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1、教师年终总结有关教师年终总结 4 篇 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况 加以回顾和分析的一种书面材料， 通过它可以全面地、 系统地了 解以往的学习和工作情况， 快快来写一份总结吧。 如何把总结做 到重点突出呢？下面是我收集整理的教师年终总结 4 篇，欢迎大 家分享。教师年终总结篇 1一期来， 在学校领导的正确领导下， 在教务处和高三年级组 的具体组织和指导下， 高三第一期的初轮复习工作进展顺利， 现 已完成教学计划的各项任务， 较好实现了预期的教学目标。 现就 一期来本人对高三历史教学工作的感触做一回顾， 敬请领导、 同 行批评指正。一、搞好第一轮复习， 贵在因材施教， 夯实
2、基础， 注重实效， 稳步推进。根据本人所带这届高三文科班76C、77C、78C 的学情实况， 早在暑期补课前制订了较周密的教学计划。 由于本届高三 学生历史学科基础参差不齐， 各班又有十几到几十个艺术、 美术、 体育专业生， 专业训练会耽误大量的复习时间， 使得有限的复习 时间更加吃紧， 因此为了提高复习效率， 保证高三第一轮历史复 习的进度， 我针对各班学生不同的学情特点， 精心设计不同的教案学案，做到有重点有分别地将每堂课的教学目标具体化，使不同基础的学生在每节课都有明确的具体学习要求和任务。根据本届高三历史教学组的复习规划，我们将中国古代历史的新课教学与复习合二为一，每节课都有明确的知识
3、目标和能力要求， 每一章都有针对近年高考题型特点和要求的相应的检测训练，做到学以致用，由知识型向能力型转变。在教学方法上，注重引导学生积极参入到课堂教学中来， 充分发挥学生的自主性和独立性， 变被动学习为主动学习， 将历史基础知识与基本能力有机的统一 起来；在注重学科内知识系统归纳、综合的同时，随时加强文科综合知识的相关连接， 培养和提升学生的综合思考能力，为第二轮历史专题复习作好铺垫。二、充分利用课外辅导，督促学生及时准确牢固地掌握好基 础知识，针对不同学生的特点加强对个体学生的具体的学习方法 和答题思路的指导。 教学的根本目的是传承知识、 创新知识和掌 握科学的学习方法。学生基础薄弱，根本
4、上说明学生在过去的学 习中缺乏正确的方法一一具体的表现为缺乏适合个性思维特点 的学习方法。因此，教师企求将课堂上所介绍的普遍方法都能自 动的转变为适合每个学生的特殊方法，是不明智的，当然难以达到预期的效果。根据矛盾的普遍性和特殊性原理，加强对学生的个别指导，是稳步提升学生掌握知识能力和独立思考问题的能力的主要方法。为此，我在课外辅导时间，特别注重个体学生在巩 固知识和答题方法上所暴露出的问题，是普遍性的问题要帮助学生找出症结所在，反复讲解答题思路和规律；是特殊性的问题， 要及时针对个性特征加强具体指导，并举出相关的题型，帮助认识掌握好具体的答题规律。三、加强交流，及时总结教学经验，不断修正教学
5、方法，做 到优质教学资源共享，共同提升教学质效，实现高考目标化。质效是人们一切活动的追求目标， 教学质量的竞争实质是学校整体 教学资源整合优势的竞争。 教学研究是提高教学质量的根本途径。 现代教育理念告诉我们，加强教学交流与合作，是整合教学资源、 挖掘潜力、提升教学质量的有效途径。 历史学科的特点是过去性、 综合性、阶段性和规律性， 学生对历史学科既感到有兴趣，更觉得难学，正是与历史学科的基本特点有关。因此，我们高三历史教学组针对本届高三学情的普遍特点，经常交流教学经验和学情特点，加强第一轮历史复习中所遇到的新问题，共同探求解决问题的有效方法，及时调整复习进度和方法， 共同印制辅导方案和 有关
6、训练资料，做到经验共有，资源共享，整体提升高三历史复习效果，稳步推向高考目标化。同时，我们还注重加强与政治、 地理教师的交流，将历史、地理、政治学科知识有机地连接，把 文科综合题型训练分解到具体的学科知识中，培养学生综合答题能力。鼓励学生间相互交流学习心得和体会， 促进学生共同进步目前，高三历史第一轮复习已将要结束（预计 20xx 年 2 月 底结束），复习的任务仍然很重，尤其是专业生因专业训练和考 试耽误了很多时间，如何采取有效措施，将这一大块补救上来， 是当前最重要的工作。我有信心有能力一定会找准切实的方案， 会把今后的复习工作做好。教师年终总结篇 2我喜欢教师这个职业， 我的工作态度一向
7、是积极主动的。 这 学期是我任教高中的第一学期， 担任高二年级五班， 十班的英语 教学。由于高中教学从零开始， 经验不足， 我对教学工作更是不 敢丝毫怠慢， 平时深入研究教材教法， 虚心向组内同学科老师学 习。经过一个学期的努力， 获取了一些宝贵的教学经验。以下是 我对这学期的总结：一、思想工作方面我自参加工作以来， 一直坚持党的四项基本原则， 贯彻执行 党在新时期下关于素质教育的方针政策， 着力于培养学生的创新 能力，既教书又育人。 。在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于 创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。俗话说：“活到老， 学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己， 以便使
8、自己更快地适应社会发展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、教育工作方面一学期来，本人认真备课、 上课、最全面的参考写作网站听 课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解 教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，尽量 补充资料。了解学生原有的知识技能的质量，在本学期，我适应新时期教学工作的要
9、求， 从各方面严格要求自己， 积极向老教师 请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况， 有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，农村的学生英语听， 说的能力相对较弱，授课采用 较深的全英教学，同学们还不能适应。因此了解及分析学生实际 情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效 果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节
10、，备学生， 又要备教法。备课不充分或者备得不好， 会严重影响课堂气氛和 积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课， 否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法， 不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影 响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动， 难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然
11、气氛。这样，授课就事半功倍。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语， 就要让学生喜爱英语，让他们对英语 产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。英语是语言。 困此，除了课堂效果之外， 还需要让学生多读， 多讲，多练。课后发现学生作业问题及时解决，及时讲清楚，让 学生即时消化。 基础是一种能力， 未来的社会是一个不断更新的 社会，要立足于之， 就必须不断地学习， 获得新知识， 充实自己， 换句话说，在学校学的那
12、些具体知识， 是远远不够的， 所以我们 要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力。 另外， 对部分不 自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。教育是一项高难度的工作， 要做好它，十分不易。但我相信， 只要乐岗敬业， 定会有所收获。 我的精神生活中将会有一份常人 无法比拟的欢愉。 因此，无论怎样辛苦， 我都会继续努力， 多问， 多想，多向前辈学习，争取进步。教师年终总结篇 3随着学期的结束， 本年度即将过去， 回顾一年来小学教学的 工作， 充实而富有挑战， 在学校领导和同事的鼎立支持下努力地 完成了各项任务。 为将来年的工作做得更好， 特就今年工作总结 如下：一、政治思想本人坚决拥护中国
13、共产党的基本路线， 努力贯彻党的教育方 针，献身党的教育事业。 准时参加学校组织的政治学习并认真做 好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责； 并能自觉遵守职业道德， 在学生中树立良好的教师形 象；能够顾全大局，团结协作， 在各方面以党员的标准严格要求 自己，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课 堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教 学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益； 坚持撰写个人教育 教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交 数学之友， 丰富业余生活。 认真参与市小学数
14、学中心组教研活动， 在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业 素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开 展 15 次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂 教学竞赛活动，拉开过程， 提高实效； 启用“有效教学”实施手 册，为教师个人、学校积累业务资料； 每学期初制定好学校工作 计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、 聆听教授讲学、 对话专家学者、 碰撞思想火花， 更新了管理理念， 丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来， 在校领导及同事们的支持和
15、帮助下， 以党的新时 期精神为指导， 本人能努力做好各项工作， 认真地履行了自己的 职责。 现将一年来的政治思想、 教学和学习等方面的工作报告如 下：在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。 加强自身的政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中， 认真 贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人 师表，热爱学生，尊重学生， 争取让每个学生都能享受到最好的 教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、 作风踏实、为人诚实。 在师德上严格要求自己， 要做一个合格的 人民教师！在教学工作方面， 能认真学习专业业务知识， 认真研究教学 规律，在教学中，认真钻研新大
16、纲、吃透教材，积极开拓教学思 路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法及先进现代教学手 段灵活运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、 自主探究、 勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业， 找出知识的 . 薄弱环节，及时进行补漏。 在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基 础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难 点，积极查找与教材有关的资料， 帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多 种教学方法， 从学生的知识水平出发， 力求培养学生的学习兴趣， 调动学生学习的积极性， 最大限度地发扬课堂民主， 创设生动活 泼的气氛，
