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1、主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题交通安全教育主题班会主题班会内容一、教师讲解交通安全的重要性：教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗学生自由谈.教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。二、交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用2、红灯亮时行人该怎样3、黄灯亮时还可以过马路吗4、什么灯亮时才可以走5、行车、行人应靠哪边走6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、骑自行车的交
2、通安全主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢下面请听一名同学朗诵安全骑车歌。主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题 开学第一课安全教育教案主题班会内容一、导入：同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。二、校园的安全隐患。 （生列举）1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。2、学校围墙存在的安全隐患。3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。4、校园意外伤害的隐患。师： 那我们该怎样预防呢
3、？三、学生应该注意的安全事项。1、注意课间安全大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。2、校园围墙的安全不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。3、交通安全要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往
4、的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。4、讲究饮食安全拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。六总结同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！ 主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题安全在我心中主题班会内容一、班长： 同学们，你们好！“安全在我们心中”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长
5、，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品踢球二、小品表演。三、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢四、下面我们来进行选择题比赛：.下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。.哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。.哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。.上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。五、师：同学们都很聪明，那就希望同
6、学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题幸福就在我身边主题班会内容一、什么是幸福主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。女:我宣布五年级幸福就在我身边主题班会现在开始。女:同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。男:作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。真可谓是衣来伸手、饭来张口。女:可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:靠墙墙会倒,靠娘娘会老。我们应该自己动手去创造幸福。男:对
7、,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗下面请小记者对大家进行一下现场采访。女:同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。接下来,请欣赏诗朗诵幸福是什么男:是啊,幸福到底是什么哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈好日子,二、怎样追求幸福女:是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。那么,我们应该怎么去追求幸福呢下面,请小记者对大家进行一下现场采访。同学们自由发言。男:同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。接下来请欣赏故事幸福在哪里女:故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的
8、同时,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。歌曲联唱:让我们荡起双桨、春天在哪里、我们的生活多么幸福、友谊地久天长。男:优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听同学的心声。女:我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。男:只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。女:通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。但有一点是相同的:那就是幸福要靠我们自己去创造。让我们共同来唱幸福拍手歌结束我们的班会吧!主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题做个守
9、纪律的学生主题班会内容活动目标：1. 使学生了解守纪律的重要；2. 让学生了解遵守秩序和规则的好处；3. 培养学生自觉自律的态度；4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二活动内容： (一)会题引入。（二）小品表演：组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么生活中还有那些违纪现象（三）.学习学校小学生十不准（四）.辩论比赛： 1. 题目：学校应废除所有校规竟究废除了所校规好不好呢如果没校规会怎样呢 2. 准备和讨论：3. 通过辩论，你明白了什么（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据东升学校纪律
10、十条来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分。主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题我为红领巾添光彩主题班会内容活动目标：1 树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。2 学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。课前准备：黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。活动内容： 一、 从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。 二、 唱队歌。 三、 进述“舍己救人好少年张立秋”的故事 四、 诗朗诵服务队在行动（预先选定58位同学。） 五班主任总结主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题让爱在心中飞翔主题班会内容活动内容： 一 从一些话题着手引出班会主题
11、“让爱在心中飞翔”。二 1.请欣赏儿歌朗诵生活在爱的集体里集体小天地，大家在一起。今天你帮我，明天你帮我。谢谢你同学，不用谢，别客气。你我同进步，团结友爱记心里。（齐）：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。2讲故事风中之烛3情景讨论：4情景表演： “关心帮助同学”：5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做，他们响应学校少先队 “爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。三学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲爱的奉献。五、班主
12、任作总结。主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题中国，我爱你主题班会内容活动目标：建国65周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你！”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。活动过程：第一环节，神舟七号发射成功主持人：大家知道神舟七号发射上天的时间神舟七号发射上天的地点神舟七号发射。学生回答后观看讨论第二环节：国庆中畅谈爱国情国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮
13、说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。第三环节：深情朗诵诗歌我亲爱的祖国第四环节：爱国典范，介绍英雄事迹。第五环节：小学生如何爱国在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢大家讨论总结。第五环节：班主任总结主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题校园安全教育主题班会内容活动目标1、交通安全教育2、体育活动安全3、课间活动安全活动过程一、上学路上的安全1行走的安全常识2骑车安全3乘车安全二 、课余时间玩耍要注意安全三 、同学间不要做危险游戏四 、体育活动中的自我防护小结：通过“安全教育”主题班会活动，把“消除隐患，保障安全”的安全教育工作落到实处，进一步把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。主题班会记录表班级 五（4）班时间 人数60主题我与责任共成长主题班会内容一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被
