解析】若AF1B的周长为4,由椭圆的定义可知,,所以方程为,故选A.考点:椭圆方程及性质6、B【解析】利用余弦定理、三角形面积公式、正弦定理,求得和,通过等式消去,求得的两个值,再判断三角形的形状.【详解】,又,又,又,解得:或,一定是直角三角形.【点睛】本题在求解过程中对存在两组解,要注意解答的完整性与严谨性,综合两种情况,再对的形状作出判断.7、D【解析】根据题意,由不等式的性质依次分析选项,综合即可得答案【详解】根据题意,依次分析选项:对于A、,时,有成立,故A错误;对于B、,时,有成立,故B

7、错误;对于C、,时,有成立,故C错误;对于D、由不等式的性质分析可得若,必有成立,则D正确;故选:D【点睛】本题考查不等式的性质,对于错误的结论举出反例即可8、C【解析】对称轴穿过曲线的最高点或最低点,把代入后得到,因而对称轴为,选.9、B【解析】先求出的坐标,再由向量共线,列出方程,即可得出结果.【详解】因为向量,所以,又,所以,解得.故选B【点睛】本题主要考查由向量共线求参数的问题,熟记向量的坐标运算即可,属于常考题型.10、D【解析】利用诱导公式变形,再化弦为切求解【详解】由诱导公式化简得,又,所以原式.故选D【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查倍角公式及诱导公式的应用,也考查了化弦

8、为切的思想,属于基础题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】在分式的分子和分母中同时除以,然后利用常见的数列极限可计算出所求极限值.【详解】.故答案为:.【点睛】本题考查数列极限的计算,熟悉一些常见数列极限是解题的关键,考查计算能力,属于基础题.12、3【解析】,故答案为3.13、1【解析】由正数a、b、c依次成等差数列,则,则,再结合基本不等式求最值即可.【详解】解:由正数a、b、c依次成等差数列,则,则,当且仅当,即时取等号,故答案为:1.【点睛】本题考查了等差中项的运算,重点考查了基本不等式的应用,属基础题.14、【解析】将正三棱柱的侧面沿棱展开成平面,连接与的

9、交点即为满足最小时的点,可知点为棱的中点,即可计算出沿着蚂蚁走过的路径截开木块时两几何体的体积之比.【详解】将正三棱柱沿棱展开成平面,连接与的交点即为满足最小时的点.由于,再结合棱柱的性质,可得,一只蚂蚁自点出发经过线段上的一点到达点,当沿蚂蚁走过的最短路径,为的中点,因为三棱柱是正三棱柱,所以当沿蚂蚁走过的最短路径,截开木块时,两部分几何体的体积比为:.故答案为:.【点睛】本题考查棱柱侧面最短路径问题,涉及棱柱侧面展开图的应用以及几何体体积的计算,考查分析问题解决问题能力,是中档题15、【解析】利用第m行共有个数,前m行共有个数,得的位置即可求解【详解】因为第m行共有个数,前m行共有个数,所

10、以应该在第11行倒数第二个数,所以的位置为.故答案为:【点睛】本题考查等差数列的通项和求和公式,发现每行个数成等差是关键,是基础题16、3【解析】根据,将所求等式化为,由基本不等式,当a=b时取到最小,可得最小值。【详解】因为,所以,所以(当且仅当时,等号成立).【点睛】本题考查基本不等式,解题关键是构造不等式,并且要注意取最小值时等号能否成立。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)利用数列的递推公式证明出为非零常数,即可证明出数列是等比数列;(2)确定等比数列的首项和公比,求出数列的通项公式,即可求出.【

11、详解】(1),因此,数列是等比数列;(2)由于,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列,因此,.【点睛】本题考查等比数列的证明,同时也考查了数列通项的求解,考查推理能力与计算能力,属于中等题.18、()【解析】先化简函数得到,再利用复合函数单调性原则结合整体法求单调区间即可.【详解】,令,则,因为是的一次函数,且在定义域上单调递增,所以要求的单调递增区间,即求的单调递减区间,即(),(),即(),函数的单调递增区间为().【点睛】本题考查求复合型三角函数的单调区间,答题时注意,复合函数的单调性遵循“同增异减”法则.19、(1);(2).【解析】(1)把代入函数解析式,代入方程即可求解.(2)

12、由函数奇偶性得,然后求得的解析式,分段求解反函数即可.【详解】(1)当时,由,得,即,解得.(2) 为上的奇函数,则. ,由,得,;由,得,. 函数的反函数为.【点睛】本题主要考查了函数的解析式及求法,考查了反函数的求法,属于中档题.20、(1)(2)(3)【解析】(1)设等比数列的公比为,运用等比数列的通项公式,解方程可得公比,即可得到所求;(2)判断的单调性,可得所求最大值;(3)讨论当时,当时,由分组求和,以及等差数列和等比数列的求和公式,计算可得所求和.【详解】(1)设等比数列的公比为,由,可得,解得:,数列的通项公式:.(2)由题意得,当时,递增;当时,递减;由,可得的最大项的值为.(3)由题意得,当时,; 当时,综上函数解析式【点睛】本题考查等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用,考查数列的分组求和,考查化简运算能力,属于中档题.21、(1)(2)最小正周期,的单调递增区间为:.【解析】(1)计算平面向量的数量积得出函数的解析式,求出时的值;(2)根据的解析式,求出它的最小正周期T及单调递增区间.【详解】函数时,解得又;(2)函数它的最小正周期:令故:的单调递增区间为:【点睛】本题考查了正弦型函数的性质,考查了学生综合分析,转化与划归,数形结合的能力,属于中档题.

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