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1、保育工作2012年3月2012年8月学期总结从乍暖还寒的阳春三月到骄阳似火的酷暑七月，保研室的工作一直是忙碌的。由于有了上学期的工作铺垫，所以平日里工作起来也还得心应手。闭上眼睛，工作中的欢声笑语、点点滴滴依然会清晰的浮现于眼前，如果说春天是萌生的季节，那夏天就当之无愧的成为突飞猛进的季节。就让我来记录下这或美好、或缺憾、或不足的一切，进行反思和完善，为学期工作画上一个句号。现将本学期的工作总结如下：一 安全工作 纲要中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。针对上学期老师们安全意识淡薄，幼儿自我保护能力弱的情况，本学期我们加强老师们的安全意识和幼儿的自我保护能力
2、。和教研室、办公室一起检查老师们每周的安全教育活动课的情况，以及个环境中是否存在安全隐患，发现问题立即指出并改进。同时为保证幼儿身体健康我们还做了以下工作。1、 每天做好晨检及全日观察工作，预防传染病的发生。天气转热，手足口等传染病呈爆发趋势，全园上下做好大环境和班级卫生消毒工作，对于带药、发烧、咳嗽的幼儿劝家长带回家休息，等好了之后再入园。小小班幼儿在4月发现手足口的病例，我们及时停班进行终末消毒。每天幼儿来园保健医生在大厅进行检查后，回到班级还要进行二次检查，之后会在上午十点、午睡后、离园前等对口腔、手心、脚心进行多次检查，确保幼儿无发病情况。班级幼儿擦手毛巾每天清洗暴晒，幼儿坐椅每天两次
3、用消毒液擦拭家长进园接幼儿必须用消毒毛巾擦手。在全园老师的共同努力下，传染病被隔离在幼儿园外面。同时老师们和家长配合，培养幼儿良好的生活卫生习惯，早睡早起、饮食规律，多吃水果和蔬菜。本学期洗手操作为早操的一部分，每位幼儿都能熟练的掌握，老师们鼓励幼儿用六步洗手法洗手。反思：由于新老师的加入，虽然每天都在讲消毒、卫生，总有一两个班做的不到位，这需要我们手把手的教。对新加入的老师培训的次数少也是工作不到位的原因之一。在以后的工作中会有针对性的进行小范围的培训和实操，相信效果会好一些。2、 保证幼儿户外活动时间，增强幼儿体质。 强壮的体质是预防疾病最好的屏障，所以我们继续上学期好的习惯，到户外活动的
4、时间，所有的事情、活动都要给户外活动让路。户外活动记录表老师们也一直认真的进行记录，保研室每周进行检查。 反思：老师们组织户外活动的形式单一，例如篮球只是拍的熟练，一段时间后幼儿的兴趣就不高了，还需要在形式上创新，满足幼儿运动量。学习尹嘉主任的幼儿园健康领域的目标与实施以后，保研室将和体育老师一起对老师们进行培训，让户外活动玩出花样，如：各年龄段幼儿户外活动教研、创编篮球操、绳操等。 在增强幼儿身体健康的同时，我们在幼儿心理健康教育上关注的少，借助许多老师已备考过幼儿心理学的契机，新学期会和老师们共同来完善这一缺失。会分级部进行各年龄段幼儿心理现象、发展和活动规律的学习。3、 严把食堂食品安全
5、关。 每天早上7:30准时到食堂验货，包括质量、数量、价格等。同时幼儿园和供货单位签订了供货协议，保证食品的质量、数量和及时的供给等。 每月召开食堂例会，组织食堂人员学习食品安全的相关知识。食堂班长每月认真填写食堂月报表。通过对饮食进行营养计算，我们对粥的做法进行了调整，把花生、红枣打碎放到粥里，营养丰富、味道香甜，幼儿很喜欢喝。在读书月活动中，我们为食堂人员购买中国居民膳食指南等相关的书籍，用以提高食堂人员对于膳食工作的认识。 天气炎热食堂每天早上9:30为全园师生准备绿豆汤，用来降暑。反思：2012年学期家长调查问卷中，对幼儿园伙食满意的有226人，占总人85.6%；对幼儿园伙食比较满意的
6、33人，占总人数12.5%；对幼儿园伙食不满意的5人，占总人数的1.9%。我们将在保证饭菜色香味的基础上加量，因为园里中大班的幼儿人数较多。同时我们会把每天吃的食物拍下照片张贴出来，反馈给家长，让家长放心。二 保育流程、5s标准化的落实 保研流程、5s标准，可以帮助老师门理顺保育工作，创设一个整洁有利于老师们工作的环境，好的环境又可以促进幼儿身心和谐健康的发展，这是一个良性的循环。所以，保育流程、5s标准化的执行质量，才是做好保育工作的有力保障。 1、本学期保研室人员参加了集团组织的中层训练营、保健医生培训、保育流程观摩等活动。同时还参加健康中心每月的视屏培训。每次培训后，我们会认真总结，及时
7、对老师进行二次培训，这也是努力提高自己的业务水平一种方法，只有让自己能，才可以让他人能。 2、保研主任和保健大夫制定每月、每周、每天的工作计划，做到每月有重点，周周有重点，每天有重点。每天下班前保研人员做到一起，总结一天发现的问题，及如何解决的，对于普遍存在的问题，会在周例会中进行集体培训和指导，当然在例会中老师们可以分享好的经验和方法，如：用碱水擦椅子会很干净，毛巾怎样洗又省力又干净等。当转班时发现个别问题，就会现场解决。 3、本学期我们组织了各项活动，以赛代培，促进老师们保育水平的提高。对对碰活动、保育流程观摩活动、卫生评比活动、幼儿自理能力大比拼活动等。通过活动，增强了老师的保育水平，提
8、高了幼儿的自理能力。反思：1、保研室人员需要不断提高自身能力，业务上的、带队伍方面的都需要。除了参与集团的培训之外，还需多看书，多看保育方面的书。 2、在培训老师上，还不够及时和有效。多数时间都是靠老教师的传帮带，要求上不是很严谨。在以后的工作中，集体培训、小范围指导、个别帮助要相结合，避免出现断层现象。 3、严格按要求不打折的做，多身先示范。组织各项活动时要小而精，真正让老师有进步。三 做好全园幼儿查体工作 全园在册人数330人，查体人数314，查体率是95.15%；肥胖81人,占查体人数的25.8%；患龋人数73人，占查体人数的23.2%。在以后的工作中，我们会关注这些肥胖儿和龋齿幼儿，和家长取得共识，控制幼儿的体重，对龋齿严重的幼儿鼓励每天早晚刷牙，注意口腔卫生，避免吃甜食和膨化食品。四 本学期已完成9月份的招生工作新学期，新开始，我们会总结本学期的经验，继续做好保育工作。就让“用心做事”成为我们的座右铭，做最好的自己。 2012.7.19
