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1、人教新课标版初中七下 3.1 呼吸道对空气的处理同步练习题自主学习A卷：基础题一、选择题1北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的北欧人的鼻子较大，其作用是( )A使人漂亮B使鼻腔变长，阻挡细菌的进入C使鼻腔变长，有利于空气的湿润D使鼻腔变长，有利于寒冷的空气充分预热2俗语“吃不言，睡不语”。吞咽食物时，不要说话的原因是( )A使环状软骨缩小B以免会厌软骨来不及遮住喉的入口，食物进入气管C使会厌软骨遮住喉的入口D以免食物压迫气管使气流不能通过3能使吸入的空气变得清洁的结构是( )声带 气管内壁的纤毛 鼻毛 会厌软骨 鼻黏膜 嗅细胞A BC D4下列关于肺炎的说法中错误的是( )A是由细菌等感染气管引起
2、的疾病B由细菌、病毒等感染肺部而引起的疾病C是一种严重的疾病D常表现为发烧、咳嗽、呼吸急促等症状二、填空题5下列呼吸道各部分结构及其活动有什么生理作用?A鼻毛 B骨 C软骨D鼻腔黏膜分泌黏液 E气管腺细胞分泌黏液F鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管G气管内壁的纤毛摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部(1)保证气体顺畅通过呼吸道的主要有_。(2)使到达肺部的气体温暖的有_。(3)使到达肺部的气体湿润的有_。6为了保证呼吸到的空气的清洁，当发生沙尘暴时，人们往往要_，在有剧毒气体的环境中工作的人们要佩带_。三、简答题7请你说一说痰是怎样形成的?它有什么危害?四、趣味阅读题8阅读下面的短文，回答问
3、题：氧的旅行氧兴奋地对同伴们说：“我叫氧，是气体这个大家族中的一员。一天，我随同二氧化碳、氮气等，利用主人吸气的机会，来到了主人的鼻腔里。这下，我便开始了不平凡的旅行。我闯过了各种关卡，经历了多种检验，最后来到了一个叫细胞的王国里，在这个王国的某一间房子里，为了主人的需要，我发挥了巨大的作用，但我也就此消失了。”(1)“我”从鼻腔到达细胞，要经历多种“关卡”，具体的路线我也记不清了，只记得下列一些名字：肺 支气管 肺部毛细血管 细胞 鼻腔气管 血液循环 喉 咽 线粒体同学们，请你把“我”提供的上述名字按“我”经历的先后顺序排列起来。(2)你知道“我”是在细胞的哪个部位为主人“牺牲”的吗?(3)
4、主人离不开“我”，你能说出“我”的作用吗?B卷：多彩题一、七彩题1(一题多变题)用鼻呼吸比用口呼吸好，其理由不正确的是( )A鼻毛能阻挡灰尘B鼻黏膜血管能温暖吸入的冷空气C鼻腔能辨别味道D鼻黏膜分泌的黏液能清洁和湿润空气一变：用鼻呼吸的作用是( )A过滤、温暖和湿润吸入的空气B通过鼻黏膜嗅细胞感受气味的刺激C配合口腔呼吸，增大呼吸量D只起气体进入肺的通道作用二、知识交叉题2(当堂交叉题)根据下列文字叙述，回答问题：只听见采石场里机器隆隆作响，石块粉碎时产生的石沫随风飞扬，工人们在没有任何保护措施的情况下，在飞扬的石沫中紧张忙碌地工作着。(1)采石场主要会对什么造成污染?(2)采石场里的工人时间
5、长了可能患哪种疾病?这种疾病有什么症状?工人们应怎样进行预防?(3)呼吸道对吸入的空气有清洁作用，那此厂的工人为什么还会得呼吸系统疾病?三、实际应用题3人在感冒时，呼吸不畅的原因是( )A鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔B鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D声带发炎肿胀，气体不能顺畅流动4小王和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小王马上戴上口罩，而平平没带。请问，到达小王肺部的空气与到达平平肺部的空气相比可能( )A一样清洁 B更清洁一些C粉尘多 D无法确定5很多人有早起锻炼的好习惯，但如果有大雾，则外出锻炼的人却很少，你能说出其中的道理吗?6冬季早晨跑步时，有的同学说要注
6、意用鼻呼吸，而有的同学则主张用口和鼻一起呼吸，以提高呼吸能力。你是怎样认为的?说说你的理由。7（2007，广州，2分）气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是( )A使黏液均匀分布在黏膜表面B形成唾液C使气体进出通畅D将带细菌和灰尘的黏液推向喉部探究学习篇C卷：课标新型题1（图像信息题）根据图4-3-1-1回答下列问题：(1)呼吸系统是由_和_组成的。(2) _、 _ _、 _、 _、 _ _共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得_，减少对_的刺激。2(图像信息题)根据图4-3-1-2回答下列问题：(1)写出图中17的名称。1_，2_，3_，4_，5_，6_，7_。(2)图中代表呼吸的是_。
7、代表吞咽的是_，判断的依据是在正常生理活动的情况下 _是否张开或盖住喉的入口。(3)咽与哪些管腔相通?3(结论开放题)据统计：一个人一天要呼吸2万多次，每天至少要与环境交换1万多升气体。人类的生活环境却是多变的，也就是说我们的呼吸系统要受到各种各样气体的刺激。调查你身边的人，看看有哪些常见的呼吸系统疾病。找出这些疾病与他们生活环境的关系。参考答案自主学习篇A卷一、1D 点拨：人鼻腔内表面的毛细血管有温暖吸入空气的功能，从而有利于人体的正常生命活动，鼻子较大，鼻腔变长，是人体对北欧寒冷天气的适应。2B 点拨：吞咽食物时，如果说话容易造成食物误人气管。3B 4B二、5(1)B、C (2)F (3)
8、D、E6戴口罩；防毒面具三、7人的气管内壁上有纤毛和腺细胞。腺细胞分泌的黏液能黏附外来的尘粒、细菌等。纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。痰中往往含有病菌等，若随地吐痰，会引起疾病的传播，使其他人患病。四、8(1)。(2)线粒体。(3)细胞内的有机物在氧的参与下分解释放出能量，供给人体各项活动和维持体温恒定的需要。自主学习篇 B卷一、1C；A二、2(1)对环境中的空气造成污染。(2)易患尘肺，此疾病发展到一定程度时，患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。工人们在工作时应戴口罩或防尘面具以防止吸入粉尘。(3)呼吸道虽然能对吸入的气体起到温暖、湿
9、润和清洁的作用，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的，仍有一些粉尘等物质随空气进入人的肺部，影响工人健康。点拨：解答此题的关键是了解粉尘对人体的危害。因为呼吸道对空气的净化能力有限，致使工人在没有任何防护措施的情况下工作很容易患尘肺。因此，在粉尘较多的环境中工作的工人要戴口罩或防尘面具。三、3B 点拨：鼻是呼吸道的起始器官，鼻腔黏膜因感冒充血肿胀影响气体的进出。4B5呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。大雾天，空气中往往含有大量粉尘和污染物且不易扩散，在这种环境下锻炼身体，反而对身体不利。因而大雾天晨练的人很少。6冬季跑步时，用鼻吸气口呼气的方法。(其他合理答案也可)这样做的理由是：外界的空气通
10、过口腔和鼻腔，都可以经咽、喉、气管和支气管，进入肺。但口腔主要是食物的入口，在呼吸方面，并不具备鼻腔的一些功能。鼻腔的结构使进入鼻腔的干燥、寒冷的空气，变得温暖、清洁和湿润，从而减少了对呼吸道和肺的刺激。四、7D 点拨：气管和支气管内表面膜能分泌黏液，对经过的空气进一步净化，黏附的灰尘和病菌随同黏液，在表面纤毛的不断摆动下向喉部移动，最后被咳出，这就是痰。探究学习篇 C卷1(1)呼吸道；肺 (2)1；鼻腔；2；咽；3；喉；4；气管；5；支气管；温暖、湿润、清洁；肺2(1)鼻腔；软腭；咽；会厌软骨；食道；气管；口腔(2)甲；乙；4；会厌软骨(3)口腔、喉、鼻腔、气管等。3说明：对于呼吸系统疾病，学生了解得不一定很全面，主要目的是理解其中的道理，比如过敏性鼻炎、咽炎、气管炎和支气管炎、肺炎、尘肺等。总之，生活环境中的空气越不新鲜，污染越严重，患呼吸系统疾病的概率越高。点拨：此题使同学们明白呼吸道对吸人的气体虽有处理能力，但处理能力是有限的。总之，为了我们的健康，要注意保持空气的新鲜、清洁。3http:/
