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1、精选文档精选文档晨、午检制度一、每天统计生病学生人数及状况，保证有疫情立刻报告，同时要实时做好洁净消毒、切断传染门路。二、卫生室（保健室）是晨检工作的敦促管理部门，应详细做好晨检工作的监察和指导。三、学校各班主任为本班学生健康状况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检工作；托幼机构的园医（保健老师）为第一责任人，负责园内学生的晨、午检和报告工作，托幼机构可依据实质状况，安排人员辅助园医（保健老师）。四、班主任、园医（保健老师）对清晨到校的每个学生进行察看、咨询，认识学生出勤、健康状况。做到“一看、二问、三摸、四量”。一看：肤色、有无皮疹、情况；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有
2、无发热、发冷；四量：必需时量体温；并做好记录。发现学生有发热（体温超出37.5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传得病初期症状以及疑似传得病，校（园）医（保健老师）要实时排查，以保证做到对传得病病人的早发现、早报告、早隔离。五、严格履行疫情日报告及管理制度。（一）每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向校医（保健老师）报告；若班级的学生，无人出现上述症状，亦要推行“零”报告制度。（二）发生疑似传得病的学生一定回家或在校（园）专设隔4.精选文档离室隔绝，实时诊治，不得带病上课；患有气管炎、胃肠炎等常有病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其
3、回家歇息治疗，不带病上课，免得贻误病情。（三）校（园）医（保健老师）每天依据晨检状况实时进行汇总，如发现齐集性疫情、突发公共卫惹祸件或不明原由疾病的，应依据附件4、附件5的流程和标准，实时报告。（四）校（园）发生疑似传得病、疑似齐集性疫情或暴发疫情时，班主任或园医（保健老师）应在每天下午第一节课前增添午检，内容同晨检；寄宿制校（园），安排宿舍管理员进行晚检，内容同晨检。发生传得病的班级学生在该传得病的最长潜藏期内，与其余班级学生在乘坐校车、用餐、游戏和体育等活动时要相对隔绝。（五）在传得病流行的高发季节，校（园）应尽量防止举行春游、秋游、运动会、晚会等集体活动。如不行防止的，校（园）方在活动前
4、应增强晨、午、晚检，充分开绝传染源，实时规范办理公共场所呕吐物，防止疾病流传流行。（六）在晨检时间之外，师生、教职职工中发现有疑似传得病患者，均有责任实时向校（园）医（保健老师）报告。（七）因晨检不落实责任制，或落实不到位致使校（园）或班级出现传得病疫情，对事发校（园）进行倒查，对缓报、瞒报、漏报者追查法律责任。.精选文档附件7XX学校（幼儿园）晨、午检记录表（班主任用）班别：日期：记录人：序性年出现的症状（如发热（体温超出37.5）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、出现时间办理状况姓名别家庭地点号龄腮腺肿大、咳嗽或身体异样等）注：本表由班主任填好，每天上午第一节课前交到校（园）卫生室；如无发现有异样症状的学生，班主任一定推行“零”报告。.精选文档XX学校（幼儿园）晨、午检记录汇总表（校（园）医用）出现的症状序性年家庭地点（如发热（体温超出37.5）、皮疹、腹办理状况记录人记录时间姓名别班别出现时间号龄泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异样等）注：校（园）医每天实时汇总本表。.
