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1、14、再见了，亲人一、看拼音写词语。 zhn y zn sh xio yn qn y ho d so （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xu zhn sn tn tn u y jn shn qn hu y ge yao（ ） （ ） （ ） ( )二、扩词：役（ ）、（ ）、（ ）；谣（ ）、（ ）、（ ）炭（ ）、（ ）、（ ）；篮（ ）、（ ）、（ ）三、根据意思写出词语：1、一同死亡或者毁灭。（ ） 2、友谊深厚，感情深。（ ） 3、比喻在别人急需的时候给予帮助。（ ）四、按课文内容填空。1、再见了，亲人一课，分别叙述了 在回国时同朝鲜 、 、 、 等朝鲜人民依依惜别的情景
2、，表达了志愿军战士和朝鲜人民 的情谊。2、大娘为了 ，失去了 ；小金花为了 ，失去了 ；大嫂为了 ，失去了 。 他们为志愿军付出了鲜血和生命的代价。所以说，朝鲜人民不是 胜似 。五、在你认为说法正确的括号里打“”。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。（1）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时志愿军说的话，表达了他们对朝鲜人民难舍难分的感情。（ ）（2）这是志愿军在即将离开朝鲜和朝鲜人民时朝鲜人民说的话，表达了他们那种难以分舍的感情。（ ）（3）这一句话既表达了志愿军对朝鲜人民的深情厚谊，同时也表达了朝鲜人民对志愿军的深情厚谊。（ ）四、判断句子，在括号内填入相对应的字母。A 祈使句 B反问
3、句 C疑问句 D设问句1、怎么？心里难过，唱不出来？ （ ）2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈忘怀？不，永远不会。 （ ） 3、快回家休息吧！ （ ）4、这比山还高比海还深的情谊我们怎能忘怀？ （ ）15、金色的鱼钩一、把下列词语补充完整。 服从（ ） 坚持（ ） 安定（ ） 增强（ ）挽救（ ） 拧成（ ） 完成（ ） 收敛（ ）二、把下列词语补充完整。喜出（ ）（ ） 三（ ）两（ ） 夜色（ ）（ ）目不（ ）（ ） 无（ ）无（ ） （ ）（ ）一息三、判断感叹号的作用：A表示祈求 B表示惊奇 C表示赞叹 D表示希望和命令1、啊！我不由得呆住了 （ ）2、你总该跟我们一起吃一点啊！
4、（ ）3、在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色光芒！ （ ） 4、你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！ （ ） 四、在下面的括号里填上合适的关联词语。1、老班长（ ）瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（ ）一直用饱满的情绪鼓励着我们。2、我（ ）接受了指导员交给的任务，（ ）得把你们带出草地。3、（ ）哪一天吃不上东西，说不定（ ）会起不来。五、阅读文中片段，回答问题。我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地
5、。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 1、文中划线的句子正确理解是：（ ）A、我看见老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B、我几天没有吃饭，没有力气拿不动碗了。C、草地上能吃上鱼很不容易，我舍不得喝下少之又少的鱼汤。2、“意思只有我知道”，老班长的意思是 。3、“用波浪线画出这两段中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老
6、班长 的精神。 16、 桥一、看拼音写词语。 po xio kun bn nn xio qn shu sh y fn s（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bo zi shn yn chn f j din sh b k dn（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、扩词：疯（ ）、（ ）、（ ）；肆（ ）、（ ）、（ ）祭（ ）、（ ）、（ ）；淌（ ）、（ ）、（ ）三、在括号里填上合适的词语。（ ）的野马 （ ）地喊 （ ）的脸（ ）的人们 沙哑地（ ） 痛苦地（ ）四、阅读选段，回答下列问题。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着
7、雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，（放纵 放肆）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里（揪 拖）出一个小伙子，（骂 吼）道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地（呻吟 呼喊）。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小
8、伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。1、“奠”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“”。3、用“”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。 4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢？ 5、文中的哪些话使你感动的？为什么？ 17、梦想的力量一、按课文内容补充词语。 、梦想的力量这篇课文主要写了。课题中的“力量”的含义指。、你的梦想是。你准备怎样实现？ 二、问题探究1、瑞恩的梦想是_，瑞恩的梦想实现经历了三个阶段：一是筹集_，二是筹集_，三是筹集_2、“爷爷知道了瑞恩的
9、梦想，雇他去捡松果；暴风雨过后，邻居们去请他帮忙捡落下的树枝；考得了好成绩，爸爸给了他奖励”这省略号里还会有什么事呢？发挥想象写一写。_三、阅读别让眼睛老去 一夜之间，一场雷电引发的山火烧毁了美丽的“森林庄园”，刚刚从祖父那里继承了这座庄园的保罗?迪克陷入了一筹莫展的境地。百年基业，毁于一旦，怎不叫人伤心。这位年轻的小伙子经受不住打击，闭门不出，眼睛熬出了血丝，他知道自己再也看不见曾经郁郁葱葱的森林了。一个多月过去了，年已古稀的外祖母获悉此事，意味深长地对保罗说：“小伙子，庄园成了废墟并不可怕，可怕的是，你的眼睛失去了光泽，一天一天地老去，一双老去的眼睛，怎么能看得见希望”保罗在外祖母的说服下，一个人走出了庄园。在一条街道的拐弯处，他看到一家店铺的门前人头攒动，他下意识地走了过去。原来是一些家庭主妇正在排队购买木炭。那一块
