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1、Word格式、可编辑排版校本研修方案通用16篇 校本研修方案通用16篇 校本研修方案 篇1 一、研修主题 为了施行素养训练、面对全体同学，就必需做好学困生的转化工作。在学困生的转化工作中，班主任及科任教师除了倾注爱心，觉察闪光点，因材施教，抓好反复训练外，还要注意学困生非智力因素与智力因素的的培育。为此，本次我选择了?农村学校数学学困生的转化?为研修主题。 二、研修目的 为了充分发挥每一个同学的特长，不让一个同学落伍，尤其是充分调动学困生的乐观性让他们从学习边缘地带能真正回归于课堂。通过转化，本班学困生能根本把握学习的方法，能树立学习态度，对于把握根本技能起到推动作用。引导同学，树立同学要学、
2、肯学、苦学的思想，努力彻底地转变自己，实现自我价值。使本班学困生转化率到达90%。 三、学习内容 学校数学?新课程标准? 、?数学学困生的转化?华东师范高校出版社第1版 、?教师转化学困生的有效策略?新疆青少年出版社、 20223训练期刊 学校各班级课件教案习题汇总。 四、研修过程 1、摸清本班学困生的根本信息、分析学困生其形成的缘由，并对每一个学困生制定实在可行的帮扶方案，建立学困生个人转化成长记录资料。 2、详细施行帮扶转化措施： 向新课程标准要求的三个为本校本研修案例评比向新课程标准要求的三个为本每年应参与24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。 四、培训内容 1、师德专题培训
3、。贯彻落实?训练部关于进一步加强和改良师德建立的意见?，深化开展以学习?中学校教师职业道德标准?为重点的专题培训活动。 2、训练理论培训。从训练根底理论入手，通过专家引领、训练理论专着自学等途径，主动汲取和借鉴国内外训练进展过程中形成的各种最新理论成果，对教师施行有针对性的培训，以进步训练程度。 3、学科理论培训。着眼深化素养训练，以课程标准为根据，充分运用专题教研、等有效形式，关心教师更好把握理念、驾驭教材，并将其转化为先进的教学行为。 4、训练科研培训。引导教师充分熟悉科研的先导地位，带着和指导广阔教师开展行动讨论，从解决实际问题入手，关心教师确立基于训练教学理论的科研课题，同时进展训练科
4、研根本方法的培训。 5、心理安康培训。推动心理安康培训，培育德育工作特色。加快心理安康训练教师队伍建立，做好幼儿园心理安康训练教师上岗资格认定上报工作，实在进步心理安康训练者的专业程度和自我调整保健力量，使广阔教师能运专心理学原理改善训练教学方法，从心理安康训练过程中有所收获，获得成就，为心理安康训练工作做出更大的奉献。 校本研修方案 篇11 一、指导思想 遵照市教研工作方案，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，进步课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面进步个人素养，努力效劳于教研教学工作而努力。 二、教研目的 1、乐观
5、理论课改的新理念，新思路，围绕有效性课堂教学开展课堂教学讨论活动，进步课堂教学效率。 2、乐观探究，参加课题讨论，协作学校做好每两周一次的教研活动，可以自觉应用现代训练教学理论来指导教学。 三、教研措施 1、加强训练理论学习，多看训练教学专著，并仔细做好笔记，努力进步个人专业素养。 2、仔细制定学科教学方案，平常要做到：专心备课、上课要有激情、准时撰写课后反思、细心设计作业、急躁辅导同学。 3、乐观参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教育处做好每一周一次的教研组活动。 4、通过教师个人自学，网络学习的方法准时理解最前沿的教改信息，扩展自己学问视野，不断更新训练教学理念，丰富训练教学理论，提
6、升理论程度和教学教研程度。 5、乐观主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展现活动，使教学研讨进课堂。 6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科学问的缺乏，本学期听课绝不少于20节。 7、仔细撰写训练教学心得体会，争取有质有量。 校本研修方案 篇12 根据永城市训练局训练工作会议精神和镇中心校的有关要求，结合我校实际制定本学期学校师训工作方案。本年度的校本研修工作将以学校与教师的进展为根本，以同学的进展为根本，一切从实际动身，理论联络实际，扎实有效地施行校本研修，为教师的专业成长和学校持续进展供给宽阔的学习空间。努力造就一支具有较高素养的学习型教师队伍，全面推动素养训练，稳步
7、施行新课程改革。 一、工作思路： 强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效，以更新训练观念为先导，以解决我校训练教学中存在的突出问题为打破口，以学习讨论新课程为重点，以进步创新意识和创新力量为主线，以教师参加训练科研和研修为主要形式，以培育教师可持续进展力量为根本方向，以培育一批专业型创新型教师为目的，全面进步我校教师队伍的综合素养。 二、工作目的 通过开展校本研修，促使广阔教师树立良好的师德风范，把握先进的训练理念和训练思想，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学，转变训练观念，进步训练教学力量、训练创新力量和训练科研力量，全面提升我校教师队伍的整体素养，促进教师专业化进展，适应根底训练
8、改革与进展的需要，乐观探究同学养成训练的新形式，改革同学好教师的评价方法，为进步训练教学质量奠定良好的根底。 三、工作要点 本年度的校本研修，我校仍将以新理念、新课程、新技术为内容，以?有效教学?、?有效教师?和?有效研修?的学习为载体，以一切从教师的需要动身，一切为了教师的专业进展为重点,结合根底训练课程改革，围绕转变教师训练观念、进步业务素养和施行素养训练的力量这一目的。形成一支具有肯定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与理论上有肯定教科研力量的讨论型教师，培育一批具有进展潜力的青年骨干教师。同时，学习、发扬名师优秀训练思想和成功阅历、形成自己的教学风格和
9、特长，由阅历技术型向理论反思型的现代型教师转变。 1、师德研修，将结合我校实际，以活动为载体，以案例教学、典型报告为根本形式，同时，大力开展读书活动，使广阔教师爱训练，就是要做到忠于党和人民的训练事业，立志献身训练，为人民效劳，让人民满足;爱同学，就是要做到巩固树立科学的人才观、先进的同学观和正确的训练观，喜欢同学，敬重同学，努力为同学进展效劳;爱自己，就是要做到以学为人师，行为示范为准那么，增加教师职业的使命感、责任感、荣耀感和成就感，言传身教，为人师表，做同学的楷模、社会的表率。 2、新课程研修，更新训练教学理念，全员课改通识研修和以把握学科要求为主的学科教师研修。通识研修在组织集中专题研
10、修根底上，组织全体教师开展自学，仔细学习新的训练理论，学习新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。再以教研组为单位，组织学习争论、研讨沟通，检查考核学习状况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探究教法。 3、训练教学力量研修，以教师的教学根本功和教学根本技能为主要内容，对教师通用根本功、学科根本功和综合力量根本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对局部年轻教师和新教师强化根本功训练活动;在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次教师的不同特点实行不同的研修方式，使每一个教师把握扎实的训练教学根
11、本技能，具有较高的训练教学程度。乐观引领教师向讨论型、学者型、专家型教师转化。 4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，关心教师树立应用信息技术推动教学改革的意识，娴熟把握信息技术应用的根底学问和技能，进步信息技术与学科整合力量，为教师运用先进的教学手段创设环境。组织青年教师学习网络学问，学习多媒体课件制作，进步教师运用和处理信息的力量。大力提倡教师人人建立自己的网络空间，形成有思想、有品味、有影响的博客群落。 5、训练科研力量研修，要树立教研科研意识，把研修和训练科研严密结合，围绕新课程的施行，结合课堂教学，进展教学方法和训练科研根本方法的研修。本
12、期连续以有效讨论为切入点，做到教学即讨论，让教师不畏惧科研，使教师懂得教科研就在反思中，教学中，训练叙事中，提升总结中，借鉴学习提炼中。 四、研修方式与活动 1、自主学习：教师自学，写好校本研修报告册。实在加强教师的现代训练教学理论学习,关心教师树立先进的训练教学理念,不断进步理论素养。 2、专题讲座：结合训练热点和教学实际，针对我校共性问题，各教研组在每月要支配一次专题讲座，专题讲座资料准时交教科室存档。 3、小组研讨：以教研组为单位，利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等，教研组长要时时关注新的训练动态。本期着重学科教学的互动生成方式的理解与尝试教
13、学。 4、教学观摩：利用教研课进展课堂教学讨论，扎实做好好评课活动，教研组做好详实记录;同学科、同班级教师之间要开展听家常课活动;各教研组在教研活动时间要组织教师观看名师录象。 5、参观考察：乐观组织教师参加上级研修活动与组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作沟通，学习好的教学方法和先进的教学理念。 五、考核方法： 教师研修的考核参照学校训练教学管理方案施行。实行周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参与校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联络，考核结果将作为教师学期训练教学工作考核的根据,并与年末考核挂钩。 校本研修方案 篇13 指导思想 以美术课程标准为根底，以优秀教
14、师的工作阅历为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在进步同学绘画技能的同时，加强多种力量、素养的培育。激发同学欣赏美、再现美、制造美，培育同学的审美力量和学习美术的爱好。实在做好美术训练教学开发开展工作。 研修目的及详细措施 1.提倡 和谐、人文、科学、自然的训练理念，遵循同学的进展规律，开发智力，进步审美力量，使同学更好地成长为社会所需要的人才。 2.加强理论学习，努力练习根本功，树立正确的训练观、教学观和同学观，进步训练、教学程度。坚持本学科的训练、教学改革，乐观开展教学讨论。 3.加强作业的自评、互评和面批，关心他们进步审美程度。仔细对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共
15、同进步、进步。 4.协作学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机浸透德育训练。 5.组织好同学开展画创作竞赛活动，进步同学学习美术的爱好和创作力量。通过多种方式的自培、学习、听课评课，进步我们美术教师的课堂教学程度。 6.做好上传美术训练信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。 研修方向及方案 1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进展深化的学习和讨论。 2.讨论粗选读书讨论书本：?中国绘画通史?、?中外美术史?、?中国书法全集?、?儿童美术训练?、?学校美术教学?等。 3.针对自己的学科去学习。 (1)做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。 (2)每学期完成五张美术作品 每月阅读一套优秀的书籍。 每周练习一张书
