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1、Word格式、可编辑排版2022读书月主题活动总结 2022读书月主题活动总结精选16篇 2022读书月主题活动总结 篇1 _“全民阅读书香印江读书活动总结根据?县训练局关于开展20_年“全民阅读书香印江读书月活动的通知?精神，我校乐观在师生员工中开展以“全民阅读书香印江为主旨的全民阅读活动，努力进步教职工的专业力量和素养，培育同学良好的阅读习惯，打造翰墨飘香、风格高雅、文明向上的书香学校。 一、指导高度重视，活动方案实在可行 自活动开头以来，制定了主明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展 二、宣扬力度大，影响深远 学校进展了读书月
2、活动启动仪式，在学校醒目地方悬挂宣扬标语，通过校内网、播送室、国旗下讲话、板报等开展宣扬活动;学校全天开放图书馆，供给读书条件;学校师生乐观开展人人读书活动，营造书香校内、师生共读的深沉气氛，掀起一个人人爱读书，人人读好书、人人会读书，以书为纽带，传递正能量的读书热潮。 三、抓好读书月活动 在整个读书月中，要求全体师生要做到三个“一：读一本好书、写一篇读后感、参与一次读书心得的沟通会，将“读书月活动推向高潮。此次活动极大地丰富了我校师生的课余精神文化生活，激发了同学们的阅读爱好，进步了同学们的文化审美程度，关心同学们渐渐形成了良好的阅读习惯，为我校全体师生同图书室建立了良好的桥梁，营造了书香校
3、内的良好气氛。 四、读书活动效果 通过开展读书活动，初步培育了同学良好的读书阅读习惯、提升了修养，促进了和谐校内文化建立，校风、学风进一步转变，在同学中形成了爱读书、读好书的深沉气氛。同学的阅读力量有了很大的进步，写作力量、口语交际力量得到极大改善，同学的思想得到了净化，形成了乐观向上的学风、班风、校风。与书相伴的人生，肯定有质量，有生气;书香飘溢的校内，肯定有内涵，有进展。读书活动的开展，将对每个同学的安康成长产生深远的意义。 教师也是这次活动的直接参加者。虽然每天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地读书的时机还真不多。重新捡起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种学习，也是
4、一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。把这种反思和感悟记录下来，就是现成的训练教学资料，对以后的工作会有很大的关心。 出名训练家苏霍姆林斯基认为：“读书是训练最本质的 活动，读书是学校最根本的任务，读书是进展同学最根本的途径，读书是教师成长的最重要的源泉。学校开展的一系列读书活动，大大充实了“书香印江的内涵，全面提升了师生整体素养，加强了学习型学校建立，全面提升了训练教学程度，促进了学校的内涵进展。 2022读书月主题活动总结 篇2 1、为同学开出推举书目。我通过对孩子和家长的调查，理解当代儿童的阅读爱好和实际需求，根据新课程标准的要求及中班级同学的身心、学问和阅历，每月为同学开列相应的推举
5、书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推举活动，让同学们把自己喜欢的书推举给大家，写明推举理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。 2、提倡有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向长久性进展，我乐观提倡有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和方案支配上提出了供同学选择的建议，并让孩子们制定出读书方案，要求他们按方案有步骤地读书。 3、引导同学在读书中积累。为了营造书香班级的气氛，培育同学良好的读书习惯，我和同学们制定了“我读书，我欢乐的班级读书口号，定期进展读书汇报活动，让同学畅
6、谈自己的读书收获和感想，引导同学在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让同学采纳自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培育他们良好的读书爱好。将好的作品展现出来，让大家共同欣赏并得到启示。 教给同学读书方法 “授之以鱼，不如授之以渔。教给同学简洁、有用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告知同学读书的重要性，还重点在同学读书方法上下功夫。本学期，我特地在班级里上了一节阅读指导课，加强对同学读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给同学听，再引导同学品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要擅长挤时间，更要擅长考虑、质疑的道理。在此根底上，我又合一篇同学喜欢
7、的童话故事，详细指导同学该如何绽开阅读。我的详细做法是： 1、告知同学读书要在心中有个自读提纲：比方观察了题目你想到些什么?读后你知道了什么么?还想知道些什么?你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求同学做到眼到、心到。 2、重点强化“不动笔墨不读书的方法：圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推举课和一节阅读沟通课。推举课上，我向同学推举了一本意大利的获奖作品?爱的训练
8、?，整篇小说融入了人世间种种最宏大的爱：教师之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱使同学在阅读中受到爱的训练。同时也进展了生生之间的推举，激发了同学读更多书的爱好。 我经常教育同学这样一种道理：“你沟通一点学问，我沟通一点学问，对一个人来说就知道了许多学问。在读书活动中，我要求同学通过不同的形式进展沟通。沟通课上，同学对读过的寓言故事进展“讲一讲、“演一演、“评一评，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的爱好，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。 2022读书月主题活动总结 篇3 1、开展读书活动：本学期，我在班内乐观组织开展了故事会、读书心得沟通会、赛诗会、语文乐园
9、竞赛活动等。召开“故事会，让同学讲自己通过读书获得的故事;进展读书心得沟通会，让同学向其他同学推举自己读过的一些好书，大家一起进步;进展“赛诗会，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗读竞赛。在读书活动过程中，尽量供给多种时机让同学准时运用学问拓展技能，进步语文素养。 2、写读书笔记：学校始终提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个同学预备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月进展一次读书笔记展评活动，树立起优秀同学典型，成为“读书之星评比的根据。 3、建读书档案卡：让每个同学制作一张读书卡，展现自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我登记的诗、我的读书收获等内容。通过展现、评
10、比，进一步激发了同学制作读书档案卡的爱好。 4、出读书小报：同学在教师或家长的关心下，搜集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报，班级定期组织全班同学参观、评比。同时，还乐观响应学校号召，让同学制作一些精致的书签。在活动过程中，同学各显神通，有很多精致的作品消失，也充分展现了同学才能。 5、旧书跳蚤市场：让同学把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至班级里与其他同学进展旧书交换，这样就获得了资源共享。 6、在班会中进展丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让同学把读到通过演加去深体会。“故事大王竞赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文竞赛，让孩子用书面表达出自己
11、的感受。此外，还有“读书沟通会、“名人读书故事会。让同学在活动中充分感受到读书的乐趣。 7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是同学们轮番上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关学问，留意提炼发言同学的读书方法，或是提些建议，启发同学的进一步阅读。 2022读书月主题活动总结 篇4 自学校开展“营造书香校内活动以来，我们班也开展了丰富多彩的读书活动，让同学感受到阅读名出名篇的无穷魅力，让同学们在书香的熏陶下安康成长。现将读书活动总结如下： 一、宣扬发动，制定方案 班级图书角的建立。 班级图书角的建立是具备本校特色的
12、图书流通形式，读书月的开展将进一步促进班级流淌图书馆的建立和进展。发动同学把自己和家中保藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。到达了一人几本书的效果。并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。班级图书角的建立既创设了良好的读书气氛，又极大地丰富了同学的课余生活。同学自然地亲近书本，宠爱读书，渐渐养成喜欢书籍，博览群书的好习惯。并让每一位同学写一份读书心得体会再班上沟通，获得了良好的收益效果。使同学产生了好读书、读好书的良好习惯。 结合“课外访万家工作和家长学校授课，整合家庭训练资源，宣扬阅读活动和亲子共读的意义，理解同学家庭阅读现状，引导家长支持、参加阅读，乐观创新书香家庭。 3、家校社区结合，形成训练
13、合力。 家长是孩子的第一位教师，家长言行以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生。,我校通过在告家长书上宣扬读书活动的意义、要求，布置了同学们假期与家长共同学习的要求，得到了家长的理解和支持。印发了一些相关资料给家长，要求他们协作学校加强子女的阅读训练的实效。我校还和长岭街道大力开展共建活动，营造良好的阅读气氛。通过学校、家庭、社区的共同努力，同学良好的阅读习惯正在逐步养成。 4、建立鼓励机制，确保活动长效性 评比一批书香少年和书香班级。学校每年开展书香班级、书香少年的评比活动。对活动组织得力、效果良好的班级以及活动中表现优秀的个人进展表彰嘉奖。推动“读书伴我成长主题训练
14、读书活动向纵深进展，形成长效机制。 、建立健全两个机制，全面推动文明礼仪训练。 在活动中，学校特地召开班主任工作会议，成立工作指导小组，建立健全工作制度，并且把该项活动作为同学德育训练的主要工作来抓，组织广阔师生乐观参加，真正到达育人目的，促进青少年安康成长。 、做好三个结合，扎实有效开展阅读文明训练。 学校在德训练过程中，注意三类育人载体：主题训练类，理论活动类，校内文化类。 主题训练类包括：树立信念，理论学习，成人主题，立志训练;理论活动类包括：社会理论，志愿效劳，科技创新，社会工作(指导力量与倍指导力量)，角色扮演(团队嬉戏);校内文化类包括：团体文化，仪式文化，典礼文化，艺术作品，节日
15、文化。 将“阅读伴我成长系列读书活动与学校德育严密集合起来，关键是要将三大育人载体与读书活动结合起来，让同学在活动中学会读书，在读书中学会做人。 2022读书月主题活动总结 篇14 读书能让压力减轻，读书能让忧虑止步，读书能让脚下有路，读书能让旅途顺风，读书能让精神丰富，读书能让事业成功。 为期一个月半的迎接“世界读书日系列活动，在学校指导的指导和全体师生的参与与关注下，已在4月23日顺当、圆满完毕了。 在“世界读书日降临之际，学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼飞行的读书活动，目的是“让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校内，同时也盼望今日的读书能为今后的进步、进展和终身学习奠定根底! 在活动期间，学校在教学楼开拓“读书角和安置折叠的座椅，为同学们供给了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的气氛和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了23版的“中国文学长廊、10版的“外国文学长廊以及两版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，播送站每
