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1、苏教版五年级上册苏教版五年级上册用字母表示数（用字母表示数（2 2）八八（2）用）用 v 表示速度，表示速度，t 表示时间，表示时间，s 表示路程。表示路程。s=_（3）如果每分钟骑行）如果每分钟骑行260m，骑行，骑行30分，骑行的路程是多少米分，骑行的路程是多少米？（1）小亮每分钟骑行）小亮每分钟骑行 v m，2分钟骑行分钟骑行_m，t 分钟骑行分钟骑行 _ m。svt26030=78002vvtvt答答:路程是路程是7800 m。复复 习习 导导 入入多用多用（）根小棒；）根小棒；摆摆1个三角形用个三角形用3根小棒；根小棒；增加增加1个三角形，多用（个三角形，多用（）根小棒；）根小棒；增
2、加增加2个三角形，多用（个三角形，多用（）根小棒；）根小棒；增加增加3个呢？个呢？212223探探 究究 新新 知知增加的三角形个数增加的三角形个数123共用小棒的根数共用小棒的根数可以怎样表示可以怎样表示共用小棒共用小棒的根数？先填写下表，再说说你的想法。的根数？先填写下表，再说说你的想法。增加的三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？增加的三角形的个数和共用小棒的根数有什么关系？增加几个三角形，共用小棒的根数就是增加几个三角形，共用小棒的根数就是3加几个加几个2的和。的和。32322323如果用如果用 a 表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：
3、3 2a这里这里 a 可以表示哪些数？可以表示哪些数？说说式子的含义。说说式子的含义。a可以表示任意自然数。可以表示任意自然数。32a既表示数量又表示数量关系。既表示数量又表示数量关系。如果用如果用 a 表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：表示增加的三角形的个数，共用小棒的根数是：如果如果 a 8，共用多少根小棒？，共用多少根小棒？当当 a 8 时，时，32a 328 19 答：如果答：如果 a 8，共用，共用 19 根小棒。根小棒。如果如果 a 15 呢？呢？当当 a 15 时，时，32a 3215 33 答：如果答：如果 a 15，共用，共用 33 根小棒。根小棒。3 2a（1）用式
4、子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。）用式子表示冷水壶里还剩多少毫升橙汁。原有原有1100毫升；毫升；倒出倒出3杯，每杯杯，每杯 x 毫升；毫升；还剩还剩多少毫升多少毫升？从图中你知道了哪些信息？从图中你知道了哪些信息？11003x1100 x x x或或0 x 归纳：归纳：相同的字母在不同的数量关系中所表示的意义不同，相同的字母在不同的数量关系中所表示的意义不同，在不同情境中的取值范围也不同。在不同情境中的取值范围也不同。11003x 式子中的字母可以表示哪些数？式子中的字母可以表示哪些数？（2）根据）根据 11003x 这个式子，求这个式子，求 x 250 时，冷水壶时，冷水壶 里还剩多少毫升
5、橙汁。里还剩多少毫升橙汁。当当 x=250 时，时，11003 x 11003250 1100750 350 答：还剩答：还剩 350 毫升橙汁。毫升橙汁。注注意意：用用字字母母表表示示的的式式子子，结结果果不不要要带单位名称。带单位名称。归纳：归纳：求含有字母的式子的值，就是将字母所代表的值求含有字母的式子的值，就是将字母所代表的值 代入含有字母的式子中进行计算并求值。代入含有字母的式子中进行计算并求值。如何求含有字母的式子的值？如何求含有字母的式子的值？已知三角形的底是已知三角形的底是 14 厘米，高是厘米，高是 8.4 厘米。求这个三角形的面积。厘米。求这个三角形的面积。先写出公式，再把
6、数值代入公式计算。先写出公式，再把数值代入公式计算。S=ah2 =148.42 =58.8答：这个三角形的面积是答：这个三角形的面积是 58.8 平方厘米。平方厘米。1.果园一共摘了果园一共摘了 a 千克苹果，千克苹果，一辆小车每次运走一辆小车每次运走 300 千克。千克。根据条件填写下表。根据条件填写下表。a300a600a1500 a300b【选自教材P102 练一练 第1题】随随 堂堂 练练 习习利民蔬菜公司运来利民蔬菜公司运来 a 车蔬菜，车蔬菜，每车装每车装 5 吨，吨，供应给菜场供应给菜场 65 吨。吨。（1）用含有字母的式子表示剩下的吨数。）用含有字母的式子表示剩下的吨数。（2）
7、当）当 a=16 时，求剩下多少吨蔬菜。时，求剩下多少吨蔬菜。（1）5a65（2）当）当 a 16 时，时，5a65 51665 15 答：当答：当a=16时，剩下时，剩下15吨蔬菜。吨蔬菜。【选自教材P102 练一练 第2题】2.（1）分别用）分别用 a、b 表示长方形的长和宽，表示长方形的长和宽，C 表示周长，表示周长，写出长方形的周长公式。写出长方形的周长公式。（2）用上面的公式求长）用上面的公式求长 17 厘米、厘米、宽宽 13 厘米的长方形的厘米的长方形的 周长。周长。C=（a+b）2 C（a+b）2 （17+13）2 60 答：长方形的周长是答：长方形的周长是60厘米。厘米。【选自
8、教材P102 练一练 第3题】3.4.用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。用含有字母的式子表示等腰三角形的周长。C 2a+6如果如果 a=10，这个等腰三角这个等腰三角形的周长是多少厘米？形的周长是多少厘米？C 2a+6 210+6 26【选自教材P102 练一练 第4题】答：等腰三角形的周长是答：等腰三角形的周长是26厘米。厘米。5.4a15【选自教材P103 练习十八 第4题】6.在括号里填写含有字母的式子。在括号里填写含有字母的式子。小玲买了小玲买了 1 支钢笔和支钢笔和 4 本笔记本，每支钢笔本笔记本，每支钢笔 7 元，每元，每本笔记本本笔记本 a 元。她一共付出元。她一共付出（）元。）元。74a（1）食堂运进食堂运进 a 袋大米，每袋袋大米，每袋 50 千克，已经吃掉千克，已经吃掉 x 千克，千克，还剩（还剩（）千克。）千克。50axba6买买 6 面小鼓用去面小鼓用去 a 元，买元，买 1 面大鼓用去面大鼓用去 b 元。元。1 面小面小鼓比鼓比 1 面大鼓便宜面大鼓便宜（）元。）元。（2）（3）【选自教材P103 练习十八 第5题】通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课课 堂堂 小小 结结求含有字母的式子的值求含有字母的式子的值
