部编版五年级水平综合下册语文期末试卷.docx

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1、部编版五年级水平综合下册语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语m junj shj dinu l_fn sp lyn nu ho_2. 下列各组词语中,划线字读音正确的一项是( )A .擂鼓(li) 大臣(chn) 似乎(sh)B .造诣(y) 匕首(b) 妖娆(ro)C .抽噎(y) 入场券(jun) 侮辱(r)D .陷阱(jn) 脊梁(j) 绅士(shng)3. 按要求完成句子母亲不识字。母亲却是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)克隆技术展示前景。(扩句)那份纯洁无私的爱我怎么会

2、忘记呢?(改为陈述句)少先队员不该向困难低头。(改成反问句)4. 给划线字选择正确的解释,把序号写在横线上。息:呼吸时进出的气;停止;消息;休息A老班长已经奄奄一息了。_B我坚持每天晚饭后看新闻联播,获取了很多信息。_C他的血液,变成了奔流不息的江河。_D我们应该按照时间作息 , 有规律地生活和学习。_5. 在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你选一选。都 很 你 推辞 地方 为什么 福气尔_ 皆_ 甚_ 如何_造化_ 所在_ 推却_6. 下列人物中,出身与吸取天真地秀,日月精华的仙石有关的是( )A .孙悟空B .贾宝玉C .张飞7. 才华展示台: 请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。_、

3、_、_写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。_写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。_8. 按要求写句子1. (1)红柳这种坚强高尚的品格象征着建设柴达木的先辈们。(改为反问句)2. (2)泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。(缩句)3. (3)用第一人称叙述的方式,不改变意思改写下面的句子。 爷爷说他当年是民兵连长,打过无数次胜仗。爷爷说:“_”4. (4)爱美大概也肯定算是人的天性吧。(修改病句)9. 判断修辞方法有误的一项是( )A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸(排比)B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚

4、尖碰着脚跟。(夸张)C .羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻)D .明天晚上,你能来参加我的生日派对吗?(反问)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上,我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 阅读短文,回答问题。秘密 有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼

5、睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作

6、业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作

7、业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。1. (1)联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄:_微薄(指数量少、质量次) 瞧不起2. (2)对文中画横线的句子理解正确的一项是( )A .全体同学对这件事都有疑义B .全体同学对这件事都没有疑义C .只有一个同学对这件事有疑义3. (3)短文第_和第_自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4. (4)短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?5. (5)短文主要描写了小男孩的语言、_和_,表现了他是一个_的孩子。6. (6)想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)13. 读课文花木兰,你认为花木兰是个怎样的女子?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄(698 756),字_,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作(30分)15. 习作。题目一:耶!我自己说了算。题目二:烦要求:任选一题写作;要紧扣文题,力求做到主题突出,内容具体,有自己的体验和感情。语句要通顺,书写工整,并能正确使用标点符号。 /

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