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1、“校园文化建设”实施方案 为了深入贯彻落实教育部、省市教育部门关于加强中小学校园文化建设的有关要求，进一步提升全县各级各类学校的办学品位和办学水平，为学生健康成长、教师素质提高和学校持续发展创设优美的人文环境与和谐健康的良好氛围，根据教育局2008年“校园文化建设年”实施方案的安排，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以全面推进素质教育为目标，以提高办学水平为核心，以广大师生为主体，以建设优良的“三风”为重点，以优化、美化校园文化环境为基础，以积极向上的校园文化活动为载体，把校园文化建设与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合，推动学校形成厚重的校园文化积淀、清新的
2、校园文明风尚和高雅的育人环境，努力构建具有甘沟特色的校园文化体系，促进我校教育事业和谐、健康发展。二、主要内容校园文化是一所学校长期形成的比较稳定、连续的精神状态和行为风格，是一个学校物质财富和精神财富的总称。校园文化建设主要加强物质文化、精神文化、活动文化和制度文化建设，要通过绿化、硬化、亮化、净化校园环境，积极开展各类活动，加强“三风”建设和制度建设，努力打造环境优雅、文化底蕴深厚、风气良好的新校园。（一）加强“五化”建设，创建优雅校园环境整洁、高雅、富有教育意义的校园环境是校园文化的特质载体。校园环境建设要科学规划，精心设计，注重品位，突出特色，通过加强绿化、硬化、亮化、净化、文化等“五
3、化”建设，最终达到美化目的。1.绿化结合我校环境特点，整治校容校貌，在教师宿舍前修建10个花园，正值春季大好时光，栽植绿化苗木和花卉，精心设计“幼儿园文化角”，在操场和水房两侧南北走向栽植柏树墙，在教室前方栽植云杉，在操场周围栽植倒柳，在中路中心园内栽植雪松，使整个校园的树木、花园、景点点面结合、布局合理、搭配协调，营造三季有花、四季常青、绿树成荫、清新优美的校园环境。更要发动全体师生做好校园绿化管护工作，落实班级管护责任制，使全体师生在劳动中养成服务他人、爱校如家的良好风尚。2.硬化我校是一所新建学校，道路的硬化方面现在没有问题，今年主要是要做好维修工作，达到平整干净。3.亮化我校主要是要在
4、中路内人行道两侧设置灯杆，安装路灯，亮化校园；在厕所、教师两端等学生活动密集场所，安装指示灯、指路牌，既达到亮化目的，又能保障师生安全；根据电路电线质量差的现象，今年要请主业人士，对学校电线进行更换，对学校网线、闭路天线要请专业人士进行统一整理、正规走线；既确保了师生的安全，又达到亮化校园的目的。4.净化学初，我校健全了卫生保洁制度，师生环保意识增强了，培养文明卫生习惯，彻底清理了校园内建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及卫生死角。见于学校无围墙这一事实，加之周边群众、个体户在学校前面乱倒垃圾的现象，我校在校园周围张贴了标语，竖起了警示牌，每周对校园周边环境卫生进行处理。结合宣明会项目，我校今年要
5、进行垃圾分类处理，学校专门挖掘了地下发酵池，对易腐烂的垃圾进行发酵再利用，各班对废纸进行收集整理，最后在垃圾站变卖。对废旧电池、电子产品进行统一收缴，专人保管上交宣明会工作人员做最后统一处理。各班教室都有“一袋一箱一箕”，让学生养成良好的卫生习惯，教师宿舍统一制作了崭新的床头和墙裙整治保洁工作。校园、教室、宿舍卫生坚持日打扫、日检查、日评比，经常保持，做到墙面无污痕、桌面无刀痕、地面无污水、室内外无纸屑、无蛛网积尘、无垃圾、物品摆放整齐，确保校园、教室、办公室、宿舍、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。彻底清理了校墙上的广告和胡乱涂画的痕迹，刷写教育标语。5.文化我校校舍新但文化
6、底蕴不浓，借“校园文化建设年”这个东风，我校要掀起校园文化建设的高潮。在学校门口竖立醒目的警示牌，在校墙醒目位置书写永久性标语，在幼儿园东角设立文化角，把墙画、标语、阅读栏、儿童游乐场结合起来，形成浓郁的育人氛围。对学校防护栏、校门等重新刷漆，对教室的学习专栏经常更新，各个教室要悬挂有特色的、符合学生年龄特点的相关标语，名人画像。在教室、宿舍前要制作永久性的学校办学宗旨、办学理念、办学目标、领导作风、校训、校风、教风、学风规鎏金大字。学校中路要制作四副文化宣传栏，将公民道德规范、职业道德要求、素质教育目标、课程改革理念、人文精神培养、终身发展需要、传统文化经典等内容的文化长廊、名人画像、名言警
7、句、先进事迹、时事新闻、精美诗文，优秀教师、三好学生、优秀团（队）员、日常行为标兵、学习成绩优秀生、科普创作标兵等优秀师生简介、普及科学知识、健康生活知识、疾病预防知识和安全知识轮换布置其中。（二）加强“三风”建设，培育校园精神1.以促进学生全面发展为宗旨，构建优良校风。我校要在继承优良传统的基础上，遴选和集成先进文化，弘扬主旋律，确立具有个性特色的办学理念和校风校训，端正办学思想，规范师生行为，培养师生积极向上、勤奋努力、乐教好学、团结拼搏、遵规守纪、文明礼貌的良好风尚。要教育引导师生养成衣着整洁、举止得体、谈吐文雅、健康向上的良好习惯，促进师生全面、健康发展。2.以抓好师德师风建设为动力，
8、建设优良教风。我校要组织全体教职员工坚持学习教育法律法规、党和国家领导人有关教师职业道德方面的讲话精神，巩固深化“做人民满意的教师”师德教育活动年、师德师风建设年活动成果，扎实开展师德教育，提升师德水平；要教育广大教师养成主动学习、终身学习的良好习惯，积极参与教育科研活动，钻研课堂教学艺术，不断提高教育教学水平，用高尚的人格魅力和渊博的学识教育培养学生，在学生的灵魂深处筑起德高为师、身正为范的丰碑，建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。每学期订阅至少一份报刊杂志，写好政治笔记，业务笔记，家访笔记，班主任工作笔记。3.以抓好养成教育为核心，培养优良的学风。我校要用社会主
9、义核心价值观教育引导学生，以抓好中小学生守则日常行为规范教育为切入点，坚持经常对学生进行民族精神、理想前途、思想道德、民主法制、心理健康和文明礼仪教育；学校准备在第四周请法制副校长做一次专题的法制讲座。倡导学生把对知识的兴趣和追求作为学习的动力，爱动脑、勤动手、上好每一节课、完成好每一次作业，使全体学生逐步养成勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风。4.以挖掘和提炼学校优良传统和文化底蕴为突破口，着力打造具有校本特色的校园精神。我校要将办学传统与办学目标结合起来，努力打造传统与追求相统一的校园精神。要充分发挥师生的主体地位，鼓励师生积极参与校园文化建设的设计、维护和创造。要
10、重视对校园精神的提炼总结，以之统领学校制度建设、师生行为规范及各项工作的开展，激励广大师生为学校发展、为自身发展积极进取、勤奋工作、刻苦学习，增强师生对校园精神的认同感和自豪感，从而增强凝聚力和向心力。(三)拓宽活动载体，开展校园文化活动1.深入开展“三讲两实践”（讲传统、讲诚信、讲守则，进行道德实践、创新实践）活动，充分发挥学校德育的主渠道作用。坚持读报、看新闻，组织做好课间操、眼保健操，保证学生每天一小时的体育活动。坚持开展各类体育比赛，在六一儿童节期间，学校举行乒乓球、篮球比赛，文艺节目汇演，使学生既锻炼身体、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。坚持落实每周班(队)会、晨会和升国旗活动
11、，大力开展系列德育主题教育活动。2.要从实际出发，从培养学生艺术特长与个性入手，组建合唱队、器乐队、舞蹈队、文学社、书画苑等各类兴趣小组和学生社团，注重教育教学活动与团队活动有机结合，培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。3.要大力开展读书活动，让师生读中华传统经典精华、励志格言、教育著作等，养成好读书、读好书的习惯；定期组织多种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲、征文等活动，积极推广、演唱优秀歌曲。我校都要建立素质教育成果展室，将教师、学生的读书心得、手抄报、书画、摄影、科普及小发明、小制作作品进行集中展示，形成爱科学、用科学的良好氛围，推动校园文化建设向纵深发展。4.充分利用节
12、日、纪念日开展系列主题教育活动。如：“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“八一建军节、“十一” 国庆节及教师节等重大节庆日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，设计、开展丰富多采的活动；利用学生入学毕业、入队离队、入团、成人仪式等有特殊意义的日子，开展主题教育活动，使学生开阔视野，丰富知识，陶冶情操，增强能力，提高素质，提升校园文化品位。5.要定期开展安全知识的宣传教育和技能演练活动，积极开展交通法规知识竞赛、自护自救安全知识讲座等形式的“珍爱生命”主题教育活动。要定期开展安全大检查，消除安全隐患，为师生提供一个安全的活动场所。三、实施步骤甘沟小学“校园文化建设年”活动主要分三个阶段：第一阶段（1月3月）：准备启动阶段制定上报 “校园文化建设年”活动实施方案，开展宣传动员，进行安排部署。第二阶段（4月10月）：组织实施阶段我校根据实施方案，要组织人员对兄弟学校的做法考察参观，按照由表及里、逐步深入、全面实施，井然有序，扎实有效地开展校园文化建设活动。接受县教育局的督查。第三阶段（11月12月）：评比表彰阶段根据县教育局对我校校园文化建设工作进行验收，我校要对优秀教师和班级予以表彰奖励，对存在问题要进行补救和整改并写出总结报告，上交教育办。四、领导小组
