《2012年贵州省安顺市平坝县小学数学毕业试卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年贵州省安顺市平坝县小学数学毕业试卷.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2012年贵州省安顺市平坝县小学数学毕业试卷一、填空：（共20分，每空1分）一个数的百位上是最小的素数，十分位上是最小的合数，百分位上是最大的一位数，其余各位上都是0这个数写作200.49，将它保留一位小数约是200.5考点：小数的读写、意义及分类；近似数及其求法分析：（1）质数又称素数，最小的素数是2，即百位上是2，最小的合数是4，即十分位上是4，最大的一位数是9，即百分位上是9，其余数位是0，写上0即可，据此写出（2）保留一位小数就是精确到十分位，看百分位上的数进行四舍五入，据此求出解答：解：（1）这个数写作：200.49；（2）200.49200.5；故答案为：200.49，200.5点
2、评：本题主要考查小数的写法和求近似数，注意素数就是质数，最小质数是2，最小的合数是4，最大的一位数是978能同时被2、3、5整除，个位只能填0，百位上最大能填9考点：找一个数的倍数的方法分析：能被2、5整除，说明这个数是10的倍数，所以个位只能填0，能被3整除，说明这个数的各个数位上数的和能被3整除，因为7+8+0=15，15能被3整除，所以百位上能填0、3、6、9，百位最大能填9解答：解：78能同时被2、3、5整除，个位只能填0，百位上最大能填9；故答案为：0，9点评：此题考查了能被2、3、5整除的数的特征把2：1化成最简整数比是51：40，比值是考点：求比值和化简比分析：（1）根据比的基本
3、性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；（2）用比的前项除以后项即可解答：解：（1）2：1=：=（24）：（24）=51：40；（2）2：1=故答案为：51：40；点评：此题主要考查了化简比和求比值的方法，另外还要注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个商，可以是整数，小数或分数一种大豆的出油率是24%32%，200千克这样的大豆最少可以出油48千克，如果要榨出96千克油，最少需要大豆300千克考点：百分率应用题分析：（1）要求最少可以出油多少千克，用200千克乘最低出油率，即20024%，计算即可；（2）要求最少需要大
4、豆多少千克，用96除以最高出油率，即9632%，计算得解解答：解：（1）20024%=48（千克）；（2）9632%=300（千克）；答：200千克这样的大豆最少可以出油48千克，如果要榨出96千克油，最少需要大豆300千克故答案为：48，300点评：此题考查了学生对出油率概念的理解，以及分析判断能力（2012贵州平坝县）师徒两人加工一种零件用同样的时间，徒弟可以加工3个，师傅可以加工5个如果两人共同加工200个这样的零件，师傅要加工125个，徒弟要加工75个考点：简单的工程问题分析：根据“用同样的时间，徒弟可以加工3个，师傅可以加工5个，”知道徒弟和师傅的工作效率的比是3：5，由此知道徒弟的
5、工作效率是两人工作效率的和的，再根据在时间一定时，工作量与工作效率成正比例，即徒弟的工作量是两人工作量和的，进而解决问题解答：解：他们的效率之比是3：5徒弟加工零件的个数：200=200=75（个）；师傅加工零件的个数：200-75=125（个），答：师傅加工125个，徒弟加工75个故答案为：125，75点评：解答此题的关键是，根据工作效率的比等于工作量的比，再根据基本的数量关系解答（2010乐清市）在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的62.5%考点：比的意义；加法和减法的关系分析：要求减数是被减数的百分之几，根据加法和减法的关系表示出各自占的份数，进一步列式解答解答：解：5
6、（3+5）=0.625=62.5%；答：减数是被减数的62.5%故答案为：62.5%点评：本题考查被减数、减数及差的关系即：被减数=差+减数，同时考查：求一个数是另一个数的百分之几比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是3a+1.8，当a=2.4时，这个式子的值是9考点：用字母表示数；含字母式子的求值分析：根据“比a的3倍多1.8的数”这个条件写出含有字母的式子，然后把式子中的a换成2.4算出来即可解答：解：a3+1.8=3a+1.8；当a=2.4时，3a+1.8=32.4+1.8=7.2+1.8=9 故答案为：3a+1.8；9点评：此题属于用字母表示数以及求值的题目，做这个题的关键是找
7、清数量关系（2012贵州平坝县）一个正方体木块的棱长是2dm，现在把它削成一个最大的圆柱削成的圆柱侧面积是12.56dm2，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的78.5%考点：圆柱的侧面积、表面积和体积；简单的立方体切拼问题分析：（1）首先要明确的是，削成的最大圆柱的底面直径和高都应等于正方体的棱长，从而可以依据圆柱的侧面积=底面周长高，求出其侧面积；（2）分别求出圆柱和原来正方体的体积，用圆柱的体积除以正方体的体积，就是圆柱的体积占原来正方体的体积的百分之几解答：解：（1）3.1422=6.282=12.56（平方分米）；（2）3.14（22）22（222）=3.1428=6.288=78.5
8、=78.5%；答：削成的圆柱侧面积是12.56平方分米，削成的圆柱的体积占原来正方体体积的78.5%故答案为：12.56，78.5点评：解答此题的关键是明白：削成的最大圆柱的底面直径和高都应等于正方体的棱长，求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算（2012贵州平坝县）端午节妈妈包粽子淘米、洗粽叶要用20分钟，包粽子要用1小时30分，把粽子煮熟要用50分钟如果想在中午12时吃到粽子，妈妈最迟从上午9时20分开始动手做考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算分析：根据题意，先求得淘米、洗粽叶、包粽子、把粽子煮熟一共要用多少时间，用12时减去共需要的时间就是开始动手的时间解答：解：20分+1小时3
9、0分+50分=2时40分，12时-2时40分=9时20分；答：妈妈最迟从上午9时20分开始动手做故答案为：9，20点评：解答此题要注意是从中午12时向前逆推得出开始的时间把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的，每段长米考点：分数的意义、读写及分类；分数除法分析：把5米长的绳子平均剪成8段，根据分数的意义，即将这根5米长的绳子当做单位“1”平均分成8份，则每段是全长的18=，每段长是5=米解答：解：每段是全长的：18=，每段长是：5=（米）故答案为：，点评：完成本题的依据为：分数的意义（2012平坝县）一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积差是12cm3，圆锥的体积是6立方厘米考点：圆锥的体积
10、；圆柱的侧面积、表面积和体积专题：立体图形的认识与计算分析：等底等高的圆柱的体积是圆锥的体积的3倍，所以等底等高的圆柱的体积比圆锥的体积大（3-1）倍，由此即可解答解答：解：12（3-1）=122=6（立方厘米），答：圆锥的体积是6立方厘米故答案为：6立方厘米点评：此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积倍数关系的灵活应用二、判断题：（对的打“”，错的打“”）（共10分）自然数（0除外）不是质数，就是合数错误考点：整数的认识；合数与质数分析：举出一个反例，自然数（0除外）中有既不是质数也不是合数的数，进行证明解答：解：自然数1既不是质数也不是合数，所以自然数（0除外）不是质数，就是合数的说法是错误
11、的故答案为：错误点评：本题主要考查质数合数的意义，注意自然数1既不是质数也不是合数小于五分之四而大于五份之二的分数只有五份之三考点：分数大小的比较分析：利用分数的基本性质，把这两个数的分子、分母分别扩大即可判断得出解答：解：根据分数的基本性质，分子、分母分别扩大相同的倍数后，得到的分数就有无数个，=，=，两数之间就还有以及，在扩大不同的倍数后，还有无数个所以原判断是错误的故答案为：点评：本题主要考查学生对于分数的基本性质的灵活应用（2012晴隆县）圆的面积和半径成正比例错误考点：辨识成正比例的量与成反比例的量专题：比和比例分析：判断圆的面积和半径是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，
12、如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例解答：解：因为圆的面积S=r2，所以S：r2=（一定），即圆的面积与半径的平方的比值一定，但圆的面积与半径的比值不是一定的，不符合正比例的意义，所以圆的面积和半径不成正比例；故答案为：错误点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断一个长2毫米的零件画在图纸上长是1分米，这张图纸的比例尺是50：1考点：比例尺分析：本题求的是扩大的比例尺，也要用比例尺=这个公式，把图上距离1分米和实际距离2毫米代入公式计算即可解答：解：1分米：2毫米=100毫米：2毫米=50
13、：1；答：这张图纸的比例尺是50：1故答案为：点评：本题考查了比例尺的意义即比例尺=，注意此题是扩大的比例尺，比的前项大于1，不同于一般的缩小的比例尺一个等腰三角形中两个内角的比是1：2，这个三角形一定是一个直角三角形错误考点：等腰三角形与等边三角形；三角形的分类；三角形的内角和分析：等 腰三角形的特征是：两腰相等，两底角相等；根据“一个等腰三角形中两个内角的比是1：2”，可知这两个内角一定是这个等腰三角形的一个底角和一个顶角，分 别是1份的数和2份的数，假设2份的数为顶角，1份的数为底角，用按比例分配的方法求出顶角的度数，确定三角形是否是直角三角形；假设1份的数为顶角，2 份的数为底角，用按
14、比例分配的方法求出一个底角的度数，确定三角形是否是直角三角形；再进行判断解答：解：一个等腰三角形中两个内角的比是1：2，说明这两个内角分别是1份的数和2份的数，假设2份的数为顶角，1份的数为底角，最大的角，即顶角为：180=180=90，说明这个三角形一定是一个直角三角形；假设1份的数为顶角，2份的数为底角，最大的角，即底角为：180=180=72，说明这个三角形一定是一个锐角三角形；故答案为：错误点评：解决此题关键是如果把1份数的角当成等腰三角形的底角，则最大的角是顶角，顶角为90，说明一定是直角三角形；如果把2份数的角当成等腰三角形的底角，则两个底角分别为72，说明一定是锐角三角形一个数的
15、倒数不一定比这个数小正确考点：倒数的认识分析：根据倒数的含义：乘积是1的两个数，叫做互为倒数；进而分析：当这个数是真分数时，它的倒数大于1，即倒数大于它本身；当这个数是1时，它的倒数是1，即倒数等于它本身；当这个数是大于1的假分数时，它的倒数小于1，即倒数小于它本身；进而判断即可解答：解：因为一个数的倒数可能大于它本身，也可能小于它本身，还有可能等于它本身，所以一个数的倒数不一定比这个数小，说法正确；故答案为：正确点评：此题考查了倒数的认识，应注意对基础知识的理解和掌握（2012平坝县）吨可以改写成75%吨错误考点：百分数的意义、读写及应用专题：分数和百分数分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数
