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1、促进民族团结教学设计教材简析：主要目标是使学生了解维护民族团结符合各民族的根本利益；民族团结是民族平等的前提；民族区域自治制度是实现民族平等，民族团结，各民族共同繁荣的基本原则的具体体现。学情简析：学生对民族团结的意义有一定的感性认识，但对民族区域自治制度比较陌生，理解起来有难度。课时目标：知识与技能：维护民族团结是各民族的共同愿望；民族平等是民族团结的前提；民族区域自治是民族原则的体现。过程与方法：通过情景创设、问题探究与教师讲解相结合来掌握本站内容。情感态度与价值观：使学生树立中华民族的整体意识，为促进民族团结做出自己的贡献。教学重点： 维护民族团结是各民族的共同愿望。教学难点： 民族区域
2、自治制度是我国的一项基本政治制度。教学策略： 创设真实的学习情景，充分展开课堂交互活动，在问题探究中得出结论。教学媒体： 多媒体课件教学过程：一、新课导入： 师：播放歌曲爱我中华，同学们，我们中国是一个多民族的国家，自新中国成立特别是改革开放以来我们国家发生了巨大的变化，那么对于我们这个多民族的国家，要想持续发展，大家认为什么最重要？二、新课教学： 师：播放视频资料文成公主入藏路线；生：阅读教材有关内蒙古自治区和上海市两地团结奋斗，互助合作，战胜困难的故事。师：同学们从上述材料中得出什么体会和感受？ 生：进行思考、讨论并发表见解。 师：对学生发表的见解进行引导、归纳，得出以下观点：1、 民族团
3、结国家统一、繁荣昌盛的保证。2、 没有民族的团结，就没有国家的安定，更不会有社会的进步和发展。3、 维护民族团结是中华民族的最高利益和共同愿望。 板书：维护民族团结是各民族的共同愿望 师：既然民族团结是各民族的共同愿望，同学们结合教材和你对现实生活中的感受，进行讨论：实现民族团结的一个重要因素或前提是什么？ 生：思考、讨论并回答 师：对学生的回答进行指导、归纳并引导学生得出结论： 民族平等是处理民族关系最基本的要求（板书） 师：要想在我们这个有着56个民族的国家里真正的实现民族团结，就必须做到民族平等；那么如何做到民族平等呢？ 生：讨论并发表意见 师：对学生发表的意见进行归纳，得出： 加强各民
4、族的相互交流与沟通幻灯片展示了解各民族的历史传统和心理感情充分尊重各民族的宗教信仰、生活习惯和语言文字 民族平等是民族团结的前提，而民族团结的目的就是各民族共同繁荣。师：同学们知道新疆、西藏、内蒙古、宁夏和广西等地的全称吗？生：回答师：非常好，之所以叫*自治区，是因为我们党和政府为解决民族问题而建立的一项基本政治制度民族区域自治制度。师：解释其含义；自治权的表现（幻灯片展示），让学生了解民族区域自治的内涵。生：在老师解释的基础上，思考、讨论民族区域自治有那些好处？师：在学生回答的基础，总结民族区域自治的意义（出示幻灯片）三、课堂小结： 维护民族团结是我国社会稳定、繁荣昌盛的重要保证，符合各民族的根本利益；我国政府制定了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的处理民族关系的基本原则；而民族区域自治制度最大限度的体现了全国各族人民都是国家的主人，是基本原则的具体体现。中国要建设社会主义和谐社会，早日实现民族的伟大复兴，离不开各民族的团结。四、课堂练习（幻灯片展示）五、播放歌曲越来越好结束本节课教学
