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1、医院重点学科建立5年规划召陵区人民医院医院重点学科建立规划(202220_)一、重点学科建立的原那么随着医疗卫惹事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。医院必须进步以技术含量为主的医疗效劳质量，才能在剧烈的竞争中得到稳固和开展。为了增强医院的优势、进步医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院”的方针，施行重点学科建立，运用先进的科学技术进步医疗程度。二、重点学科建立的意义临床学科是医院的根本组成单位，学科开展是医院开展的根底。重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建立就是要把其特色和优势加以充分开掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗效劳。当前每所医院的各学科之间开展普遍存在不平衡的现象。由于
2、学科的根底、开展背景的不同，其开展空间和开展前景也不同，在国内外的影响存在差异。这样，各学科的开展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建立时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，按照“有所为，有所不为”的原那么，选择妇产科、骨科作为重点来开展，重点学科建立是医院现代化建立的重要组成局部，是“科技兴院”的重要举措。三、重点学科建立的现状医院开放床位260张，现有临床科室12个，副高级职称人员8名，硕士1名，2022年16月门急诊量5万多人次，16月出院病人4821人次。16月手术1548余台。医院装备CT、CR、C臂_光机、胃镜、肠镜、腹腔镜、心脏彩超血滤机、心脏监护
3、仪等先进医疗设备，设有RICU、NICU病房。医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。骨科是召陵区医学领先特色专科，学科带头人杨炳勋副主任医师，具有较高学术地位。科研攻关具有较好的研究根底。近年来，共承当省市级课题2项，经市科委专家组鉴定，达国内先进程度。3重点学科建立的目的和内容重点学科建立的目的是:通过投入，使学科的学术程度特别是在某一专业方向到达市内先进程度，成为我区医学的中心。3.1科学研究是学科建立的主要内容。医学重点学科的科研目的是明确疾病的发病机制和进步诊疗程度，最终解决临床问题。3.2学科建立的关键人物学科带头人乃是学科建立中不容无视的首要因素。学科带头人须具有
4、高学历、渊博的学识程度、精湛的专业技术、良好的管理才能和高尚的医德。同时造就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍。学科建立好坏与带头人的作用关系亲密，学科带头人的主要作用:把握学科的开展方向，制定学科建立规划，确定学科建立目的和重大科研工程;培养接班人和建立学科技术骨干队伍;疏通和开拓院内外学术交流和科技合作渠道;通过各种渠道为学科建立筹措必要的经费;把握全局，积极发挥重点学科建立效益的辐射作用。3.3制度建立通过学科建立，建立完善的管理制度。使学科建立到达科学化和标准化管理。4重点学科建立的管理重点学科建立的管理包括以下过程:1立项:由学科申报，请专家评审而遴选出来
5、。遴选指标包括学科带头人知名度、学科原有的学术地位及学科的梯队等。2方案施行:这是重点学科建立的主要程序，学科必须制订详细和周密的建立方案，这些方案必须认真施行，只有全面完成方案，才能使学科建立到达预期目的。在方案施行过程中，单位应当予全力支持和严格监视，保证学科建立顺利进展。3评估与考核:为了保证学科建立有成效，必须对学科建立进展评估与考核，评估与考核是对学科建立的推动与催促，也是对学科建立的成果给予肯定，并且可以指出缺乏加以纠正，有利于学科的开展。评估与考核可由相关领域的专家或管理专家进展，是对学科建立的最终评定，对科研、人才培养、成果转化等方面作出全面评价，以作为是否继续支持的科学根据。
6、评估与考核要实事求是，坚持严谨的科学态度。4管理中应注意的问题:重点学科建立的成功与严格管理有亲密的关系。为了保证学科建立能顺利进展，最终获得圆满的成果，在管理中应注意的问题:要建立院-学科二级管理体系，设立学科建立委员会。医院主要协调建立中出现的有关问题并及时解决，医院为重点学科的人、财、物做好保障，给予倾斜政策，学科建立要建立健全管理制度，按章行事。管理体系要紧扣学科建立目的和考核指标运行。发挥学科带头人作用。学科建立的成效与学科带头人的积极性和投入程度亲密相关。学科带头人责、权、利要明确，使其在行使权利时意识到自己的责任，在履行职责时保证其应有的权利。给学科充分的自主权。管理部门要明确学
7、科建立目的和管理制度，但人员安排、经费使用及课程设置等应由学科自行安排，给予宽松的环境。奖惩清楚。对学科建立的年度评估和考核，对建立成效突出的学科给予一定的奖励，对没有到达建立目的的学科应责成整改或取消重点学科资格。咸宁市中心医院学科建立与开展规划202220_年 发布时间：2022/1/6 11:32:41 咸宁市中心医院学科建立与开展规划202220_年2022-20_年是我院加快建立更高程度三甲医院的关键时期。学科建立程度的上下是医院整体实力的重要标志。在以人为本，全面、协调和可持续开展的科学开展观指导下，加快学科建立与开展的步伐，是我院今后几年重中之重的工作。为此，特制定我院学科建立与
8、开展规划。一、学科建立的现状一重点学科建立获得较大成效积极进展重点学科的申报和评选，成功被批准建立1个省级重点专科耳鼻喉科、7个市级重点学科儿科、消化内科、妇产科、耳鼻喉科、脑外科、放射科、口腔科。同时候选35个科室麻醉科、泌外科、骨外科、肿瘤科做为院级重点学科进展扶持，促进这些学科快速开展，使其开展成为下一周期的市级重点学科。通过加大对重点学科政策倾斜，在人、财、物方面给予重点支持，兑现对重点特色专科的奖励，市医院医务人员的业务素质和技术程度有了较大的进步，医疗技术整体程度迈上了新的台阶。二学术队伍建立获得一定成效我院学术队伍建立已步入标准化、制度化的开展之路。在学科、学术带头人的遴选和管理
9、、选聘等方面已制定了一套较为完好的管理制度，并获得了较好的成效。1初步建立了学科、学术带头人遴选机制，在全院范围遴选、推荐了一批学术带头人，根据不同的学科层次和类别赋予相应的权限和职责；2施行了人事分配制度改革，采取实在有效的措施着力培养和稳定现有人才；积极培养、引进学科带头人和学术骨干，并为其创造良好的工作条件。医院现有学科带头人14人、各类骨干 人的医院人才“金字塔”构架。在院硕士研究生人数已达 余人，博士研究生人数已达 余人，成为医院开展和学科建立的主力军。三科学研究工作得到较快开展科学研究是学科建立的前提和拉动力。医院本着科学研究为学科建立和人才培养效劳的宗旨，坚持科研工作与人才培养相
10、结合形成了科研效劳于学科建立与人才培养，学科建立与人才培养促进科学研究的良好机制。医院进一步完善了科研鼓励机制。采取实在措施调动医务人员从事科研工作的积极性，使科研工作得到了较快开展。尽管学科建立获得了一定成绩，但与国内、省内同类医院相比，还存在较大差距。存在主要问题有：学科带头人、学术带头人缺乏，特别是在国内、省内具有较大影响和知名度的领军专家匮乏；学术队伍中具有博士学位的高学历、高职称的人才短缺，学术队伍构造欠合理；科研课题，特别是省、部级高级别科研课题数量很少；人均研究经费低；国家级成果和省部级成果二等奖至今尚未实现零的打破；影响大、高质量的研究论文极少；学科建立经费投入缺乏。这些缺乏严
11、重制约着医院学科建立的开展。二、学科建立与开展的目的和任务坚持把学科建立作为一项根本建立，坚持科学开展观的办院理念，遵循医学开展规律，坚决不移地把科研兴院、人才强院摆在更加突出的战略地位，坚持观念创新、体制创新和机制创新；坚持走内涵开展的道路，正确处理改革与开展、质量与效益之间的关系，将医院办成以医疗效劳为主，教学、科研程度较高，名符其实的三甲级医院，使医院的整体程度和综合实力居省内领先，跨入省内有较高知名度较强实力的先进展列。总体目的：到20_年，争取耳鼻喉科、妇产科、儿科、消化内科、口腔科、放射科、脑外科等重点专科到达省级程度；麻醉科、泌外科、骨外科、肿瘤科等重点专科到达市级程度。至20_
12、年底，在建成一批在省、市有一定影响、知名度较高的重点专科，培养和引进一批掌握学科核心技术、引领学科开展方向的专科人才梯队，形成明显的专科优势，从而带动全市医疗技术的整体进步，推动学术和科研进步，扩大咸宁医疗效劳的知名度和影响力。详细任务：我院将在继续加强各学科、专业建立的同时，根据社会需求和咸宁社会经济开展需要，及时调整学科布局，优化学科构造。继续保持并开展医院在心血管系疾病、消化系疾病、神经系疾病、骨外科疾病、儿科疾病、妇产科疾病、肿瘤放疗中心等方面所具有的优势和特色，同时大力开展普外科、泌尿科、心胸外科、耳鼻喉等学科专业。根据现有实际，我院学科建立将分为三个层次进展建立：1、省级重点学科建
13、立。以目前我院已有的市级医学中心为根底，结合省级重点学科进展重点建立，努力促使这些学科能承当省内重大科研工程，获重大科研成果和培养高程度的学术带头人。力争到20_年，在内科学、外科学等优势学科中建成23个省级重点学科，其学术程度处于省内先进地位。2、市级重点学科建立。继续加强现有根底条件较好的学科，重点培养，使之能承当更多、更高层次的科研工程并有较充足的科研经费，获较高程度的科研成果。3、具有开展潜力的学科建立。大力开展和扶持现有根底条件较好、开展前景良好，预计有较大社会需求的学科。通过几年的建立，逐步将其开展为校级重点学科。三、学科建立与开展的主要措施一加强领导，科学规划，进一步完善管理机构
14、1、医院成立学科建立专家指导委员会，负责对学科建立规划和建立过程中存在的问题，提出建立性意见；参与学科建立的监视、检查、评估；加强对学科建立工作的指导。2、加大学科建立办公室的建立，尤其是要装备工作人员，以加强对学科建立特别是重点学科建立的管理，组织施行市卫生局、医院学科建立领导小组和学科建立专家指导委员会的各项决策，指导和帮助解决学科建立中的有关问题,对学科建立领导小组布置的工作负责催促落实。3、各重点学科要成立重点学科建立工作小组，在学科带头人的领导下，负责本学科建立的日常工作和管理。重点学科建立工作小组和科室应互相协调，建立有效的管理运行机制。4、制定学科建立开展规划与年度方案。学科规划
15、是进展学科建立的蓝图和根据。各科室要根据学科布局与开展实际，制定符合各学科开展实际的建立规划、方案，各重点学科和建立学科要与医院签订建立任务书，以明确学科建立的目的、方向和工程领域，并制定高层次人才培养、科学研究和学术梯队建立、实验室建立等详细规划，使学科建立工作落到实处。医院要定期对重点学科建立进展检查和评估，并将根据各重点学科建立的检查情况，决定对各重点学科的经费资助。二强化管理，优化运行机制1、加强学科建立管理。院领导高度重视学科建立，建立了学科建立领导组和专家指导委员会,制定咸宁市中心医院重点学科建立暂行管理方法、咸宁市中心医院学科建立工作施行细那么等制度，建立医院重点学科建立评估指标
16、体系，并采取一系列加强学科建立的措施。今后，各级各类学科建立一定要纳入科学、标准、制度化建立的轨道上，认真落实和执行。要加大重点学科建立投入，保证重点学科建立所需的人力、物力，在科研立项申报、学术、学科带头人遴选等方面给以大力支持。2、进一步推进学科建立经费投入的滚动机制。重点学科建立是医院内涵建立的重点。医院在资配置上对重点学科实行倾斜，对重点学科建立工作进展较好，到达各级重点学科建立评估指标体系合格标准的，继续投入建立或配套建立资金滚动进入下一期建立。对成绩显著的重点学科予以表彰和奖励，加大资助力度。对达不到学科建立规划和年度执行要求的重点学科予以警示，限期整改。对院级重点学科验收评估不合格者，暂缓进
