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1、02年大三上半学年工作总结 一、教育教学工作 (一）在教学中,我们根据课程的需要和新纲要的精神,认真研究教材，共同制订教学计划，探讨大班幼儿的年龄特征，大班幼儿的常规培养问题和幼小衔接问题等。 (二)加强大班教师间的交流,共同互促提高。 教师间经常观摩各班的组织教学、备课情况，互相交流自己的教学心得，教学经验，推动教师间的共同提高。 (三)细致、认真地做好每一个孩子的成长记录。 这学期的成长记录要求是做细做透,针对幼儿的行为及个性发展,教师能及时做好观察记录,分析幼儿的行为特征，并适时采取合理的教育手段。 （四）认真进行主题教学，创设丰富的教育环境。 针对大班幼儿的探索能力、动手能力强的特点，
2、我们将教室环境创设的任务交于幼儿,给幼儿展示的空间,在班级环境创设中充分显示幼儿的主体地位。 二、班级管理工作 严格班级管理,培养幼儿的良好常规。首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦，不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业，积极。其次,树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大。在班级中为他们树立自信。再次,认真作好幼儿的幼小衔接工作：有意识地多向孩子介绍小学里的一些生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做一个小学生，从思想上做好入学准备;组织幼儿
3、去参观小学,了解哥哥姐姐的在校生活,让他们对学校有直观的认识;尝试按照学校的作息制度来生活,上课时不入厕,不去喝水。培养幼儿的任务意识，独立意识，培养幼儿良好的前阅读和书写习惯,并养成良好的生活习惯。 三、安全工作 全组教师保教结合,把安全放在首位，有强烈的安全意识,整个学期无任何安全责任事故,并且教给幼儿初浅的安全知识,培养幼儿的自我保护意识,使大班组的安全工作落到实处。 四、家长工作 我们做到经常与家长交流幼儿在园情况,为家长排忧解难,不断完善我们的工作。充分发掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境。通过幼儿成长记录,家长会，班级网站等各种方式了解孩子的活动情况, 让家长亲身感受幼
4、儿教育的快乐与辛苦，家长们对我们的工作也都积极配合，他们为我们提供各种制作材料。从而我们与家长建立了一种积极的合作伙伴关系,相互尊重、支持、合作。家长、教师一同感受到幼儿成长的喜悦，是我们幼儿教师工作者的最大成功。 五、丰富多彩的年段活动 俗话说,良好的开端是成功的一半,新的学期一开始，我们各班师生就以全新的姿态投入到幼儿园的学习生活中，大家共同打扮自己的活动室，为自己班级营造一个良好的学习生活气氛。 三月八日母亲节,孩子们用自己稚嫩的小手亲自为母亲制作了一张张贺卡，并利用各种材料打扮妈妈，虽不是很精美，但却感人，表达了孩子们对妈妈无尽的爱。另外，在“开展文明礼仪教育活动”中,我们大班也组织幼
5、儿开展了“幼儿故事大赛”活动，孩子们用自己的语言来倡仪开展文明礼仪教育活动。 四月春意盎然,是踏青的好时机，我们组织幼儿春游活动，到湿地公园去做沙雕,孩子们想像丰富，大人与小孩玩成一片，一起感受活动带来的乐趣。 内容总结（1)02X年大三上半学年工作总结 一、教育教学工作 （一)在教学中,我们根据课程的需要和新纲要的精神，认真研究教材，共同制订教学计划，探讨大班幼儿的年龄特征，大班幼儿的常规培养问题和幼小衔接问题等（)二、班级管理工作 严格班级管理，培养幼儿的良好常规（3)充分发掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境（4）从而我们与家长建立了一种积极的合作伙伴关系,相互尊重、支持、合作
