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1、学校建设总结报告 XX县区革新小学，创办于941年,是我县首批市级“模范学校”，先后被评为“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”、“全国小公民道德建设示范基地”、XX省“绿色学校”、“平安校园”、“健康促进学校”铜牌、“全民健身示范单位”；XX市“儿童画特色学校”、“教育均衡县先进集体”、“教育信息化工作先进集体”、“关心下一代工作先进集体”、“和谐校园示范校”等，现有4个班,33名学生，8名教职工,教师学历合格率0,学校有高级职称人，市教坛新秀6人,县教学能手2人。 根据XX市水利局关于进一步做好节水型载体创建工作的通知(盐水资202号)的精神,学校对创建节水型校园工作高度重视,上至
2、学校的领导、老师,下至学生、家长,全体动员,积极行动,切实开展多种形式的节水宣传教育活动，加强学校用水管理,提高水资源使用效率,创建节水校园工作成效显著。在全校师生的高度重视下,我校年用水量为1万立方米，较上一年度节约用水02万立方米。 一、组织管理 1、认真贯彻三个代表重要思想，牢固树立和落实科学发展观，以提高水资源利用效率和效益为目的，转变用水观念,建立全校师生人人参与的节水型校园管理体系，实现水资源的可持续利用，为加速经济发展、构建和谐校园提供可靠的水资源保障。 2、坚持依法管水，科学用水,严格节水管理,促进节约用水原则，动员全校师生参与节水活动，大力营造节约用水氛围,增强节水意识,提升
3、用水管理水平，以创建节水校园为工作目标。 3、根据学校实际和工作规范，制定了切实可行的创建节水校园工作实施方案，作为学校开展创建节水校园工作的指导性方案。 4、成立了由校长任组长,校长室、总务处、教导处、年级组等职能部门为成员的学校节约用水工作领导小组。领导小组下设办公室，由总务处负责人担任办公室主任,负责具体操作。 二、宣传教育 （一）加强节水宣传,营造节水氛围。 1、学校根据用水实际制定切实可行的节约用水制度，全面启动创建节水型学校工作。 、组织全体师生召开节水动员大会,向师生介绍我市、我县水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成节约用水从我做起的观念。 3、加
4、强了节水宣传阵地建设,专门制作节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。 (二)采取切实有效多种措施,把节水工作落到实处。 开展丰富多彩的节水校园创建活动,形成人人参与节水的新风尚 （）利用展板、校园广播、宣传栏、粘贴标语等,大力宣传节约用水工作的重要意义。 ()由学校共青团向全校师生发放了节水倡议书和告家长书,在班级组织学习的同时，引导学生将节水知识渗入每个家庭,积极推进节水宣传工作的深入发展。 丰富多彩的创建节水校园文化活动,让学生在活动中受到教育,增强节水观念,充分调动学生参与节约型校园建设的积极性和主动性,总结经验,查找不足，增强学生的节水意识。 三、制度建设 、学
5、校结合实际,采取有力措施，确保节水工作取得成效。(1）制定节约用水制度,明确工作目标和重点,建立节水责任制。 (2）要求全体师生树立节水意识，养成节水习惯，严格控制用水量,要求全校师生用完水及时关闭、关严水龙头,各专用教室的教师课后认真检查水源关闭情况。 （3）由专人负责对校园内供水设施进行巡视检查,对发现的问题及时采取措施解决，严禁跑、冒、漏、滴水现象发生。 （）制定用水计划，建立科学合理的节水指标体系，提高计划用水率,确保无计划外用水。 （5)按节水型生活用水器具标准，更换不符合节水标准的用水器具，改用节水型洁具和阀门。 2、制作节水标牌,贴在用水之处。 3、学校供水系统由总务处统一管理,
6、并坚持落实对主要用水与供水部位日巡查制度,定时、定点进行巡查,将用水量较大的地方作为重点巡查对象，彻底检查排除跑、冒、滴、漏等隐患。 、教育师生树立主人翁意识，爱护用水设施，节约用水，对违反规定,破坏用水设施和造成用水浪费的,给予相应处罚。 5、开展节水工作自查自纠，对发现的问题及时进行整改。 四、节水设施 学校用水主要水源为地下水,供应食堂、浴室、宿舍楼、教学楼、实验楼等各用水单元,用于师生日常饮用和生活。学校共装有一级计量仪表只，各用水单元分别装有二级计量仪表6只,全面掌握了整个校园的用水状况。 (一）为切实做到节约用水,学校在食堂前洗碗池边修建池塘，池塘内收集雨水的同时,学生洗碗水经过滤
7、进入池塘回收利用。不仅美化了环境，而且池塘水可以用来进行校园内绿化,实现了水的充分合理利用。 (二）考虑到“分质用水”，利用操场边围河水过滤后冲洗拖把，供学生日常打扫使用。 (三)考虑到学校学生主要是住校生,住宿区用水量很大，在宿舍区通过水路改造,将洗手用水通入便槽,用来冲厕，实现了水的重复利用。 (四）在食堂内,为了节约用水，初级洗菜池使用后的水用来冲洗地面，素菜池用后的水用来冲洗案板和二次冲洗地面,荤菜池水用来冲下水道,将水的利用最大化。 （五）学校安装节水控制器，用于控制厕所和食堂前洗碗池定时用水。厕所在学生晚自习结束后定时关闭送水，洗碗池在一日三餐结束后定时供水二十分钟,其余时间关闭。
8、 （六）加强组织领导。学校加强对节水工作的组织领导，建立健全责任制，切实做到了领导有力，目标明确,措施得当,务求实效,建立了节水工作的长效机制。 （七）加大投入。近年来，学校在经费紧张的情况下，动脑筋，想办法,共计投入两万多元用于对学校用水管网、节水器具、非常规水源利用等进行改造，从而有效提高用水效率,优化用水结构。 五、节水绩效 通过这次创建节水型学校的活动，我校用水设施指标基本符合规定要求,节水型器具安装率达100，一级水表安装率达10%，二级水表安装率达100%。 此次创建节水型学校创建活动的开展,不仅是学校自身发展的需要,也是建设节约型社会的需要，将节约理念融入校园文化,是我们履行社会
9、责任的需要。使广大的师生员工深受教育，一致表示要把节约用水贯彻到自己的日常工作、生活、学习中去。在全校各方面团结努力下，提高了全校用水管理的硬件和软件水平，完善了各项管理制度建设,使我校节约用水工作进入一个全新的局面。我们在推进节水型校园建设上任重道远,今后我们将更加努力工作，找出差距，总结经验,向先进单位学习，用科学的理论指导一切工作,严格规范制度、措施,圆满完成各项节水工作,保障教育、教学的顺利进行。 内容总结（）学校建设总结报告 XX县区革新小学,创办于191年，是我县首批市级“模范学校”，先后被评为“全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位”、“全国小公民道德建设示范基地”、X省“绿色学校”、“平安校园”、“健康促进学校”铜牌、“全民健身示范单位”(2）二、宣传教育 (一)加强节水宣传,营造节水氛围（3）1、学校根据用水实际制定切实可行的节约用水制度，全面启动创建节水型学校工作（4)（七)加大投入
