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1、政治学习材料时间：2013.3.4 地点：会议室参加人员：全体教师学习 昭阳街道中心小学“立足校园学雷锋”活动方案 2013年3月5日是毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”50周年纪念日。自雷锋同志逝世51年来，雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化新时期青少年完善自我，服务他人，奉献社会观念，掀起学雷锋活动新高潮，特制定本活动方案。 一、指导思想 开展学雷锋活动，要求各班围绕学校素质教育目标进行，一要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导同学们具有爱国主义、集体主义精神；二要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献价值观，引导同学们形成正确的世界观与价值
2、观；三要学习雷锋严于律已，勤奋好学的自我修养原则，培养同学们科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养良好的心理素质，养成健康的审美情趣和良好的生活习惯，赋予学雷锋活动新的时代精神。二、 活动主题： 弘扬雷锋精神，养成良好习惯，建设精神文明，共建和谐校园。三、活动时间：3月1日-3月31日 第一阶段：3月1日-3月9日宣传发动阶段（各班于3月4日召开主题班会，制定班级学雷锋活动方案。） 第二阶段：3月10 日-3月27日实施阶段（各班按照活动内容组织实施，并请各班及时上报相关活动材料即活动方案、活动过程资料（如：学雷锋班会记录、学雷锋读书笔记、读后感、关于雷锋事迹的手抄报、以及好人好事
3、记录等），上交给严志远老师，并及时做好上交记录，以备量化。） 第三阶段：3月28 日-31 日总结评比阶段（学校大队部根据各班开展情况评比学雷锋标兵）四、活动安排 1、宣传发动：大队部将通过国旗下讲话、班级黑板报、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围。进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五好”小公民。 2、学习教育：以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质。组织开好一次主题班会（可以采取开展看雷锋日记、读雷锋故事；收集雷锋生前格言和先进事迹；学唱歌曲学习雷锋好榜
4、样等歌曲；召开“我向雷锋学什么”主题班会） 3、立足校园学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不带零食、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。五、具体活动（各班根据情况，再创造性地开展学雷锋活动。） 1、3月4日，升旗仪式校团委举行“学雷锋活动月”倡议。 2、3月4日，班会课各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组。 3、3月8日，举行“环境保护活动”，于第6节课后组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。 4、3月1218日，开展环境
5、保护志愿服务周活动及植树节义务植树活动。清扫学校前面的马路，清理花坛中杂物、杂草，清除白色垃圾，拔除校园杂草。（学雷锋志愿者） 5、3月2130日“争当标兵”活动。要求各班开展学雷锋活动不能仅仅局限于帮人做事上，更要立足班级各项工作，认真学习，养成良好习惯，。 6、学校开办“学雷锋”专题栏目。各班要将活动情况以及好人好事及时向学校汇报，写出活动总结，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。 7、三月末学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的班级和个人授予“学雷锋优秀班级”和“学雷锋积标兵”称号。六、活动要求“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。各班结合实际，在做好本职工作的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。注：有不尽事宜再另行通知 少先队大队部 2013年3月
