黑龙江哈尔滨依兰县高级中学2021-2023学年高二上学期第一次月考语文试题及答案--人教版高二.docx

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1、黑龙江哈尔滨依兰县高级中学2021-2023学年高二上学期第一次月考语文试题及答案 人教版高二依兰县高级中学2022-2023学年度高二上学期第一次月考考试 语文试题 2022.10 注意事项: 1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;主观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本试卷命题范围:选择性必修上册第一、二单元。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读

2、下面的文字,完成下面小题。 中国传统文明被称为礼乐文明,文化被称为礼乐文化,政治被称为礼乐政治。就中国古人对诗、礼、乐的理解看,我们很难分清它到底是属于美学还是伦理学的问题。“礼”主要涉及道德伦理问题,“乐”却指向伦理性的至善理想。也就是说,虽然按照现代学科划分,美与善或者美学与道德之间存在分界,但在中国传统文化的价值论述中,两者却是混融的,其一体性要远远大于分离性。 但是,在中国文化传统中,美与善之间仍然存在差异。比如在论语.八佾中,孔子评价上古乐舞武“尽美矣,未尽善也”,韶则“尽美矣,又尽善也”。这一方面说明美与善不可相互取代,另一方面则说明善必然是从美出发的善,美对于道德之善而言具有奠基

3、性和先发性。正是因此,自孔子以降,中国儒家向来主张以审美教育涵养道德教育,即以美储善。所谓以美储善,就是通过美对善的渗透和包容,使美成为道德的容器和存在境域。春秋时代,孔子对西周政治推崇备至,一段时间梦不见周公就心怀惶恐。但他在讲西周政治的特色时并没有讲到善或道德的问题,而是说“郁郁乎文哉,吾从周”。这说明人文性的美并不仅仅是为善的到来铺陈前奏,而是对至善之境具有整体的涵盖和弥漫性。中国传统儒家强调美对善的生成和涵养作用,同时也强调善向美的二次生成。人们相信,人的内在道德品质与外在形貌具有一体关系。孟子认为涵养内在的“浩然之气”是培育君子之德的要务,被这种道德化的浩然之气充盈的状态就是美的状态

4、,由此显现的形象的光辉就是崇高。 在中国古代,美一方面涵养道德,另一方面引领道德;它在个体层面涉及“以美立人”问题,在国家层面涉及“以美立国”问题。一种美德共济、美善相乐的雅化国风正是借此得以形成。在美与德的关系上,中国传统思想者之所以以美和艺术作为国家道德建设的重要手段,原因无非在于美深化了道德的人性基础。在中国历史上,儒家思想者之所以持之以恒地对其人民进行诗教和乐教,根本原因在于看到了美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。从中国历史看,由儒家确立的社会道德原则和伦理秩序之所以具有纵贯数千年的生命力,关键在于它借助美和艺术深化了道德的人性基础,活化了社会伦理秩序,软化了诸多人伦规则的机械

5、和僵硬,使其更合乎人性和人情。 认清这一点,有助于更深刻地体认美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性,同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋行稳致远的道路。 (摘编自刘成纪中国古典美学中的“美”与“德”) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是() A.中国古人对于礼和乐的崇尚与实践是构成中国传统文明、文化、政治的基础。 B.孔子以周公的美与善作为处世标准,并且认为周公的美是对善的涵盖与拓展。 C.中国传统儒家也强调善对美的作用,认为良善的本性会以美的形象向外显现。 D.学习诗、礼、乐可以让人民向善,儒家思想者非常重视对人民进行诗教和乐教。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的

6、一项是() A.文章开头指出,在中国古代,美与善、美学与道德之间的界限不是很清晰,是混融的。 B.文章运用了例证法、引证法来论证美与善之间的差异,肯定了儒家的“以美储善”。 C.文章在论证美与德关系时,从个人与国家、历史与现实两个维度来进行对比论证。 D.文章结尾指出,深刻认识美与善、德之间的关系对当前国家道德建设有重要作用。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是() A.在八佾中,孔子对于武和韶的不同评价,说明了美的未必就是善的。 B.在现代人看来,古人美与善、美与德不分,是因为现代学科划分的标准过于精细。 C.西周政治没有善或道德的内容,“吾从周”说明是孔子后来对西周政治进行了完善。 D

7、.儒家的礼乐制度把美、德审美化和艺术化,以人性化和人情化来规范与治理百姓。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 中央经济工作会议提出解决好种子和耕地问题,强调要开展种源“卡脖子”技术攻关,此后召开的中央农村工作会议也做出相关部署。今年中央一号文件提出,农业现代化,种子是基础,要深入推进农作物和畜禽良种联合攻关项目。 目前我国大豆亩产只有约130公斤、玉米约420公斤,相当于国际先进水平的三分之二。而在养殖业,生猪、奶牛、白羽肉鸡等种源不同程度依赖国外。 (摘自于文静、薛钦峰等改变世界的一粒种子,新华社2022年2月21日电) 材料二: 种子是

8、农业的基石,现代种业是国家战略性、基础性产业。重要品种如果过度依赖进口种子,将导致我国丧失种子的价格主动权和市场话语权。种业的竞争关系到国家、农业产业的竞争能力,是一场没有硝烟的高科技战争。如果国外出现极端断供情况,虽然不会“一卡就死”但确实会影响我国农业发展速度、质量和效益。 握住种业自主权,重在抓好种业创新,要坚持把科技自立自强摆上农业农村现代化的突出位置。 首先,要加大我国种质资源保护和利用力度,建设完善种质资源中、长期库,建立完善的种质资源登记管理制度,健全资源保护体系、鉴定评价体系和共享利用体系。 再次,理顺科企协作机制,改变育种机制与研发模式。我国尚未形成种质资源利用、基因挖掘、品

9、种研发、产品开发、产业化应用的全链条组织体系。在现有的基础上进一步出台政策,打破科研院所和企业界限,加强完善科企紧密合作、收益按比例分享的商业化育种科技创新组织体系。 (摘自王建农业“芯片”要握在自己手里,半月谈2022年3月4日) 材料三: 中国科学院种子创新研究院李家洋团队发现,当前栽培稻的祖先都是二倍体野生稻,但野生植物按照基因组特征可以分成11类,包括6类二倍体基因组和5类四倍体基因组。其中异源四倍体野生稻具有生物量大、自带杂种优势、环境适应能力强等优势。但它们同时也具有非驯化特征,无法进行农业生产。 研究团队在多年研究的基础上提出了“四个阶段”的快速、从头驯化的新策略:收集并筛选综合

10、性状最佳的异源四倍体野生稻底盘种质资源;建立野生稻快速从头驯化技术体系;品种分子设计与快速化;新型水稻作物推广应用。 目前,这一策略正在变成现实团队实现了材料收集,攻破了技术瓶颈,成功创制了落粒性降低、芒长变短、株高降低、粒长变长、茎秆变粗、抽穗时间不同程度缩短的各种基因编辑源四倍体野生稻材料。 这项研究的意义不仅在于水稻。李家洋说:“这不仅证明我们提出的异源四倍体野生稻快速从头驯化策略高度可行,对未来创制培育新的作物种类也具有重要意义。”有评论认为,这一策略为未来应对粮食危机提出了一种新的可行策略,开辟了全新的作物育种方向,是该领域的一项重大突破性进展。若未来四倍体水稻新作物培育成功有望对世

11、界粮食生产带来颠覆性的革命。 (摘自齐芳野生稻快速从头驯化获突破,光明日报2022年2月5日) 4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是() A.种子既包括农作物种子也包括畜禽等动物种源,是农业现代化的基础,开展种源“卡脖子”技术攻关是今后国家的重要工作之一。 B.种业竞争关系到国家竞争力,种子问题会影响我国农业发展速度、质量和效益,重要种子品种过度依赖进口,导致我国丧失了种子市场话语权。 C.与二倍体野生稻相比,异源四倍体野生稻虽然具有非驯化特征,无法进行农业生产,但具有生物量大、自带杂种优势、环境适应能力强等优点。 D.实践证明,异源四倍体野生稻快速从头驯化策略可行性很高,有人认

12、为,这一策略开辟了全新的育种方向,且可能对世界粮食生产带来颠覆性的革命。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是() A.目前,我国大豆、玉米农产品的亩产量仅相当于国际先进水平的三分之二,部分畜禽种源不同程度依赖国外,这些都是我国农业现代化亟待解决的问题。 B.李家洋团队的异源四倍体野生稻快速从头驯化研究是一种种业创新,科技自立自强的探索,目标是助推国家握住种业自主权,把农业“芯片”握在自己手里。 C.李家洋团队攻破了技术瓶颈,成功创制了落粒性降低、抽穗时间不同程度缩短等各种基因编辑源四倍体野生稻材料,标志该项研究已处于最后阶段。 D.如果进一步出台政策,打破科研院所和企业界限,完

13、善科企合作的商业化育种科技创新组织体系,将会更有利于异源四倍体野生稻快速从头驯化研究。 6.如何握住种业自主权,强大我国的种子产业?请结合材料简要概括。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 森林边的小茅屋 彭荆风 红河的春天来得特别早,新年刚过,满山满岭到处都是绿色。森林旁边两三幢发黄的竹楼以及主人家艳丽的红包头,给这里点缀了几点不同的色彩。 在芒果树下的小竹楼里,一个四十来岁的妇人带着一个十五六岁的女儿冷清地过着日子。一天晚上,母女俩睡得正熟,竹楼外的晒台突然吱嘎吱嘎响了起来,这深更半夜会有谁来呢?妇人的心跳得急促起来。 外边的人敲着篾门,用汉话说:

14、“老乡,我们是解放军,请开开门。” 解放军?妇人扣紧的心弦一下子松了下来。 二十多年前,娘家的瑶寨也住过解放军,个个都善良、朴实,尽给寨子里的人背水、扫地、砍柴。为了这些好小伙子当中的一个,她多少个夜晚没有睡安稳!她给他唱过宛转的歌,送过深情的眼神,塞过自己绣的荷包,可是,那个兵似乎什么都不懂。这叫她又气又惭,这是些什么人啊!后来,她才明白,他们是有纪律的。但她一直想念他们。 今天晚上,他们怎么来了呢? 她匆忙穿上衣服,打开竹篾门。月光下站着几个兵,一个个魁梧、健壮。她虽然看不清他们的脸容,但从声音里可以听得出,他们和记忆中的那些兵一样和善可亲。 她用汉话亲切地问:“小同志,你们要干什么?” “我们是从远处来的,想借用你们家的竹楼住几天,行么?” 她望了望缩在身后的女儿,犹豫地点了点头,返身抓了把枯松枝丢进火塘,把这寒碜的小楼照亮了。 领头的兵看了一下屋内,问道:“大妈,你们家只有母女两个人?” 她心一酸,没有回答。 这个兵看到她家挂在门上的烈属牌牌,低声对后边的人说了几句话,那些兵就立即离开了竹楼。 “你们怎么啦?”她惊异地问。 领头的兵柔和地说:“大妈,对不起,我们不知道你们家只有母女两人。” 火塘亮光下,她看见这个战士的脸上有着一对黑得发亮的眼睛,智慧、勇敢、诚挚全都深藏在里边了。这眼神是这么熟悉,又这么陌生。 外边一片银光,她看见他们在大树下抖开雨衣躺下了。她想喊他们回

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