《以青春为话题的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以青春为话题的演讲稿.docx（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 以青春为话题的演讲稿 敬重的各位领导、评委教师、亲爱的同事们： 大家下午好！我是scw，我演讲的题目是青春与幻想同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉唱歌我的岗位。我是一名一般干部，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言选择了开发区，就选择了奉献，我要把我的青春尽情挥洒在这片布满幻想的热土上！ 假设把开发区的教育事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧急而充实的生活感到幸福，为亲眼目睹着全区教育事
2、业的蓬勃进展感到发自内心的骄傲。有人说，走进开发区就是走进了市区最漂亮的地方，当你看到一所所设施齐全现代化学校耸立于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学进展的指引下，努力进展经济建立的同时，没有遗忘让我们的教育也走向现代化，没有遗忘去打造一个教育强区！ 科学进展的核心是以人为本，人是教育的中心，也是教育的归宿。科学进展，就是在学校中深入推动素养教育，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校园文化建立，提高教育教学质量；科学进展，是鼓舞各个学校追求自己的进展目标和教育风格，形成独特的校园文化和特色；科学进展，是孩子们安康成长、欢乐学习的绚烂笑容，是家长们看到孩子多才多艺
3、，学有所长时感动的热泪；科学进展，是加大教育投入，使区域教育的进展布满无限生气和活力 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教育事业的无私奉献中更加刺眼、灿烂！爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，他远远的超过了责任感。”我想，我所要实现的最大价值，就是喜爱我的职业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到“爱岗敬业、廉洁奉公、诚信效劳”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学进展步伐，助推中原经济区建立添砖加瓦。 让我们立足本职工作，强化效劳意识，提高效劳质量，把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关怀的难点
4、问题上。用我们良好的效劳，为开发区教育事业的进展，营造出一份公正、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气势，以更强的学问和力量，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教育事业的新进展，共同制造开发区更加辉煌绚烂的明天！ 我的演讲完了，感谢大家！ 以青春为话题的演讲稿2 敬重的各位领导、亲爱的同事们： 下午好！今日我的演讲题目是青春的尾端。 人生匆忙，不经意间我已站在青春的尾端，刹那间的思念、永恒的失去。青春是一首布满情感的歌，它让我体会到泪水的苦涩、胜利的喜悦，站在青春的终点站，挥手告辞昨天的自己。青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是肤浅的意志、恢宏的想像、酷热的感情，青春是生命的
5、深泉涌流。 站在青春的尾端，我知道自己已不再年轻，亲人的叮嘱依旧谨记，只是多了份责任、朋友的惦念依旧珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的内心更加安静，安静面对全部的困难，安静面对全部的失去。 青春就是疯狂的奔驰，然后华美的跌倒，在这跌倒与奔驰的路途上留下了我成长的脚印，回头看以前走过的路，有过迷途，有过幸福；青春就是激情的呐喊，然后安静的成长，仰视将来飞行的天，广袤无边，幻想蔚蓝。青春是诗意的,青春是时代的,青春是短暂的,青春是唯美的.青春就像大漠里的绿意盎然的青草,既顽强又脆弱，顽强的让我敬畏，脆弱的让我怜悯。 火车驶过的地方总是让我心里泛起淡淡的悲伤,就这么走过我过去生疏现在
6、照旧生疏的地方,我知道我的路在何方,我也知道我真正的幻想是什么.青春的最终一个十字路就这么简洁的被我走过惆怅夹杂着紧急,开往青春终点的汽车淋着大雨,沐着阳光,一路不停的到达目的地.青春终点不是一切的完毕，是我追求幻想、探求人生真正的开头。当我游离在对将来无限的遐想中时，车停了，雨停了，心也不在漂泊。望着那好像触手可及的天空，我第一次觉得自己离云那么的近，近到我能感觉到它从我耳旁划过的声音，始终触及到深埋在我心中的那份幻想！ 坚决信念.怀揣幻想,我开头了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生好像是变得有些匆忙，有过的彷徨已不敢再重复,有过的苦闷已不敢再言语，每天带给自己最多的盼望，每天让自己的
7、心过的坦荡。春为青色，便是青春，青色的春虽脆弱稚嫩，却是整个自然的盼望，而信念便是盼望的基石，信念是幻想的翅膀，信念铸就青春幻想！很多年前，一位贫苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生活。一天，他们赶着羊来到一个山坡。这时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶飞过，并很快消逝在远处。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”“它们要去一个暖和的地方，在那里安家，度过严寒的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛艳羡地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了。那我就要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”
8、牧羊人缄默了一下，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，没有飞起来。他们用疑心的眼神瞅着父亲。牧羊人说，让我飞给你们看，于是他飞了两下，也没飞起来。牧羊人确定地说：“我是由于年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，就肯定能飞起来，去想去的地方。”儿子们牢牢记住了父亲的话，并始终不断地努力，他们长大以后果真飞起来了。他们创造了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。 在青春美妙的季节里，责任对我来说就像一位教师，时时刻刻教育着我，教会我在青春的路上要懂得珍惜一切美妙的东西，感恩一切美妙的东西，教会我做人的道理，告知我解决困难的方法。一个和谐的社会，需要每个人仔细履行自己的
9、责任，一个和谐的自我，同样如此，在青春的词典里，责任就是做好自己该做的事，在将来的日子里，责任就是做好社会的一份子。青春的故事里有责任的演唱，有信念的伴奏，这样的青春才会精彩，才会无悔！ 青春的天空应当宽阔无边，青春的信念应当坚决执着，青春的责任应当永恒坚守。信念在盼望的季节里发芽，责任在盼望的季节里生根，在漫漫的人生路上，我会用我的生命去守护人生的信念与责任，才会在困难的岁月里不会被失败击倒。站在青春的尾端，我会更加珍惜生活赐予我的一切，我会始终这样走下去，在这茫茫的大草原，心中的幻想已经腾飞！ 深情缅怀我的青春岁月！ 感谢！ 以青春为话题的演讲稿3 亲爱的教师们、同学们： 大家好！ 确定了
10、人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够把握、掌握自己的人生，有什么样的目标，就有什么样的人生，胜利的人是最有抱负、最明智，也是最有毅力、最坚决，盼望我们每个人从现在开头就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。 古人云：“有志者，事竟成。”所谓志，就是指个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。人生目标，是生活的灯塔，力气的源泉，假如失去了它，就会迷失前进的方向。确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够把握、掌握自己的人生。 有了目标，人生就变的布满意义，切好像清楚、明朗地摆在你的面前。什么是应当去做的，什么是不应当去做的，为什么而做，为谁而做，全部的要素都是那么明显而清楚
11、。于是生活便会添加更多的活力与激情。使我们自身隐匿的潜能得到充分地迸发，为实现高素养的人生打下坚实的根底。 追忆历史，任何年月，任何国家，社会构造都接近种金字塔状。大量的人处在金字塔的底部，只有小局部人处在金字塔的顶部。处在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，实现不了自己的抱负和包袱，而处在塔顶的人则是蒸蒸日上，享受丰厚的财宝，进展前途不行限量。然而人们往往无视了，这些身处塔顶的人，曾经也处在底部，是个悄悄无闻、普一般通的人，步步地攀上了金字塔的顶部。 细心观看下，社会上绝大多数人的生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏
12、真正的内动力。社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标。 有什么样的目标，就有什么样的人生。或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者从事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你剧烈地渴望攀登胜利的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，仔细做好人生定位，明确奋斗目标，并情愿为此付出艰辛的努力，那么总有天你会如愿以偿，获得胜利。 人生目标可分为长远目标和短期目标。假如个人没有长远目标，那么他的人生将是盲目的，切的努力都将是无用功。但假如个人
13、没有短期的目标，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出。将人生的长远目标划分成个个节点，就成了每个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。全部的短期目标都指向同个方向，为长远目标做根底，这就是全部胜利的人所遵循的公式。 “千里之行，始于足下”。即使有了目标，实现它也需要个过程。胜利的人是最有抱负、最明智，也是最有毅力、最坚决。他们懂得切的胜利都不是蹴而就的，都需要通过艰难卓绝的努力，不断地改良和提高；胜利的人绝不会只以事情做完为满意，而会要求自己不断地做得更好，以猎取更大的胜利。 盼望我们每个人从现在开头就制定人生目标，从点滴做起，落实人生目标。抛弃那种无聊地重复着自己平凡的生活，努力
14、去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点，信任是金子不管在哪里迟早都会发光的道理，不管遇到什么困难险阻，终究会取得胜利。新生活就从确定目标之日开头。 以青春为话题的演讲稿4 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！ 青春是绿色的，绿，不只是青春的代名词，更是活力与盼望的象征。它洋溢着喜悦与激情，充满着放纵不羁，它经过了春雨的滋润，走过夏日炙阳的.烘烤，收获秋季的金黄，熬过寒冬凋零的枯槁。绿色，是青春的颜色！但是青春的征途上总有很多坎坷，但我们总要面对，只有把青春的绿色，把青春那种自信乐观、不达目的誓不罢休的倔强精神铺满荆棘密布的征途，才会走得越久走得越远。 记得有一次，我在教室里写作业，遇到了一道
15、题像鱼刺一样卡在喉咙里卡了好久，我抓耳挠骚的思考了好久也是徒劳无功，只听见有的做出来的同学在对答案说：“是9吧”，“嗯”“我也是诶”“应当对了”，那看似寻常的争论在我耳里听来却是特别的刺耳，我就更加焦虑急躁，手里紧紧捏着笔，那只笔仿佛像一个人，被我紧紧掐着脖子无法摆脱束缚，我再一用力就要背过气似的，那支笔到现在手握的地方还有一个微微凹陷下去的地方，在我焦虑急躁时我眼睛瞄到了一个同学，我观察他也在做着和我一样的题，而且好像也卡在这道题，但是他却没有像我一样如此的焦躁，而是在埋头苦算，我于是也开头和他一样静下心来，深呼吸，想：加油，自信一点。于是我把条件重新理了一遍，但是还是一筹莫展，尽管如此我也不灰心，准备过一会再去想这道题。 一节体育课过后，又是一个课间，我又翻开作业本，但我没看那道题，只是瞄了几眼，突然灵光一现，犹如柯南一样脑袋中闪过一条线，然后笑着说：我知道了，凶手肯定是他。我也是这样，笑着然后心里想着：似乎可以这样。于是我放下着手中的水杯，拿起笔来，但是心里还是透着一股担忧，由于我只是瞅了几眼就觉得可以这样，也不知道可不行以做出来，所以我既快乐又很担忧地开头解题，
