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1、2023年活动计划工作总结（优选篇） 书目 第1篇一村一名高校生安排活动总结 第2篇幼儿园早期教化活动安排总结 第3篇流淌人口安排生育工作条例宣扬活动总结 第4篇2023年上半年某乡创先争优活动工作总结及工作安排 第5篇区域嬉戏活动规则幼儿园小班安排总结 第6篇安排生育协会5.29活动总结 第7篇安排免疫宣扬日活动总结范文 第8篇小学音乐教研组活动教学安排总结 第9篇书法家协会女子书艺沙龙2023年活动总结、2023年活动安排 第10篇2023年安排免疫宣扬日活动总结范文 第11篇2023年“坚信四进四信”团日活动安排范文总结 第12篇4.25安排免疫宣扬日活动总结范文 第13篇2023年安排
2、生育双评活动总结 第14篇2023年团总支“青工技能振兴安排”活动总结 第15篇2023年安排免疫宣扬日活动总结 第16篇乡镇集中开展人口和安排生育宣扬服务活动的总结 一村一名高校生安排活动总结 实施“一村一名高校生安排”，是培育高素养农村好用人才，解决农村人才资源匮乏的有效途径。2023年以来，竹溪县主动抢抓机遇，根据“培训一名学员，驾驭一门技能，创办一个产业”的思路，扎实推动“一村一名高校生安排”学员回乡创业管理服务工作，全面完成了省市下达的培训任务，为全县新农村建设供应了有力的人才保证和智力支持。截止目前，全县293个村实现了村村有一名高校生的培育目标（其中：有3人在此安排之前已取得大专
3、学历），其中：有15人参与脱产学习，275人参与远程教化培训；有42人担当村主职干部，有4人公开选拔进入乡镇公务员，有90多人进入农村经济合作组织或自主创业谋发展。 一、坚持以育为纲抓培训，确保“一村一名高校生安排”学员学到真本事 一是高度重视抓部署。2023年省、市“一村一名高校生安排”启动后，县委、县政府多次召开会议专题探讨，周密部署“一村一名高校生安排”实施工作，把这项工作纳入我县村级后备干部“素养培训工程”。县委常委会专题探讨了“一村一名高校生安排”学费、毕业后作用发挥等相关政策、措施。2023年，以县委文件下发了关于进一步推动“一村一名高校生安排”的实施方案（溪发20239号），把实
4、施“一村一名高校生安排”作为一项重要内容，纳入农村好用人才队伍建设和人才整体开展规划之中。 二是明确责任抓落实。针对农村“培育高校生难”的实际，县委成立了由县委副书记任组长，农业、人事、财政、教化、科技、扶贫等相关部门负责人为成员的“一村一名高校生安排”工作领导小组，切实加强对“一村一名高校生安排”的组织领导，明确“一村一名高校生安排”脱产班由县委组织部、农业局等单位干脆跟踪管理，远程教化班由电大办学点详细承办。同时，各乡镇党委和村党组织主动协作，教化局、农业局详细负责，共同抓好“一村一名高校生安排”的组织实施，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 三是加大投入抓保障。根据省市有关要求，结
5、合竹溪实际，县财政每年将“一村一名高校生安排”培育经费足额列入财政预算，刚好予以协调划拨。为激励农村党员干部主动参与学习，县委明确规定学员住宿费由乡镇政府担当，并要求有条件的乡镇党委依据实际状况，敏捷制定补助标准，适当解决学员教材费、学具费、生活费、交通费。对脱产学员，每学期报销两趟差旅费，每月补助100元生活费；对远程教化班学员，按集中授课状况每天补助20元生活费，对现任村“两委”班子成员和村纪检组长参与脱产班培训的，学习期间的工资由所在村按80%的比例发放。 四是注意实效抓培训。做好“一村一名高校生安排”学员培训工作，招好生源是基础，驾驭技能是关键。在招生工作上，县委把实施“一村一名高校生
6、安排”招生任务定到村，在摸清每个村基本状况的基础上，通过下发竹溪县“一村一名高校生安排”培育任务分解表，分年度逐村下达了招生安排，并提出了每村“只能超额，杜绝缺员”的刚性招生任务，有效保障了学员招得进、不缺员、少流失。在资源配置上，县委、县政府大力支持竹溪县职业技术学校迁建，督促学校加强现代化教学网络硬件建设，开通了中心电大“一村一名高校生安排”远程教化平台、湖北电大远程教化平台、十堰电大远程教化平台，进一步丰富了教化教学资源。在课程设置上，除了开设好用公文写作、微机操作等内容外，还紧贴农村实际，加强与农林、畜牧、科技等部门的联系与合作，因地制宜，因村制宜，坚持“一村一品，村村有产业”的要求，
7、有针对性选择课题开展教学活动，深受广阔学员欢迎。除集中面授辅导外，还不定期开展送教下乡活动，选择教学条件较好的乡镇设置授课站点，选派教员深化基层、蹲点授课；把部分教学内容录制成光盘，分发给学员观看学习，确保每名学员都驾驭了1-2门农村致富好用技术，真正学到回乡就业创业的真本事。09级学员方登正利用在襄阳职业技术学院学到的生物工程专业学问，回乡大力发展“波尔山羊”养殖，年出栏山羊60头，仅此一项创收4万余元。 二、突出以用为本重激励，引导“一村一名高校生安排”学员毕业能就业 一是在政治上关切培育。针对农村党员队伍年龄老化、学问退化、思想僵化、作用弱化等问题，县委确定把“一村一名高校生安排”学员优
8、先作为农村先进分子汲取入党，让高校生农村好用人才在政治上领先“香”起来。4年来，全县先后有230多名“一村一名高校生安排”学员向党组织递交了入党申请书，有140多人通过培育加入了党组织，有138名返乡学员通过换届担当了村“两委”成员，有42人走上了村书记、村主任、村文书或村纪检组长岗位。 二是在技能上培训提高。着眼于农村长远发展和人才队伍建设，县委把“一村一名高校生安排”学员列入农村好用人才库，根据“有学问、懂技术、留得住、用得上”总要求，围绕发展农村经济，突出种植、养殖、加工和运输等产业，依托干部学习“超市”、龙王垭茶场（集团）和水坪镇前进茶场三个农村好用技术示范培训基地，推行“进门是课堂、
9、出门是基地”的培训模式，先后对280多名返乡学员进行就业创业再培训，并针对学员所提问题，对症下药、提出解决方法，切实提高了“一村一名高校生安排”返乡学员的好用技能，使返乡学员真正在本事上“强”起来。县河镇六河村原村委会主任柯昌松，在完成“一村一名高校生安排”脱产培训后，回到老家大力发展茶叶产业，所创“富尔”牌茶叶俏销山东、浙江等地，年产值达400多万元，个人先后荣获“全国农村青年创业致富带头人”、“十堰市农夫党员双带标兵”、“竹溪县十大杰出青年”等称号和湖北省第四届“十大杰出青年农夫”称号。 三是在选任上予以倾斜。2023年，2023年，在第七、八届村“两委”换届工作中，县委、政府主动探究实施
10、“能人治村”战略，注意从农村党员致富能手、经济合作组织和产业协会负责人、“一村一名高校生”返乡学员、外出务工经商党员当中，择优选拔“一好双强”型好用人才党员进入村“两委”班子。2023年，县河镇大路沟村“一村一名高校生安排”学员肖永林，在村“两委”换届中高票当选村党支部书记。上任伊始，他便带领群众兴修8公里的通村水泥路，引进了3个兴村富民的建设项目。 四是在创业上实施帮扶。为了助推“一村一名高校生安排”学员就业创业，县委提出用3年时间，分期分批对申报项目的150名“一村一名高校生”学员赐予创业帮扶，规定县直各职能部门结合项目实施须要，主动协调村组集体闲置土地、山林、水面等资源，流转给项目学员创
11、业对象。组织部、发改、财政、人社、团县委等部门负责整合“阳光工程”、“雨露安排”、“劳动力转移培训”、“扬帆安排”、“党员创业项目”等相关经费，刚好为每个申报批复的项目划拨1-4万元的帮扶资金。农业、畜牧、科技等单位针对“一村一名高校生安排”学员申报的项目，组织特地技术人员实行“一对一”技术指导，供应最新市场信息，引导产业项目规避市场风险。2023年以来，全县共整合各类项目资金400余万元，支持“一村一名高校生安排”学员启动了创业致富项目。07级学员赵昌明，带头承包茶园300亩，年收入10万余元。在他的带动下，全村茶园面积已发展到2000亩，户均茶叶收入过千元。08级学员谭顺勇，看好绿色食品市
12、场前景，创办了竹溪县桃花源绿色食品有限公司，特地经营核桃、竹笋、野生蜂蜜等高山绿色食品，仅2023年实现创收30万元。 三、注意营造氛围抓宣扬，确保“一村一名高校生安排”学员创业有后劲 一是注意加大宣扬，营造全民创业氛围。推动“一村一名高校生安排”学员创业，顺应了当前“人人都是创业者”的全民创业时代潮流。近年来，县委通过各种形式，向干部、群众宣讲全民创业的.意义，鼓动群众自主创业，激发群众创业热忱，取得了肯定的成效。同时，通过优化政策环境、服务环境、市场环境以及人文环境，给创业者供应一个良好的创业平台，大力弘扬“务实、奋进、发展、和谐”的创业精神，努力把群众的创业愿望释放出来，创业热忱激发出来
13、，创业潜力挖掘出来，在全县上下营造了激励创业、人人创业的深厚氛围。 二是注意示范引导，培育扶持创业典型。实施“一村一名高校生安排”，最重要的一个目的就是要培育一批有志向、会管理、懂经营、能带领导群众共同致富的“领头雁”。县委在推动“一村一名高校生安排”过程中，主动搭建自主创业平台，为广阔毕业返乡学员发挥作用供应舞台，扶持他们带头发展特色种植、养殖产业和农产品加工、营销服务，激励他们带头领办农村专业合作社或产业协会，优先承包村集体经济发展项目和农业技术服务项目，支持他们牵头开发当地优势资源，主动参加各类人才创业项目。()水坪镇水坪街村08级学员李涛，通过远程教学驾驭了相宜本地种植丰产的“山东一号
14、”生姜种植技术，并实行“农夫专业合作协会”的方式，引导全村5个村民小组实施连片种植、规模经营生姜产业，已逐步将该村发展成为独具特色的生姜种植专业村。 三是注意跟踪服务，增加学员创业后劲。为进一步增加学员创业后劲，县委、政府遵循“定向培育、量才运用”的原则，比照对高校毕业生的创业促进就业扶持政策，对“一村一名高校生”毕业学员自主创业赐予实惠政策。县农商银行、中小企业担保公司等金融部门，在充分考证的基础上，可以为其办理小额、低息贷款。县委组织部和乡镇党委分别建立了“一村一名高校生”信息库，将学员的基本信息、联系方式、主要特长、创业意向和创业状况进行入库管理，随时驾驭和了解学员的创业动向，关注学员创
15、业状况，破解创业难题，满意学员需求，增加创业动力。（ 幼儿园早期教化活动安排总结 幼儿园、家庭、社区三结合的新型教化模式是农村推行城镇化建设的必定趋势，为充分发挥社区教化的巨大作用与优势，保证婴幼儿早期教化活动的正常开展，特制订活动安排如下： 一、健全组织结构，明确工作职责。 1、首先，成立幼儿园早期教化管理委员会 ，幼儿园长、幼儿家长等组成的早期教化管理委员会。 2、我园4个自然村，将每村分为一组，各组选派老师为负责人，详细协调区内各项工作。并对开展活动的时间进行了支配，要求老师按时按质按量的开展好活动，每次参与活动的人数保证达到总人数的2/3。 二、提高相识，加强学习，使早期教化活动尽快转入正轨。 1、对区内的0-2周岁的幼儿进行调查摸底，并按年龄段逐名登记在册。 2、早期教化是一种崭新的教化模式，势必对学前教化产生主动的作用，为使各位老师尽快熟识有关早期教化的特点和内容，我们利用了周二、周三晚的时间组织全体老师开展理论学习，进行集体备课，为早期教化的顺当开展奠定基础。 2、选派骨干老师为试验老师，定期参与市实行的业务培训，培训结束后，负责在本园实行二级培训，并做到仔细备课。 三、细心备课，主动开展丰富多彩的早期教化活动。， 1、充分发
