《七年级思想品德下册知识点整理人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德下册知识点整理人教新课标版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点【知识脉络】珍视新友谊与新朋友结伴成长新的学习环境新的人际环境如何创建共同的目标，前进的动力各尽所能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行初中生活新体验怎么办P4集体同学怎么办P5(2)怎么办P6(1-2)原因P7原因P8(2)措施P9原因P8(1)【知识要点】第一框 新学校，新同学一、初中生活新体验初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们要珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。二、珍惜新友谊1、在新的班级里，有这么多的新面孔，让我认识你，也让你认识我。2、当我们踏入新的班级，我们应认识更多的新同学、结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。三
2、、与新朋友结伴成长1、应如何与新朋友结伴成长？认识新同学之后，我们应和谐相处，共同进步，共同生活在一个团结友爱的集休中。2、为什么要交朋友？友谊会使我们的宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光；友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。第二框 创建新集体创建优秀班集体的意义？为我们提供良好的生活和学习环境；有利于我们身心健康发展；为我们将来的成功奠定更好的基础。如何才能建设一个优秀的班集体？一、共同的目标，前进的动力在一个班集体中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之处豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就有了团结奋斗的不懈动
3、力。二、各尽所能、发挥所长，奉献集体班级的美丽在于我们每个个的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般的美丽。三、团结协作，互助前行没有班级人与人的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的也只是杂乱无章的噪音。只有团结协作，互助前行，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。我们应行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。第二课把握学习新节奏【知识脉络】学习享受学习学习新特点P11做学习的管理者了解自己的学习方式学会学习苦乐交织P18(1)态度
4、怎么办学会自主学习p12（2）提高学习效率P13(1)科学安排时间P13(2)1、如何认识p16(1)2、怎么办p14(2)是什么为什么怎么办：珍惜学习机会，热爱学习原因P21(3)1、p18(1)2、p19(2)3、p21(1)【知识要点】第一框 学习新天地一、学习新特点我们不仅可以学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。（1）课程门类增多。（2）各门课程的内容也逐渐系统化和深化 。（3）学习任务变重。（4）老师的授课方式侧重于指导和启发。二、做学习的管理者1、学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。否则，不能独
5、立的承担学习的任务。2、提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。3、科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。三、了解自己的学习方式1、如何认识不同的学习方式？每个人都有自己的学习方式种种方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分了是相对的，可以相互借鉴。2、怎样找到适合自己的学习方式？（1）根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方式。（2）根据不同的学习内容，采取不同的方式。（3）只有在不断尝试的努力过程中，才能找
6、到适合自己的学习方法。（4）老师也有自己的个性，应全面地了解他们，感受他们各自的魅力。第二框 享受学习学习是什么？学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。学习为什么是一个苦乐交织的过的？1、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。2、学习有苦更有乐，享有学习的学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 3、通过学习可以逐渐了解世界奥秘、好奇心得到满足、发现自己的潜能，这些会给我们带来快乐。我们应怎样对待学习？珍惜学习机会，热爱学习留心周围的世界，发现生活中还有更多有趣的现象和问题，需要我们不断地探索和发现。通过学习，我们
7、从无知起向有知，从知之甚少到知之甚多，不断提升我们的精神境界。只有不断努力，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。第二单元 认识新自我第三课 珍爱生命【知识脉络】多彩的生命构成了缤纷的世界 原因P25(1) 生命是顽强的，也是脆弱的原因/措施P25（2）每种生命都有其存在的意义与价值原因/措施P26人的生命具有独特性肯定生命，尊重生命每个人的生命都是有价值的。怎么办P30永不放弃生的希望P29延伸生命的价值 原因/措施P32(1-2)为什么是什么P27表现更多表现P28（2）突出表现P28（1）如何发挥P28（2）怎么样每个人对国家、社会和他人都有价值。怎么办P31（1-4）【知识要点】第一
8、框 世界因生命而精彩为什么要珍爱生命？一、多彩的生命构成了缤纷的世界生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。二、生命需要相互关爱1、生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。2、每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关，如果随竟践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。第二框 人的生命的独特性人的生命都具有独特性的含义？每个人的生命都具有独特性，是独一无二的，有自己独特的风格和特点。人类的生命的独特性表现在哪些方面？1、 突出表现在：与其他动物
9、、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。2、 更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。如何发挥自身生命的独特性？每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。第三框 让生命之花绽放如何珍爱我们的生命？一、永不放弃生的希望世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。二、肯定生命，尊重生命1、每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。2、每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己
10、的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。（1）世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。（2）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。三、延伸生命的价值生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。第四课欢快的青春节拍【知识脉络】生理变化心理变化：充满矛盾应怎样对待青春P441.彼些尊重P392.追求个性P40（
11、1）3.男女交往P40（2）青春内涵P42（1-2）表现P35怎样认识P36(1)如何对待P36（2）怎样认识P37如何解决P38青春的幸福原因P43（1）青春误读【知识要点】第一框 走进青春一、青春悄悄来（生理变化）青春期的含义？一般指1019岁，是从儿童到成年的过渡期。青春期是人一生中身体发育的关键期。青春期身体（生理）变化主要表现有哪些？青春期的身体变化主要表现在：身体外型的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。应怎样认识青春期的生理变化？进入青春期，我们身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。青春期的我们身体的成长有着不
12、同的韵律和节拍。有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展；应如何对待青春期的生理变化？我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心，我们应悦纳自己的生理变化。二、成长不烦恼（以理变化）在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。青春期心理变化主要表现有哪些？（青少年心理发展的特点）1、智力逐步发展到高峰期。2、自我意识迅速发展，“成人感强烈”。3、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性。4、性意识加速，性意识萌动。如何正确认识青春期的心理矛盾？青春期的心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让
13、我们感到苦闷,但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然如果处理不好这些矛盾,他们也会成为阻碍我们发展的动力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。怎样解决心理矛盾？1、向老师、家长、亲友及社会寻求帮助。2、自己学会当自己的“心理医生”。如转移注意力，如：听音乐、打打球等；在适当场合宣泄，如：放声歌唱、去踏青等。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。第二框 感悟青春一、青春误读1、对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。在尊重与关爱的环境中，我们将进一步体会到青春成长的美好。2、追求个性不一定
14、要在装扮上标新立异，人格独立不是故作姿态。真正的个性在于从内心散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。3、男女同学之间的正常交往，有益于身心健康发展，可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。男女同学怎样做到正常交往？我们应学会用恰当的方式与异性交往，既要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自我，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。二、青春畅想青春内涵的理解？1、青春意味着一种精神境界。2、青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉；3、青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。第三框 祝福青春一、青春的幸福为什么说拥有青春是幸福的？在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。（1）因为拥有青春，我们每一天都站在新起跑线上，迎接新的挑战。（2）因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。（3）因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。二、寄语青春应怎样对待青春？青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。第五课自我新期待【知识脉络】认识自我的方法认识自我的途径认识自我的潜能自我形象如何面对新期待P56自我观察P49（1）通过他人P49（2-3）通过集体
