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1、苏教版中考物理总复习苏教版苏教版2012 中考物理总复习一、选择题：（每题3 分，共39 分）1. 以下有关声现象的说法中，正确的选项是A气体不可以发声B声音是一种波C声音能在真空中流传D 声源的振幅越大，音调越高2为了减少教室四周环境的噪声对上课学生的扰乱，在以下举措中，有效、合理和可行的 是A老师发言的声音大一些B 学校为每个学生免费佩带一个防噪声的耳罩C在教室的四周植树或建隔声板D 在教室里多安装噪声监测装置3以下图，击鼓时使劲越大，听到的鼓声越响此现象表示影响声音响度的要素是声源 A 振动的幅度B 构成的资料C 振动的快慢D 自己的构造4依据图2 所给信息，判断以下说法正确的选项是题3
2、 图A蝙蝠能够发出频次为400Hz的声音B 人能听到蝙蝠发出的全部频次的声音C人听觉频次范围比人发声频次范围要大D 15Hz的声音只需振幅足够大，人耳 是能听到的5以下图，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化这个实验 用来研究A音调能否与声源振动频次有关B 声音可否在真空中流传C声音可否在固体中流传D 声音流传能否需要时间第8 题图66 在一些“模拟秀”电视节目中，表演者在模拟歌星演唱时，主若是模拟歌星声音的 ( )A响度B 音调C 音色D 频次7、以下说法中正确的选项是A只需物体在振动，人就必定能听到声音B 只需人听不到声音物体就必定没有振动C只需听到物体在发声，那么物体
3、必定在振动D 以上说法都正确8以下图，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研苏教版中考物理总复习苏教版究（）苏教版中考物理总复习苏教版A、声音产生的原由B 、声音流传的条件C、音调能否与频次有关D 、乐音与噪声的差异9以下温度最靠近23的是A 人体的正常体温B 宜昌冬天的最低气温C 人体感觉舒坦的气温D 冰水混淆物的温度10声音是一种常有的现象，与我们的生活亲密有关。以下对于声现象的说法正确的选项是 A有些高科技产品，不振动也能够发出声音B“闻其声而知其人”主若是依据声音的响度来判断的C市里内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音流传的过程中减弱噪音D用超声波能粉碎人体内的
4、“结石”说明声波拥有能量1 1下边对于温度计和体温计的用法中正确的选项是A.用实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不要走开被测液体B.用体温计丈量人的体温，读数时，体温计不要走开人体C. 能够把体温计放在开水中消毒D.常用的温度计和体温计都能测出冰水混淆物的温度1 2用温度计丈量烧杯中液体的温度，以下图的几种做法中正确的选项是二、填空题（每空1 分，共29分）14、小明在家里演奏笛子，婉转的笛声是由空气柱产生的，小明抬起不一样的手指，就会改变空气柱的长度，进而改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。笛声经过_ _传到妈妈的耳朵里，妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传达_ _（填“信息”
5、或“能量”）。15、黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在吼怒”，这里的“吼”、“叫”、“咆 哮”的声源分别是、。16 的温度是0 。苏教版中考物理总复习苏教版的温度是100 17假如唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、 “低”指的是_182010 年春晚，离别舞台已久的“小虎队”从头站在观众眼前，一曲爱让人们 找到了那熟习的的旋律。这是因为他们的声音没发生变化。19小华在家里维修厨房里的桌子时，不断的有敲击物体的声音发出，为了使近邻的小明学习时防止扰乱，小华采纳了三种方案：在被敲的地方垫一块抹
6、布；把房间、厨 房门窗关严；叮嘱小明临时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。2 0物质往常以三种状态存在，此中态有固定的形状和体积，态没有固定的形状和体积。2 1小华是位音乐喜好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声 时的不一样；抚琴时所用的力度不一样，声音的_ _ 不一样；暮年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感觉音乐的美，这同时也说明声音能够经过_ _ _ _ 流传 2 2、在物理学里对声音特点的描绘有音调、响度、音色等物理量，请在以下各小题中选填相应的物理量：“响彻云霄”说明声音的；“动听动听”说明声音的；“脆如银铃”
7、说明声音的。23. 有四支温度计，丈量范围分别是：A10- 110C B. 35- 42C C.20- 50C D. 0- 50C(1) 若要丈量开水的温度应选_ (2) 若要来丈量南京气温应选_（3）. 以以下图是常用的一种体温计，它是依据液体的规律制成的，此时它指示的温度是。2 4没有甩过的体温计的读数是38.3 ，用两支这样的体温计给两个病人测体温假如病 人的体温分别是37.5 和38.8C，则两支体温计的读数将分别是和三、解答题(32 分)苏教版中考物理总复习苏教版2 5、（3 分）以下图，当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时，乒乓球会被_，这个实验说明全部正在发声的物体都在
8、_.该装置还可以研究声音的_ 和_ _ 的关系。26、(3 分) 液体温度计是实验室常用的工具，它是依据原理制成的。我国地区辽阔，同一天南北不一样地方温度差异很大。如图（A）、(B) 是十二月某一天同一时辰在三亚和北京观察 到的温度计的表示图。由图可知，三亚此时温度为_ , 读作；此时北京温度为_。2 7（3 分）如右图是某同学用体温计测热水温度(70左右) 的表示图请你指出他在实验中的错误：(1)_；_(2)_ ；_(3)_2 8（8 分）某同学在研究音调解响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）如上图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频次越，发出的声音的音调越，这
9、说明音调是由决定的（2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在 使劲拨锯条，这时锯条的振幅（选填“变大”或“变小”），声音的响度（选填“变大”或“变小”），苏教版中考物理总复习苏教版这说明响度与有关。当锯条伸出桌面超出必定长度时，固然用相同的力拨动钢尺，却听不到声音，这是因为_ _。29. （6 分）为了研究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.A：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声显然减小.B：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.C：吹笛子时，手指按住不一样的孔便会发出不一样的声音.D：在吊着的大钟上固定一枝渺小的笔，把钟
10、敲响后，让纸在笔尖上快速滑过，能够在 纸上画出一条往返曲折的细线.（1）你以为，能说明声音产生条件的两个实验现象是、.（2）其余现象固然不可以说明声音产生的条件，但是分别说了然什么问题?说明。说明。30（6 分）阅读以下资料，按要求达成后边提出的问题。资料一：蝙蝠在黑暗中能自由地翱翔，用蜡封住其耳朵，固然把它放在光亮的房间里，仍旧像喝醉酒相同，一次一次地遇到阻碍物，以后，物理学家证明了蝙蝠能发出( 选 填“超声”或“次声”) 波，靠这类波的回声来确立目标和距离。资料二：假如把八只相同的玻璃杯盛不一样深度的水用一根细棒挨次敲打杯子，能够发现声音的（“音调”或“响度”）和盛水量有关. 假如调理适合
11、，可演奏简单的曲谱， 由此我们不难知道古代“编钟”提道理.资料三：很多年前，“马可波多”号风帆在“火地岛”失散，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频次范围为20Hz-20kHz），频次较低，而人的内脏的固有频次和亚声波极为相像，当两者相同时， 会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.问题：（1）请你将上边资猜中和两处补上适合的文字：_ _ ，_ _ .（2）亚声是指我们学过的( 选填“超声”或“次声”).（3）从资料三中能够看出，人体内脏的固有频次大概低于Hz.资料四：气温影响着地面邻近的空气情况，气温越高，地面邻近空气变得越稀
12、疏，声音在此中的流传速度越快大，因此声速与气温有关。晴日的正午，地表快速升温，地表附苏教版中考物理总复习苏教版近的气温较上层的气温高，声音在地表邻近的流传速度较上层快，因此地面上的声源发出苏教版中考物理总复习苏教版的声音向四周流传时是向上拐弯的。（1）赤日炎炎，在荒漠里即便相距不太远的人也难以听清对方的高声喊叫，此中一个主 要原由是声源流传时向（上/ 下）拐弯。（2）“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”在冷清的深夜，姑苏城外寒山寺的钟声的传 播路径向（上/ 下）拐弯。31、（3 分）聂利同学在一个养蜂场看到很多蜜蜂齐集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不断。她对十万个为何中“蜜蜂发声是不断振动
13、双翅产生的”这一结论 产生思疑。蜜蜂的发声部位究竟在哪里?下边是聂利同学的主要研究过程：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍旧发声。剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍旧发声。在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下煽动。用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。请回答：(1) 聂利同学在实验时，采纳多只蜜蜂的目的是。(2) 从实验和可得出的结论是。(3) “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”鉴于的假定是。苏教版中考物理总复习苏教版序1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 号答B C A C A C C A C C A D C 案八年级物理第一阶段检测卷参照答案1 4、振动音调空气能量1 5、流动的空气马的声带黄河水1
