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1、安边镇中心学校文件安镇校发201426号中共安边镇中心学校总支委员会安 边 镇 中 心 学 校安 边 镇 中心学校工会委员会关于开展“校长再走学生路”活动的通知安边学校、朝阳学校、各村小： 安边镇学校地处山区河谷地带，横跨金沙江两岸，涉及到12个行政村、3个社区。全镇2300名中小学生上学路贯穿安边镇全境，在2014年“践行群众路线”活动中，为了让校长及行政人员了解学生的成长环境，了解学生上下学所走的路程，磨练教师意志，体验学生上学的艰辛，拓展提高学校管理人员的思想道德修养，经安边镇中心学校党总支、校行政、工会集体研究，决定在全镇义务教育学校开展“校长再走学生路”活动。现将相关事宜通知如下：一
2、、 活动主题践行群众路线，走好“最后一公里”。二、 参加活动人员（一） 安边镇安边学校、朝阳学校中层以上干部。（二） 村小教导主任以上干部。（三）中心学校人员安排如下：樊荣、王仁贵、刘焕连、陈永红参加朝阳片区活动；白文、李仁雄、钟月高、杨再文参加安边片区的活动。三、 活动时间总体安排：2014年4月10月。 第一阶段：2014年4月中旬5月底。 第二阶段：2014年9月上旬10月底。四、 活动步骤（一）启动阶段：全镇召开启动会，时间2014年5月5日，以校为单位，分校启动“校长再走学生路”。召开教师会，明确活动目的、意义、要求。（二）实施阶段：1规划“校长再走学生路”的线路：各学校根据学生上学
3、自然“路队”，选择比较有代表性的上学路有序进行规划安排。2落实人员：各级各类学校将本校教师分成若干个小组，每一个小组由学校指定一名小组长，具体负责组内工作。3准备资料：为方便各小组工作的开展，学校提前预制相关表格，方便教师在同走学生路中记录记载相关情况。4合理安排同走时间：开展“校长再走学生路”不得影响正常的教育教学秩序，参与活动的人员合理安排与学生同路同走时间。（三）总结评比阶段：1活动结束后，各校认真对此项工作进行总结，梳理。2表彰先进，奖励优秀。五、 活动要求 各学校在“校长再走学生路”活动中，认真做好以下几方面工作。（一）通过再走学生路，让学校管理者充分了解学生上学的路程所需要的时间，
4、有利于学校制订合理的上学、放学时间。（二）通过再走学生路，及时排查学生上学路途的安全隐患。如：危岩、滑坡、过河、过沟、河塘、恶狗、危险建筑等安全隐患。（三）通过再走学生路，学校充分掌握学生“路队”人员和路队长在上学路途中作用的发挥情况，及时调整工作思路，加强路队管理和路队长的培训。（四）通过再走学生路，积极开展访贫问苦，关注贫困学生，留守儿童。（五）通过再走学生路，深入开展“百名教师走千家”活动，将践行党的群众路线进一步推向深入。（六）各单位加强活动的宣传，及时总结活动中的经验教训，改进工作方法。（七）各单位加强资料的收集和整理，第一阶段完成后以校为单位向中心学校上报工作总结（6月5日前），并对第二阶段的工作提出设想和建议，便于中心学校在第二阶段中调整工作措施。附件：“校长再走学生路”活动记录表中共安边镇中心学校总支委员会 安 边 镇 中 心 学 校 安 边 镇中心学校工会委员会 2014年5月4日主题词：校长再走学生路 活动 通知抄送：县教育局教育实践活动领导小组办公室、党委办、办公室、教育股、教育工会。安边镇中心学校办公室2014年5月4日印 安边镇中心学校2014年“校长再走学生路”工作记录表学校姓名性别职务路名主要路线图学生上学主要交通工具本路学生数学生年龄段单程要多少时间特殊路段情况存在的主要安全隐患学生路队情况整改措施及建议备注2
