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1、如何培养孩子的阅读兴趣课外阅读是语文教学的重要组成部分，对于孩子来说，阅读是非常重要的。它能拓宽孩子的知识面，把整个精彩的世界纳入孩子的认知范畴。教育家吕叔湘先生曾经一针见血地说过：“语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外阅读。”许多有识之士形象地说，没有课外阅读的语文教学就像是跛子腿走路，跛子腿怎能学好语文? 因此，激发孩子的阅读兴趣，让孩子爱上阅读就成了众多老师和家长关注的问题。以下几点是我们老师培养孩子阅读兴趣的一些体会：如何培养孩子的阅读兴趣 &n 一、精心选书，让孩子对书产生好感。 我们都知道，好奇心是孩子的天性，孩子对周围的事物充满着浓厚的兴趣，曾经有人说过：“
2、兴趣是最好的老师。”兴趣可以引起孩子求知求真的欲望，从而推动孩子开动脑筋，吸收新知识，探求世界，探求真理。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，书刊的内容和外观色彩要尽量迎合孩子的心理，不要以成人的眼光去衡量书刊的内容，不要以为“有用的”就是可以给孩子看的。许多父母给孩子买的课外书，大多是一些复习参考资料，这让孩子产生一种“看书郁闷”的感觉，所以孩子读起来也索然无味。这种做法严重打击了孩子的阅读兴趣。当孩子有兴趣看书时，父母却认为这些书对学习没帮助，不让看，久而久之，孩子就不喜欢看书了。有些家长总是从自己的视角去给孩子买书，结果买了一大堆书堆在家里，孩子根本不愿看，
3、成了摆设。我们不妨带孩子去书店，让他们自己挑选，那效果就两样了。先让孩子喜欢读书，就一定要给他们买自己喜欢看的书。好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。因此，在孩子的早期阅读过程中，他们往往不可能像大人那样把一本书从头至尾看完。他们喜欢的阅读方式是，一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不应急于对他发火或表示失望。只要孩子不是故意撕毁或乱扔图书，家长就不必过多的去管他。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。二、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。专
4、家们认为，在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓郁，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。有许多父母常常不知道如何与自己的子女沟通，其实，亲子共读一本书就是最好的一种办法。与孩子一起讨论书中人物的种种表现，在不知不觉中，既可以帮助父母了解孩子的想法，更可以让书中的主人公待人处事的态度，在孩子的认同过程中获得更深刻的学习。而且亲子共读不仅有助于孩子的语文能力、认知能力的发展，更重要的是一家人通过
5、共读、讨论书中内容的过程，让家人之间的情感更加亲密。对于刚接触阅读的孩子来说，由家长陪其一起阅读，在这过程中可共同探讨一些问题，抒发自己的感想；同时也能帮助其解决阅读中的困难。这对于初始阅读的孩子来说，是非常必要的。在阅读过程中，他们不会出现畏难情绪，而产生一种很强的成就感。他们觉得自己通过阅读，能与家长探讨问题，发表自己的见解，这极大地满足了孩子渴望被认同的需要。这就促使他们在今后更好地阅读，更喜欢阅读。因此，父母应该每天都抽出一定的时间给孩子读书，既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到了读书的乐趣。而且还让孩子体会到学习的满足。三、教给方法，培养孩子良好的阅读习惯。 良好的阅读习惯，不仅能
6、促进孩子认知能力的发展，而且能培养孩子良好的非智力品质，如认真学习的态度，对文学艺术作品的兴趣，自制能力、信心和规则意识等。那么，怎样培养孩子良好的阅读习惯呢？我们不妨可以从以下几方面入手： 1、为孩子创设良好的阅读环境 任何一种良好习惯的养成都与相应的情景有关，在某种程度上都要依赖于该情景的连续性、稳定性和反复出现。因此，创设良好的阅读环境，是培养孩子良好阅读习惯的首要条件。对于孩子来说，良好的阅读环境应该是安静的、优美的，相对明亮且有一定氛围的阅读场所，并尽可能避免外界的干扰。2、合理安排时间，家长每天可为孩子安排一次专门用于阅读的时间。定期买书或借书。教给孩子利用儿童图书馆的技能，如图书
7、馆是怎么对图书进行分类的，怎么能找到他最想看的书等。最好能参观一下儿童常去的图书馆，替孩子申请图书证，帮助孩子适应图书馆；教给孩子买书的技能。 3、鼓励孩子记笔记。随便写什么都可以，写个简单的书名也好，可以培养孩子要从阅读中获取一些东西的习惯。4、经常与孩子交流。如果孩子在阅读中提出问题，尽量回答孩子的问题。同时，在家里，最好常备一些少年儿童百科全书类的书籍。当儿童提出问题时，引导儿童从书籍中寻找答案。启发儿童讨论思想、艺术方面的内容，尽量让孩子发表自己的见解。 5、剪报。这是积累阅读资料的好方法，可以根据文章类型分门别类地粘到剪报册里，有兴趣的话，还可以进行批注。这些资料的积累，将为日后的再学习，为今后的习作提供丰富的资料，带来很大的便利。 总之，我们要全身心的呵护，让孩子爱上阅读，让孩子多读书，在书中不断受启发，长见识，提高自身修养。当然激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯，并非一蹴而就，也不是立竿见影的，它是一个渐进的过程。孩子贪玩好动，对阅读不可能顷刻间就出现“如饥似渴”的状态，我们应该潜移默化地让读书成为孩子习惯和生命的需要。
