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1、课题：挑战第一次 教学内容挑战第一次 教 学 目 标知识与技能：了解一些关于挑战的知识和本领,知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训过程与方法：在游戏分享的过程中,学习别人成功的经验并运用到自己的生活中,同时掌握与人交流的方法,愿意主动与人交流。情感态度与价值观：体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战,明白没有最初的失败就没有后来的成功。重 点 难 点了解一些关于挑战的知识和本领,知道知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训体会挑战的乐趣,并愿意尝试新的挑战。教学准备课件。设计 意 图了解学生第一次挑战的经历教法与学法交流。教 学 过 程导入新课,激发兴趣生活中有很多的第一次。第一次是挑战，也带
2、给我们成长与惊喜。那么大家可以来说说自己印象深刻的第一次么？生回答。我的第一次师：那我们一起来看看书上小朋友的第一次吧。找同学来描述一下这三个场景分别是什么？生回答。师：那你们挑战了第一次后有什么感想呢？ 请同学们用：我试过.当时心里.试过之后.来说说你当时的感受，来给同学们分享一下，哪位同学想说说呢？生回答。师：所以我们要大胆尝试，因为尝试过后我们会发现其实并没有那么难。我还想试那我们都喜欢尝试新鲜事物，你有哪些想尝试的事呢？生回答。师：看来我们同学有很多想要尝试的呢？那我们要大胆尝试。那么你会分辨哪些事要大胆试？哪些事不能试？哪些事有人帮着可以试？生回答。师：好，那现在我们来看下3页的小朋
3、友们有哪些想尝试的事情呢？找同学来为大家读一下。生举手回答。教 学 过 程师：好，那遇到这些问题我们要不要勇敢点呢？生：要。师：那现在我们来分角色朗读小马过河的小故事，找四名同学大声的朗读。生举手回答。师：好，四名同学读得很好，老师想问大家为什么牛伯伯说可以过河，小松鼠却说不可以呢？生回答：因为牛伯伯个子高，小松鼠个子小。师：那后来小马为什么选择了过河呢？小马的故事你有什么感想呢？生回答。我们一起来挑战师：多尝试，多练习，大家一起来挑战。我们肯定有很多想要挑战还没有挑战的事情，你们有么？生回答。师：让我们一起来看4，5页小朋友们的挑战吧。找同学来为大家读一下。生举手回答。所以有些事情我们要挑战后才会发现，其实没有那么难。师：学完这节课你们有什感想呢？生回答。教学过程课堂小结：学习完本节课，你们会发现其实不知不觉你们已经很棒的完成了很多的人生第一次了，这都是你们成长的足迹，所以学习完本节课我希望咱们同学可以大胆尝试，勇敢面对。只有这样我们才能到达成功的彼岸。作业与练习将自己的第一次经历写下来，记录自己的成长。 板 书 设 计教 学 反 思挑战第一次大胆尝试勇敢
