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1、工作室工作计划模板根据教育中心名师工作室工作安排，为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，提高教书育人水平，特制定本学年名师工作室计划.一指导思想：以上级文件精神为指导，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神.在学习、思考、实践、反思、总结的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地.二工作目标：本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标，坚持以服务小学语文教育教学改
2、革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台，实现_市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标.三工作任务及措施一明确发展目标，激发工作斗志1:具有高尚的师魂做一个有良好的师德修养，有责任感，有人格感召力的教师.2:具有丰厚的底蕴做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师.3:具有灵动的智慧做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师.不唯书，不唯上，不唯人，富有批判精神.4:具有不竭的创造力做一个擅于思辨、不断创新的教师.5:具有较强的研究力做一个善于通过
3、研究、反思、总结，进行自我觉悟和提升的教师.6:具有广阔的视野做一个有较强的课程意识和开发能力的教师.二加强业务学习，提高理论修养1:认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依.2:认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，是教学具有创新性，形成独特的教学风格.3:认真学习专业知识，刻苦练习教学基本功.工作室针对个人的发展需要，确立必读书籍，认真研读，增强自身素养.工作室学员认真研读教材，提高驾驭课堂和教材的能力，提高组织教学的能力.4:充分利用外出学习的机会，学习并领悟同行及专家
4、们的先进经验，积极与专家们交流，提出自己在教学实践中的困惑问题，努力寻找到突破的路径，从而提高自己的业务水平和教育教学能力.三深化教学研究，提高教学水平1:做好课题研究工作.工作室学员人人开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力.2:认真搞好课例研究.以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，提高教师的教学水平，真正发挥引领作用.3:加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创
5、新能力.四拓展发展渠道，提高反思能力1:加强网络资源的共享，优化网上研讨.工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作，利用博客这一平台不断提高自己的能力，拓展自身专业发展渠道.工作室成员要坚持经常进入博客圈，坚持围绕教学和研究写博、读博、评博，使交流成为现实，达到团队共进的目的.2:举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师.3:写作应成为工作室成员的一项经常性的工作.读书要写导读和读后感，交流要写交流提纲，观摩要写观
6、课收获，教学要写教学反思，研究要做探究发现记录，及时写出自己的感想体会，随时记录自己的观察发现，撰写教学随笔，提高教研能力.每年要发表论文或获奖论文，努力成为本学科新秀，教学能手或学科带头人.五完善业务档案，实施考核评价各学员做到年初有计划，平时有记载，年底有小结.认真完成研修手册，包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等.要做到随时收藏保存，年底接受检查与考核.3 / 17工作室工作计划模板2目录；工作室背景工作室工作计划策划书；一工作室背景；21世纪，策划的时代已经到来，而现在学生在学期间；工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动；作为
7、在校学生，在学好专业知识的同时，更应该提高的；其次，校园是一个向社会过渡的时期，在这个竞争激烈；建立工作室的目的，就是要通过工作室这个平台来锻炼；水池是深是浅，总要游过才知道，如果连下目录工作室背景 2工作室定位 2工作室规模 3工作室机遇与风险 3工作室发展前景 3工作室组织结构 4工作室日常工作于活动 5工作室的运作方式 5申请设备 6工作室制度 6补充 7一工作室背景21世纪，策划的时代已经到来，而现在学生在学期间通常有点子却没有地方使，最终碌碌的过了这几年，而相对于我们大、中专生来说更加是时间紧迫，并且学生的危机感不强，竞争力也比不过那些本科生.所以成立这个工作室，让在校学生能在在校期
8、间多学习，多发挥个人的特点，并且扩大个人的优点，使其成为一柄利器.在毕业以后在社会上更加有竞争能力.通过这个工作室加强学生对社会的联系，毕竟学校就是个小型社会，而我们就是要学习如何在社会上生存.通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁.工作室是以育人为目标、以兴趣为基础、以项目为牵动、以成果为标志的学生创新团队,在培养学生综合素质全面发展方面发挥着重要的作用.作为在校学生，在学好专业知识的同时，更应该提高的自己的动手能力.首先，要发现自己的特点，发挥自己的特长，把握每一次机会锻炼自己，为自己积累更多的经验资本，以便能够从容地接受来自社会的检验.其次，校园是一个向社会过渡的时期，在这个竞争激烈
9、的社会中，就业压力大.更有许多高校学生眼高手低.为了将来在竞争中不被淘汰，我们应该仅可能的在学校学到让自己生存的本领，让自己成为一个德才兼备的人才.建立工作室的目的，就是要通过工作室这个平台来锻炼自己，提高自己，此后我们将以工作室为平台，为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会，努力为学院打造多样化人才贡献力量，打造创业的航母.水池是深是浅，总要游过才知道，如果连下水的勇气都没有.我们在校园里面只能在沙滩看着海浪，安逸而失去时间的资本.人生的二十岁只有一次，要有点冲劲和野心才能让自己有更好的回忆.二工作室定位1前期定位：学习是我们的目的，承接业务只是为达到学习目的采取的手段，所以我们不仅仅是为了追求盈
10、利.前期我们可能存在自身能力不足和经验缺乏，在承接业务方面渠道比较窄，多以工作室负责人叶老师接单业务为主.工作室前期宣传工作i.ii.从身边的人际圈着眼，发展身边客户.去学校广播室宣传，发展学校业务.iii.工作室按时派遣人员外出跑业务.2后期定位：后期在能力提升和经验积累的基础上，逐步面向社会，接触社会，达到通过这个工作室让学生们与社会搭成一条小桥梁的目的.三工作室规模工作室先由社团几位组长组成，然后通过向社团内部招收专业知识过硬，并且肯吃苦的社员，以便扩大规模.同时通过老师的介绍积极吸取各方面的人才，最后定型在人这样.四工作室机遇与风险1:可能的风险我们作为年轻的工作室，成立最初阶段可能面
11、临的挑战就是生存.这是不可回避的，我们这个团队走在一起，因为有共同的目标，共同的理想，但毕竟大家没有一起共事过，总会产生一些不可避免的摩擦和问题，这就需要团队的负责人和成员在磨合期里共同努力来克服.其次可能就是专业带来的压力.以我们现在的实力在强手如林的竞争中站住脚是相当困难的.不过这更能激发我们加紧学习的动力，因为年轻所以无所畏惧.2:面临机遇我们这样的年轻工作室，在接业务时价格比较低，而且是在校学生，可信度高，只要做好每笔业务，做到顾客满意，我们会吸引很多叫小型的公司，容易留住老顾客，吸引新顾客.五工作室发展前景对于工作室的未来我们可以出简略的规划，大概分为四个阶段：第一阶段：生存期，大概
12、为23个月，这个阶段的主要任务是，提升自身能力、磨合团队，是工作室尽快走向正轨.第二阶段：发展期，大概为1年左右，这个阶段是我们积累经验的主要阶段.第三阶段：成熟期，大概为12年，这个阶段我们除了要积累经验外，还需要在资金、人脉和其他一些方面做积累，以便做一些扩展.第四阶段：转型期，这个阶段应该是我们有了一定实力以后，而且这个时期我们大部分现在已加入的社员也已经面临毕业，这时的我们将重心从学习转向业务发展.第五阶段：在此之前我们都是利用学校提供给我们的这个平台来锻炼自己，提高自己，此后我们将以工作室为平台，为学弟学妹们提供学习和锻炼的机会.六工作室组织结构请社团总负责老师具体指导工作，工作室实
13、行部门制，各部门由各部长负责相关事宜.财务组：1:负责安排工作室乃至整个团的各项财务收入支出.2:建立健全各项财务规章制度，提高工作水平，保证工作质量.3:编制预算方案，做好财务决算，为工作室乃至整个社团经济活动及决策提供可靠资料.4:经费没有特殊情况，严禁外借.5:适时为社团成员公开财务状况.6:积极参与并协助工作室的工作.策划组：1:负责工作室的定位与策划报告的撰写工作.2:负责定期的活动的策划、筹备工作.3:负责工作室的服务管理工作，制定相关的服务措施及相应的管理制度.4:提供创新计划与点子在各项接下来任务中.平面组：1:平面组其组长负责日常工作及活动安排.2:成员必须具有一定的设计能力
14、，制作能力，软件运用及沟通能力.3:主要负责VI设计，平面广告设计户外灯箱广告等等，印刷品企业画册宣传单页包装贺卡等等家装组：1:组长全面组织本部门工作计划、实施、督导、评估、考核2:能完成整套室内装修设计任务，解决一般设计性问题.3:主抓装修方案设计，预算，完成设计任务，做出符合客户要求的设计方案.4:主要负责空间形象设计，室内装修设计及室内物理环境设计.网络组：1:日常工作由其组长负责2:我真不了解计算机网络七、工作室日常工作于活动1:由工作室负责人接任务，然后开展工作.2:通过学生们和老师的需求，帮助他们写些文案或者策划.3:通过市场部的调查，面向公司和个人接下策划与LOGO还有广告设计等任务.9 / 17工作室工作计划模板3工作室设计工作计划书第一部分、概况一项目名称：出色色彩设计、形象咨询工作室.二经营范围：个人整体形象咨询、特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业.三项目投资：约十八万元.四场地设置：_市中山三路中华广场六楼约80M2:五项目概况：为顾客提供自我形象设计包括个人色彩分析、着装款式风格指导、个人化妆指导、并以色彩理论为依托的特色服装设计及制造，帮助失业人员开发职业岗位提供商场导购专业和色彩顾问行业的培训与指导.以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质服务.六回报期：约一年左右.
