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1、乐山市2008年高中阶段教育学校招生统一考试语 文 题 号一二（一）二（二）二（三）三总 分总分人得 分【说明】1.本试卷共10页，共3道大题，21道小题。满分150分。考试时间为150分钟。2.各题答案用钢笔或圆珠笔做在试卷相应位置上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 得 分评卷人一、语文素养（42分）1.在下列横线上直接填写诗句，或按提示写出相应诗句。（12分） 采菊东篱下， 。（陶渊明饮酒（其五） 若到江南赶上春， 。（王观卜算子送鲍浩然之浙东）辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀中感叹生个儿子当英雄的句子是： 。我国最早的诗歌总集诗经开篇的四个诗句（共16字）是： ， 。 ， 。从学习过
2、的马致远或张养浩的作品中任选一个完整的句子写在下面： 。2.下列词语的书写以及加点字的注音都正确的一项是 （4分）A.慰藉 拮据 笑吟吟 劫掠ji 汲取x 媲美bB.莲漪 天娇 文绉绉 繁衍yn 叱咤zh 窥探uC.凌驾 萧索 口头蝉 栈桥jin 稽首j 觅食mD.玄虚 狩猎 堰塞湖 呵责h 轻捷ji 琐屑xi3.依次在横线上填入词语，恰当的一项是 （4分） 人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。 A.断言 迟疑 浮
3、动 B.预言 怀疑 漂动C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动4.读下面这首唐诗，回答后面的问题。（4分）行路难 李 白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人这样写的言外之意是什么？（2分）答： 在诗歌中诗人的思想情感经历了怎样的变化？（2分）答： 5.下列对课外阅读名著与作家作品的解说不正确的一项是 （4分） A.傅雷家书是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编。信中首先强调的是一个年轻人
4、如何做人、如何对待生活的问题。B.伊索寓言大部分是以神或人为主的寓言，少部分是以动物为主的寓言。书中不少内容是赞美当时社会现实的，更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验和智慧。C.沈从文，湖南人，现代作家、历史文物研究家。课文云南的歌会就是他的作品。D.普希金是俄国著名的诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，被誉为“俄罗斯文学之父”。6.改正下面这个病句，请直接将正确的句子写在横线上。（4分）经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。答： 7.综合性学习。（6分）在历史上孔子、孟子一向以“孔、孟”并称。论语孟子作为儒家学说的经典，记载了孔、孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和
5、学习方面的见解。论语孟子在什么时候被谁列入“四书”的？（2分）答： 下列句子反映了孔、孟怎样的思想或见解？（4分）志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 论语答： 得道者多助，失道者寡助。 孟子答： 8.材料探究。（4分） 对任何一类材料，我们都可以选择不同的角度进行探究。下面提供了中国古代部分文学家的寿命统计资料，请写出你探究的结果。姓名王勃陈子昂李煜李商隐柳宗元杜牧孟浩然司马迁韩愈王昌龄杜甫王维李白陶渊明范仲淹苏轼欧阳修王安石李清照辛弃疾刘禹锡白居易贺知章陆游寿命26岁41岁41岁45岁46岁49岁51岁54岁56岁58岁58岁60岁61岁62岁63岁64岁65岁65岁67岁67岁70岁7
6、4岁85岁85岁朝代唐朝唐朝五代唐朝唐朝唐朝唐朝西汉唐朝唐朝唐朝唐朝唐朝西晋宋朝宋朝宋朝宋朝宋朝宋朝唐朝唐朝唐朝宋朝 答： 二、阅读（48分）得 分评卷人（一）文言文阅读（16分）阅读下文，完成9-12题。杜畿传 杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马
7、，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。（三国志魏书卷十六，有删改）9.解释下列句子中加点的词。（4分）少孤，继母苦之 苦： 荀彧进之太祖 进： 若意有所不尽，更来诣府 诣： 亲自执经教授，郡中化之 化： 10.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是 （4分） A.知之为知之，不知为不知 B.此可以为援而不可图也 C.行拂乱其所为 D.此中人语云：“不足为外人道。”11.翻译下面这个句子。（4分） 有君如此，奈何不从其教？ 答： 12.下列对文意的理解错误的一项是 （4分）A.杜畿幼年
8、时死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。B.在河东执政的时候，杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。 C.为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。D.杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素质。得 分评卷人（二）说明文阅读（12分）阅读下面的文字，完成13-15题。中国结中国结始于上古先民的结绳记事。周易注载：“结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。”可见，在远古的华夏土地，“结”就被先民们赋予了契和约的法律表意功能和记载历史事件的作用，“结”因此备受人们的尊重。作为一种
9、装饰艺术，结始于唐宋时代。到了明清时期，人们开始给结命名，赋予它十分丰富的内涵。比如方胜结、如意结、双鱼结、龙凤结等等。“交丝结龙凤，错彩织云霞。一寸同心缕，千年长命花。”在明清诗人的诗句中，结艺已经到了“织云霞”的地步，足见结在当时流行的盛况。“结”，是一个表示团结、力量、和谐，充满情感的字。给人一种团圆、亲密、温馨的美感。“结”与“吉”谐音，因而蕴涵着丰富的内容：福、禄、寿、喜、财、富、安、康绳结这种具有生命力的民间技艺一直流传至今，现在有上千个品种，其中有编号、有花形的设计有三百多种。中国结不仅造型美、色彩美，而且具有形意象征的极大魅力：以结表情，以结寓意，图必有意，意必吉祥。不同的形意
10、有不同的名称，表达着不同的美好祝福：平安结一生如意，岁岁平安；祥云结吉祥如意，祈保平安；吉祥结吉人天相，祥瑞美好；如意结万事称心，事事如意；蝴蝶结福在眼前，福运迭至；同心结恩爱情深，永结同心；福字结福气满堂，福星高照中国结，讲究上下一致，左右对称，正反相同，首尾可接。每一个结从头到尾都是用一根丝线编结而成。一根数尺长的彩绳通过绾、结、穿、缠、绕、编、抽等多种手法，按照一定的章法循环复叠，连绵不断的编制而成，它既显示了东方文化的巧妙神韵，又昭示出典雅饰品的独立价值。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物与结搭配组合，就形成了造型独特、绚丽多彩、寓意深刻、内涵丰富的吉祥装饰物品。中国结与现代生活相结合，已发展出多个产品，其中主要有两大系列：吉祥挂饰和编结服饰。每个系列又包括多个品种，如吉祥挂饰有：大
