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1、伊春区20132014学年度第二学期小学学业质量检测题六年级语文试题满分：100分题号一二三四五总分得分一、 字词（一）六年小学的学习生活，你一定练得一手好字，抄写下面一段话：（2分）童年时代就要结束了，让我们愉快地告别童年，怀念童年吧！（二）还记得它们的同胞兄弟吗？（写出下列字母的大小写形式）（3分） A（ ） B（ ） T（ ） g（ ） l（ ） e（ ）（三）看拼音写词语（10分）do su qi yn b sh yn ning nu dng zh z ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )k jin y bn yu xn chng chng( ) ( )（四）注音选择,在正确
2、的读音下划横线。（2分）芙蓉（f f） 芭蕾（li li） 挫折（cu cu） 媲美（b p）（五）圈出下面词语中的错别字，并改正（3分）名附其实（ ） 目不遐接（ ） 不予之地（ ） 豪不夸张（ ） 举世闻明（ ） 望杨兴叹（ ）（六）照样子写词语（3分）例：无忧无虑不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）不（ ）不（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）（七）用“sh”字组词（4分）装（ ）一新 （ ）而不见 人多（ ）众 十（ ）九空（ ）样美观 （ ）不罢休 繁华闹（ ） 实（ ）求是（八）关联词语（4分）因为所以 只有才宁可也不 即使也1、（ ）没有得到亲人的关爱，丑小
3、鸭（ ）一样长成了白天鹅。2、（ ）我太小，拿不动锄头，（ ）祖父把锄头干拔下来。3、母亲（ ）自己多受苦，（ ）愿意自己的孩子受半点委屈。4、（ ）靠自己亲身去观察，（ ）能知道实际的情形。（九）你能按要求写句子吗？（10分）1、有时，想当一名天文学家。（改病句） 2、受到惊吓的刺猬躲在房屋的一角紧紧缩成一团（缩句） 3、妈妈对我说：“我上班去了，你在家自己温习功课。”（改成转述句） 4、我们遇到困难怎么能退缩呢？（改成陈述句） 5、你能用“好像”写句子吗？ 写成比喻句： 写成不是比喻句： 6、写出你喜欢的描写景色的两句古诗： ， 。7、欣欣向荣（写句子）用来形容花草树木： 用来形容事业：
4、8、写一个夸张句： （十）说出下列句子运用的描写方法（5分）1、妹妹不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛，小辫朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的。（ ）2、这名男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。（ ）3、唱票开始了！我十分紧张，那颗忐忑不安的心越跳越快。（ ）4、他见事实已摆在眼前，无法狡辩，只得低声说：“确实是我偷的钢笔。” （ ）5、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。（ ）（十一）连线（4分）赤日炎炎 春 霜叶红于二月花鸟语花香 夏 草色遥看近却无粉妆玉砌 秋 映日荷花
5、别样红枫叶似火 冬 千树万树梨花开二、阅读天地（20分）（一）课内阅读（8分）春 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。1、“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义，本文中的意思是 ，属于 的用法。（1分） 2、“和”是多音多义字，有hhhuhuh五种读音，请选择填空。（2.5分）应和（ ） 和面（ ） 和平（ ） 和稀泥（ ） 和牌（ ）3、这段文字中使用的修辞手法有（
6、）（1分）A、比喻 拟人 排比 B、排比 拟人 引用C、引用 比喻 拟人 D、引用 对比 拟人4、请将文段四句话之间关系的理清。（2分） 第一句从 觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从 觉的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从 觉和 觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。5、写景要抓住特征。作者抓住了春风 、 、 等的特征来写。（1.5分）（二）课外阅读（12分）庄重的乞讨 庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nng zhng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发
7、生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nu dng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qng cu的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达
8、到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句愿这位孩子健康成长，一生平安的话，听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至沉浸在一种安详肃穆的q fn之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？ 我快步地
9、下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。阅读短文回答问题。1. 将短文中的拼音换成汉字，写在下面的括号里。（2分）nng zhng nu dng qng cu q fn( ) ( ) ( ) ( )2. 写出下列词语的近义词。（1.5分）入迷- 知晓- 振奋-3. 从文中找到一句反问句写下来，并将它改成陈述句。（2分）反问句：_陈述句：_4. 根据短文内容填空。（4.5分） 盲人为乘客演奏了的曲子有：_ _ “这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作.”这一句的“居然”的意思是_，作者有这样的感受是因为_“这一切”是指_。 5. “我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？（1分） _ 6.文中的乞讨者是一个怎样的人？（1分）_三、习作（30分）小学生活即将结束，你一定有很多事情很难忘，从中你一定有收获，请以我得到了_为题，写一篇文章。要求：1、把题目补充完整，横线上可填表扬、煅炼、理解、教育、关心、教训等等。2、选择一件事来写，注重围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，字数不低于500字。
