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1、教务处工作制度细则兰坪县民族中学高中部教务处岗位设置及职责一、教务处副主任岗位负责人：张忠发具体职责如下：1、协助校长和分管教学副校长贯彻执行党和国家的教育方针，制定和组织实施学校高中部的教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。经常向校长和分管教学副校长汇报工作情况，分析研究高中教师教学工作状况，及时提出改进意见。2、认真组织安排高中部的教学、教务、课改和考务等工作。(1)全面负责高中部教务处工作，搞好教务处工作人员的分工，定期主持教务处工作会议，带领教务处全体工作人员处理日常教学管理和教务等工作。根据教育部规定和学校课程设置计划安排课程表，制定作息时间，处理日常调课、代课等事宜。安排各类教
2、学活动，负责月考、期中、期末的命题、考务、阅卷、试卷分析、教学质量分析反馈。协助学校做好招生录取工作，负责学业水平考试、高考及有关事项，负责协调安排兴趣小组、选修课、竞赛辅导及参赛等活动。审批教材及教学资料的订购。接待教育部门的参观、学习、交流听课。组织好学生分班、文理分科工作。(2)组织新课程标准实施，有序推进新课程改革。组织安排模块学习和考核及学分认定工作，组织安排好综合实践活动课。负责对学生综合素质评价和相关学分统计的督办工作等工作。(3)指导、督促、检查教务员做好教师业务材料分发收交，为教师考核提供依据，及时正确完成各类考试成绩统计并及时向有关部门反馈、通报。3、配合学校抓好师资队伍建
3、设，负责对全校教职工的业务考核，承担相关责任。组织教师开展教学评比和交流，负责青年教师的培养、考核。协助校办安排借调入教师的试讲及评价反馈。协助学校安排各年级教师的配置。4、负责每月教师的教学考核情况统计。核实计算各类教学奖励和激励性补贴。5、加强对外联系，及时向教师反馈教研信息。重视收集各类教学动态，为教师提供各种教学信息资料，促进教师教学水平的提高和努力进行教学改革。及时、准确向上级教育行政部门上交各类材料。6、其它工作：(1)负责学业水平考试及高考报名费的帐目管理；(2)做好有关教学方面的宣传工作；(3)团结协作，认真完成各种临时性工作；(4)组织安排高校学生实习工作。二、教务员岗位职责
4、与实施细则教务员任职资格：1、教务员应具有爱岗敬业，树立全心全意为教学服务的思想，工作认真负责，有奉献精神，待人热情，较强的业务水平和工作能力，认真负责地做好教学管理辅助工作。2、较熟练地掌握计算机办公操作技能。3、熟悉学生管理及教务管理的有关规定。其岗位职责如下：(一)学校月量化考核统计教务员工作岗位负责人：乔云具体职责如下：1、根据学校需要及时、准确、科学地排好课表，并及时抄送给任课教师、班主任和有关部门。2、课表一经排定后，要严格执行，任何年级或个人都不得擅自调动。开学前两天把班级课表、作息时间表、活动安排表分发给班主任和任课教师，将年级总课表发给年级组长，开学七天内将各学科教师授课表分
5、发给教研组长，全校总课表报送校长室。3、对因病、因事、培训交流、出差、教研或学校重大活动，校外集体听课等突发性情况而需调课的教师，经教务主任或校长室同意后及时调好课，并将调课通知单(注明“长期”或“临时”)及时通知到有关教师或班级。严禁擅自调课、代课或安排自修等。4、按月统计教师实际上课时数，代课时数、作业量、学生评价等相关兰坪县民族中学教师绩效考核提供准确资料公示；(二)学籍管理教务员工作岗位负责人：李吉坤具体职责如下：1、负责新生的入学注册，并将学生信息录入云南省普通高中学生会考管理系统，建立和保管好高中部学生学籍档案；根据各部门需要提供学生学籍信息的统计、报表工作。2、严格按学校有关规定
6、进行学生学籍审查和处理，办理学生编班、休学、保留学籍、复学、转学、退学、毕业、肄业等手续的办理、报审、登记、通知等，相关证明、批示文件应存档，以便日后查验；3、及时做好转入、转出、寄读学生的档案转移工作，学生档案的转移要办理相应手续，妥善保管学生档案，对转入、复学，来校寄读及时进行编班；4、每学年开学的两周内，要将上一学年内的所有学生转学、休学、复学、退学、毕业、肄业、入学、离校等相关材料送学校档案室存档；5、学业水平考试报名、及相关考务工作。(三)各项新课改管理教务员工作岗位负责人：和红彪具体职责如下：1、组织并指导学生在云南省普通高中学生成长记录手册中全程记录下学生的学习和发展的过程，为学
7、校、社会、自己和他人对自己进行综合素质评价提供主要依据。2、组织和指导学生综合实践活动的活动(课题研究)方案、小组长提交的活动审批申请、活动过程的详细记录和原始佐记材料、研究成果、实物或书面报告、指导教师、小结反思、自评、互评、指导教师考核、教务处审核的结果、学时记录等要按要求及时存档。3、严格按云南省普通高中新课程改革课程实施指导意见和兰坪县民族中学学分认定细则中规定的对学生模块修习情况作出综合评价，并及时按公开学生各学科模块修习评价结果，供师生查询。4、结合学校实际，开齐、开足必修课程，开好选修课程，组织学生选课选修、重修(四)教材管理教务员岗位负责人：具体职责如下：1.统一办理学校各年级
8、的教材订购及开学前的教材归类和分发。根据教学计划不失时机地搞好教材预订工作，及时预订所需教材，及时做好临时性教材补订工作，做到订数适当。2.及时通知教师和学生领取教材。负责教材管理、教材登记入库。负责教材的保管工作，严格执行入库登记制度，及时统计教材的余额，堵截浪费。平时注意教材使用情况的跟踪调查，及时收集任课老师对使用教材的意见，以便选用更合适的教材。(五)全职教务员工作岗位负责人：具体职责如下：1、根据各种考试的不同要求，本着公平的原则安排好监考人员和其他工作人员，并在开考务会前告知全校教职工。2、将所有学生由计算机随机编号(座位号)，根据座位号编排好考场，打印出全校所有学生的准考证，在考
9、前一天分发给学生。3、在考前一天，分好各考场的试卷、答题卡、草稿纸等。4、做好考务室的各项准备工作。5、做好考试成绩的登录和数据处理工作。6、及时做好期中、期末考试、统考、会考成绩的汇总和分析，并及时报有关领导。7、考试结束后，将各年级、各学科试卷及答案整理好，并交学校档案室存档。8、根据区教育考试中心的安排，协助做好中考、高考的网上报名工作。9、做好中考、高考学生的档案材料的搜集、整理工作。10、做好中考、高考学生的志愿填报工作。11、做好中考、高考学生的档案的转移工作。12、对来访或听课者要热情做好接待工作。13、了解教研组工作计划和教师教研进修情况，及时发送教师的外出活动、会议通知，并及
10、时登记、及时送给有关教师。14、协助做好教学资料征订、分发工作。15、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。16、做好领导交办的其它工作。教务处工作制度细则（二）峤山镇中心小学教导处工作制度教导处是学校教育教学管理的执行机构，是教学管理指挥系统的中心，为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作，特制定制度如下：1、严格遵守学校的各项规章制度，牢记职责，熟悉业务。组织安排指导协调教学工作，抓好教学质量的管理。以提高教学质量为中心，开展好各种教学活动。2、教导处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。3、教导处工作人员要熟悉学校各任课教师教学情况，主动深入课堂听课。每学期听课不
11、得少于_节，听课后进行交流，相互学习，共同进步。4、工作人员业务不懂的地方，虚心请教，定期向校领导汇报每月的工作情况，虚心听取校长意见，努力改进提高工作效率。5、与少先队组织密切配合，搞好学校德育工作。抓好小学生守则和小学生日常行为规范的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动，规划校园文化建设，各班教室黑板报要求高质量完成，教室布置要求统一格调，具体安排到相关教师，办公室布置由各办公室主任具体负责。6、协助其他科室主任安排教师参加业务活动和进修学习，定期组织教师开展教研活动，上好研究课、公开课，不断提高教学行政管理。7、广泛听取教师意见，工作合作灵活。严格要求自己，自觉遵
12、守学校的一切规章制度，在师生中起到表率作用。8、及时完成教学档案的材料和立卷工作，并管理好学校教务资料。9、严格学籍管理，做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作；建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。10、开齐开足课程，安排好全校排课、调课、代课登记等工作；教导处人员要认真搞好课堂检查记载工作。峤山镇中心小学_年_月峤山镇中心小学校本教研工作制度教学研究是提高教学质量、提高教师素质的重要手段和途径，学校教研工作在校长和教导处领导下开展工作。建立起以教导处、教研组、备课组、教师组成的教研网络。每位教职员工应明确自己的职责和工作制度，学习党和国家教育方针、现
13、代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律和学生认知特点，开展教学研究和实践。各级工作制度如下：教导处在校长领导下，全面制定学校教研工作规划与多项规章制度，形成一支强有力的教研队伍。根据国家和上级有关方针政策制定本校长期和近期教研工作目标，并负责监督实施。1、选送优秀教师参加高层次进修，做好骨干教师的选送和培训工作，组织全校教师分期分批参加上级组织的业务培训。努力做好自培工作，包括学校自己组织的业务培训和教师的自我学习培训。2、根据形式发展，制定学校教科研课题，并逐级落实。3、发动全校师生员工从本校、本职工作出发，学习教育理论，注重联系实际，加强对实践成果的经验总结。4、组成老、中、
14、青相结合的教研队伍，开展老中青结对子活动，并负责督促检查。5、负责全校的教研流程管理工作，加强对学校教师的教研的指导和管理，组织校、县、市级课题的论证、申报工作，选编学校的教科研论文集。及时检查各项教研工作的落实、进展情况和教研工作交流。及时安排和及时总结本校教研工作情况。奖罚分明。6、加强业务学习与研究，不断提高自身的理论素养，以身作则，理论联系实际，促进全校师生形成实事求是、崇尚学术、勇于创新、不断进取的校本教研风气。教研组教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长、教导处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。1、组织教师学习本学科课
15、程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制定学期教学计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划，并严格执行。2、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课、公开展示课，及时总结、交流、推广教学经验，撰写经验论文。3、大力抓好本学科教师的教学工作，任命备课组长组织本学科教师，认真钻研教学大纲。教材、探索教法和学法，认真备课，写好规范化教案，讲好每一节课，教好每一个学生。4、组织好每周一次的教学研究活动。主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验，教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记录。5、依据学科特点和学生实际，结合教改，确定教研中心和教改课题，组织全组成员学习新理念，不断总结教学成果，推广教学新经验.6、每学期组内开展一次观摩评议活动，研究教材、教法和学法，交流经验，提高教学质量。活动要有总结材料。7、做好以老带新工作，充分发挥老教师传帮带作用，要落实到人，加速培养新教师和青年教师。坚持每月_次听新教师课。8、注意积累资料和总结经验。不断提高练习题、单元过
