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1、六年级语文下册第一次月考考试卷及答案1套（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。sh j j xi jun lin bin jing ch fng rng y sh jin jn shn 二、 选择正确读音（在正确的读音上画“”）。畜养（x ch） 挣断（zhn zhn） 挨饿（i i）藤蔓（mnwn） 着手（zhu zho） 处境（ch ch）三、 辨形近字，组词。吝（_） 驱（_） 矫（_） 侍（_） 攘（_） 蔺（_） 躯（_） 较（_） 待（_） 壤（_） 四、 把词语补充完整。司空见（_） 无独有（_） 见微知（_） （_）而不舍（_）气凝神 专心（
2、_）志 百（_）不得其（_）五、 选词填空。 蕴含 蕴藏 僻静 幽静 毁害 毁灭 1我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（_）着多少智慧？ 2我的目光顺着（_）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。3拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（_）的生命的奥秘。 4风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（_）。 5山洪暴发给人们造成了（_）性的灾难。 6这一带的野兽经常下山（_）庄稼和村民。六、 按要求写句子。1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_2.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成第三人称句）_3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）_4
3、.小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）_七、 积累运用。1.“（_），日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。2.茅檐长扫净（_），花木成畦手自栽。3.（_），听取蛙声一片。4.待到重阳日，（_）。过故人庄5.“五岭逶迤腾细浪，（_）。”诗的前半句写的是自然条件的险恶，后半句写的是红军战士的主观感受。6.无情未必真豪杰，怜子如何（_）。鲁迅答客诮7.从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_画面。8.江南春是_朝诗人_所作，诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_三个景物写出了江南春天的特点。9.“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_。八、 课外阅读。迟到我的父亲很疼我，但
4、是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了当我上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到城璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、梳辫子、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学（ ）要迟到了，（ ）在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着
5、不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。她看到我还没有起来，吓了一跳，催促着我。但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说：“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”妈妈就是做不了爸爸的主。当她转身出去，爸爸就进来了，他覆瘦高高的站到床前来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！”我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。爸爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起一个鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的
6、声音。我挨打了！爸爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。（ ）迟到了，（ ），老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼
7、貌地道别了吗？”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼晴是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默的当儿，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！我刚安静下来的心，又害起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去。我看看老师，征求他的同意。老师微笑着点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。后来怎么样了，我已经不记得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生
8、。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举着一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。1在文中括号里填上合适的关联词语。2“我”为什么常常怀着恐惧的心情去上学？_3从文中哪里看出“我的父亲很疼我，但是他管教我很严”？_4请概括一下文章的主要内容。_5这件事对“我”有什么影响？_九、 习作与表达。 我们参加过很多活动：六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法，来记录这些难忘的活动瞬间吧！要求：题目自拟。注意语句通顺，从不同方面选取不同材料，表达中心思想。内容真实，字数不少于400字。_参考答案1、书籍 机械 眷恋 边疆 厨房 荣誉 实践 谨慎2、x zhn i wn zhu ch3、吝啬 驱动 矫正 服侍 攘除 蔺相如 躯壳 比较 等待 土壤4、惯 偶 著 锲 屏 致 思 解5、蕴藏 僻静 蕴含 幽静 毁灭 毁害6、1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着他。
