《2023二年级语文上册第六单元16朱德的扁担教材习题课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023二年级语文上册第六单元16朱德的扁担教材习题课件新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、16 16 朱德的扁担朱德的扁担朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了朱德同志了。【课后习题参考答案课后习题参考答案】在朗读中感受人物形象在朗读中感受人物形象朱德与战士们同甘共苦的精神朱德与战士们同甘共苦的精神读好长句子中的停顿读好长句子中的停顿 朱德同志虽然工作劳苦，但他坚持以身作则。朱德同志虽然工作劳苦，但他坚持以身作则。他了解战士们关心、体贴自己的一片深情，他在新他了解战士们关心、体贴自己的一片深情，他在新找的扁担上写上找的扁担上写上“朱德的扁担朱德的扁担”五个字，是在用一五个字，是在用一种委婉而巧妙的方式，告诉战士们不要再藏他的扁种委婉而巧妙的方式，
2、告诉战士们不要再藏他的扁担了，也表达了自己与大家同甘共苦的决心。所以，担了，也表达了自己与大家同甘共苦的决心。所以，大家越发敬爱朱德同志了。大家越发敬爱朱德同志了。参考答案：参考答案：选一选，连一连选一选，连一连。挑着挑着穿着穿着戴着戴着草鞋草鞋粮食粮食斗笠斗笠ll动宾短语（动词动宾短语（动词+名词）名词）打着雨伞打着雨伞 戴着草帽戴着草帽 穿着长袍穿着长袍【拓展积累拓展积累】1.1.形容与人同甘共苦的四字词语：形容与人同甘共苦的四字词语：同舟共济同舟共济 风雨同舟风雨同舟 荣辱与共荣辱与共 患难与共患难与共2.2.背景资料：背景资料：19281928年，朱德、陈毅带领革命部队，历尽千辛万苦，
3、终于跟毛年，朱德、陈毅带领革命部队，历尽千辛万苦，终于跟毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，接连打了泽东领导的工农革命军在井冈山会师。两军会师后，接连打了几次胜仗，蒋介石十分生气，就调动江西、湖南两省反动军阀几次胜仗，蒋介石十分生气，就调动江西、湖南两省反动军阀（ff）的部队对井冈山进行）的部队对井冈山进行“联合会剿联合会剿”，实行经济封锁，妄，实行经济封锁，妄图把红军战士围困在井冈山。图把红军战士围困在井冈山。在长征过草地时，红军的粮食快吃光了。一天，朱德同志在路上发现了一些牛蹄、在长征过草地时，红军的粮食快吃光了。一天，朱德同志在路上发现了一些牛蹄、马蹄，他让警卫员把蹄子送到炊
4、事班，把蹄筋挑出来，煮锅蹄筋汤给战士们喝。马蹄，他让警卫员把蹄子送到炊事班，把蹄筋挑出来，煮锅蹄筋汤给战士们喝。蹄筋加工好了，按照警卫员的意见，炊事员拿出一部分放到大家吃的汤锅里调味，蹄筋加工好了，按照警卫员的意见，炊事员拿出一部分放到大家吃的汤锅里调味，留下一点儿给朱德同志熬上一碗野菜蹄筋汤。留下一点儿给朱德同志熬上一碗野菜蹄筋汤。开饭时，炊事员刚把这碗开饭时，炊事员刚把这碗“高汤高汤”端上餐桌，朱德同志就闻到了蹄筋诱人的香味，端上餐桌，朱德同志就闻到了蹄筋诱人的香味，乐呵呵地说：乐呵呵地说：“好香啊！好香啊！”说着，拿起筷子就准备吃，可他看到这碗里有那么多蹄筋时，说着，拿起筷子就准备吃，可
5、他看到这碗里有那么多蹄筋时，不由关切地向炊事员询问：不由关切地向炊事员询问：“大伙儿都吃了没有？大伙儿都吃了没有？”炊事员见朱德同志将拿起的筷子又放下，连忙解释说：炊事员见朱德同志将拿起的筷子又放下，连忙解释说：“大家都尝过了，这是您的大家都尝过了，这是您的一份，快趁热吃了吧！一份，快趁热吃了吧！”“把这碗蹄筋汤给运输员老马送去。运输员比我们更辛苦、更劳累，应该照顾他们。把这碗蹄筋汤给运输员老马送去。运输员比我们更辛苦、更劳累，应该照顾他们。”没等警卫员反应过来，蹄筋汤已经放到他手上了。没等警卫员反应过来，蹄筋汤已经放到他手上了。“你们回来时，到大锅里给我打一碗菜汤，我不就品尝到蹄筋味儿了吗？你们回来时，到大锅里给我打一碗菜汤，我不就品尝到蹄筋味儿了吗？”朱德同朱德同志说。志说。3.3.革命文化革命文化：一碗野菜蹄筋汤一碗野菜蹄筋汤
