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1、人教版四年级语文下册一单元质量检测题及答案班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）y chn ku zng fn ln du z du ci（_） （_） （_） （_）bin ln q gn mn ru shng xn yu m（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）堤（_） 奈（_） 衔（_）题（_） 夸（_） 街（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）震（_）（_）聋 响（_）云（_） 风（_）（_）静（_）（_）无声 （_）（_）私语 若（_）若（_）将上面的四字词语补充完整。2.画“ ”的
2、词语形容非常安静，这类的四字词语还有:_、_、_。3.选择上面的词语填空。（1）海面上_，太阳在天上懒懒地挂着。（2）夜深了，远处的灯光_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）欣赏 观赏领导对我爸爸的为人一直很_。星期天我们经常到公园_兰花。呈现 出现这座繁荣的城市到处都_欣欣向荣的景象。拐个弯，_在我们眼前的是一片明艳的油菜花。如果就 即使也经过风雨吹打，这些名贵的植物_不采取措施保护，_会枯萎而死。经过风雨吹打，这些名贵的植物_采取措施保护，_会枯萎而死。五、照样子，按要求写句子。（15分）火神不敢违抗宙斯的命令。火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)_
3、2.为人类造福，有什么错?(改为陈述句)_3.地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(改为因果关系句)_4.赫拉克勒斯挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。(改为“把”字句)_5.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)_六、阅读短文，回答问题。（15分） 一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿
4、村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来 它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。 又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”1认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。2在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。 乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了3用“”找出中心句。4根据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。 第一段： 第
5、二段： 第三段： 第四段： 5这则寓言告诉我们一个什么道理？_七、习作。（20分）我们身边有许多熟悉的人,在他们身上有许多值得写的事。这次习作,请你写熟悉的人的一件事。先想一想,你打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚再动笔写。写完以后,你可以读给你写的那个人听,请他评一评你写得怎么样。不少于400字。_参考答案：一 愚蠢 馈赠 泛滥 多姿多彩 辩论 驱赶 敏锐 赏心悦目 二 河堤 无奈 衔接 题目 夸奖 街道 三 耳 欲 彻 霄 平 浪 鸦 雀 窃 窃 隐 现 万籁俱寂 悄然无声 无声无息 风平浪静 若隐若现 四 欣赏； 观赏； 呈现； 出现； 如果； 就； 即使； 也 五 因为火神不敢违抗
6、宙斯的命令，所以只好把普罗米修斯押到高加索山上。 为人类造福，没有错。 因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 赫拉克勒斯挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。六 1：“ ， ？” ：“ ， 。 ， 。” ：“ 。”2老办法不行了3它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？4第一自然段为第一段：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。第二自然段为第二段：乌鸦在村子里面没找到水。第三自然为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。第四五自然段为第四段：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。5对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。页码 / 总页数
