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1、教师培训心得体会范文集合7篇 教师培训心得体会 篇 02X年6月11日至6月2日，我特别荣幸地参加了广东第二师范学院承担的广东省02年中小学骨干教师省级培训，培训共进行了十天,这十天的紧张学习,使自己在教育教学理念上完成了一次洗礼，教学知识上得到一次强劲的“充电”。十天的学习主要有理论学习、理念更新和专业技能训练等培训。在这十天的学习中，有许多的专家与教授对我们进行精彩的讲座,如广州大学的朱华伟教授的初中几何开放题赏析讲座既充满趣味又富有挑战,让我们了解了竞赛辅导的一些行之有效的方法，极大地鼓舞了我们;李样明教授高观点下的中学代数站在一个较高的高度上对我们进行指导，让我们居高临下地分析函数概念
2、的实质，从而达到对函数概念的准确理解。这十天来感觉收获良多现将十天的学习总结如下: 1、教育教学理念得到了的更新。 目前,随着新的基础教育课程改革的实施,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力,我们教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新,通过聆听广东教育研究院吴惟粤教授讲授的新课程的理论反思与实践深化,认识到在课堂教学中,学生是学习的主体，教师要放权给学生,让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重相信学生,相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。 、学习如何真正成为一名骨干教师 3、真正建立了一个相互学习相互交流的平台 4、对课题的开发和研究有
3、了一定程度上的提高。 当然,培训只是一个开始,关键是在今后的教学实践中，应该如何运用这些理念与理论，使自己的教学能力和教学水平更上一个新台阶。 教师培训心得体会 篇 通过在假期这次的培训学习,我也是进一步的看到自己的问题，以及和优秀老师之间的差距，让我更能有动力去做好，有目标去前行，以后的教学也是要做的更好才行,而此次的培训也是让我有些体会。 其实教学上,老师的示范课和我的总体上是差不多的，但是认真听,我也是发现很多小细节方面的确是很不一样,而这也是拉开了我们的差距,除了经验丰富之外，老师也是比我懂得更多,很多的方法和小技巧也是让一堂课变得更加的灵活生动,学生们的状态也是更好的,同时也是能更积
4、极主动的学好知识,而我的课堂却是有时候会发现有些学生还是睡觉的状态，其实也是说明我的讲课也是有些枯燥,没有吸引到他们，让他们认可的。这个差距在培训之前其实我也是没有怎么意识到的，反而是觉得学生们没有一个好的学习心态，其实并不是如此，而是我们老师是否会教，会去引导他们学好知识，无论是什么课堂,其实学生们都是会有兴趣去学好的,而且也是有这个要求，所以如果老师教得好，他们也是愿意来听课来收获到更多,而并不是还在课堂睡觉。 老师除了讲了示范课，也是和我们说了他很多的经验,以及上课的方法,更多的是要去做好引导,而并不是仅仅去传授了知识，其实知识有很多,学生们怎么学也是学不完的,但是一个好的学习方法,对于
5、学习的兴趣如果培养起来,对于他们也是受益终身的，而我们老师也是要去做好，来让他们有所收获。通过此次的培训，我也是知道，其实课堂的教学有很多的方式，也是要灵活的去运用，面对不同的学生,不同的课堂知识，也是要找到更合适的方式去教，才能把课堂做的更好一些,多去了解学生，无论自己是班主任或者是任课的老师如果想要把教学做好，其实是要熟悉自己的学生,清楚他们想什么，状态又是如何的，那么教起来也是可以更为从容,找到更为合适的方法。 经过培训,让我也是学到很多,接下来的日子,也是要去巩固，去思考，如何的去运用到今后自己的教学里面,来让自己提高,经验的积累更多了，自己对于课堂的掌控更有把握那么自然也是能把教学做
6、的更为出色,我也是会继续的去努力。 教师培训心得体会篇3 月17、1两天,我们参加了海口市教育研究培训院在义龙中学举办的中学语文培训学习活动，经过两天紧张的培训，我感到收获不少。以下是我参加学习所获得的几点感想与心得体会： 一、海口一中李怡老师讲解的苏教版语文第四学段教材研习,我清楚地了解到初中语文教材研习的基本原则、基本目标和教材的基本理念等内容以及新的课程标准所提出的要求。怎样把握知识的深度与广度,我们不仅要从思想上认识到初中语文教材研习的重要性和必要性,而且也要从自身的知识储备上为初中语文教材研习作好充分的准备。对于单元研习，我们要了解课标的要求、通读本单元课文、了解每篇课文的基本内容及
7、写作特点,分析学情，根据课程标准和三维目标建立教学目标和重点和难点。 二、通过这次培训学习，我清楚地认识到初中语文教材研习的重要性。 我深刻体会到教师要有丰富的知识，认真备课，了解课文有关的知识，才能更好地为教学服务,达到良好的课堂教学效果。例如李老师讲到文言文研习时,以出师表为例,教师要充分了解“表”这种文体，茅屋为秋风所破歌“歌”又怎么理解?都要做到心中有数。李老师还讲到了一些有关中考的问题，哪些是中考必考内容,哪些是选讲内容,对于不同的内容应该分别讲解到什么程度。 三、曾桃老师所讲的“如何开展有序的作文训练”我清楚地认识到作文教学的重要性。她对当前初中语文作文教学无序现象进行了分析,指出
8、教材无系统，有“本”难循,教学无计划、训练无序列等现状。通过学习,我清楚地认识到初中语文作文序列化的重要意义,作文序列化是初中语文作文的调整与补充，是提高作文教学效率的要求,是实现新课程标准作文教学目标的有效途径之一,同时也是体现以人为本、回归生活的教育理念的要求。如何开展有序的作文训练，这是摆在我们语文教师面前的问题,通过这两天的学习,我对开展有序的作文训练的重要意义和如何开展有序的作文训练都有了更深的认识。四、身为教师,我深感责任重大，提高教师自身的素质,有助于培养学生的语文素养。只有让学生具备良好的语文素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。因此，这两天的初中语文教师培训学习，是非常有
9、必要的，也是非常有意义的。通过学习交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法,产生更多更新的科学思维模式，恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。我认为这次培训学习对于我们提高课堂教学质量具有非常现实的意义。这次次学习，不仅使我的眼界得以开阔,而且使我对初中语文教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我们今后的教学工作产生积极而深远的影响。 教师培训心得体会 篇4开始自己的教育事业已经有两余年了,在这两年中,我深知自己每天都在进步成长， 在进修学校组织一场别开生面的师德报告，在这次报告中,我的心灵一次次被震撼，一次次被感动。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天，对于从事教育工作的
10、教师来说，提高师德师风，做一个好的教育工作者显得十分重要，而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、才能富有成果。 “为什么做老师”当这个问题被二十三中全国优秀教师苗老师问起的时候,我也在问自己。做老师,是我从小的理想;做老师，是我一直努力的目标;做老师,也是满足了爸妈的希望。可是,我现在才知道，苗老师的师德，及她为教育事业的无私奉献,还是我远远的没有达不到的。为什么做教师我告诉自己塑造每个孩子的心灵。因此,我要以苗老师为榜样,进一步提升自己。在以后的工作中，要积极听老师的课，使自己不断的学习,走进老教师的课堂,和老教师积极交流心得，丰富自己的教育经验。工作业余时间也
11、要多阅读书籍。高尔基 ：“我觉得,当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时,似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。 ” 革拉特珂夫 :“书籍使人变得思想奔放。” 所以有关教育学,心理学都是自己要不断学习的。另外，更要做的是热爱学生，了解学生,循循善诱，诲人不倦,做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”,也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的
12、爱，其实,在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。我想，不管遇到什么样的孩子,只要用自己真诚的心灵去呵护她,那么。每一个孩子都能进步，每一个学生都能成功，平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。苗老师和钱老师的话，恰似一点不断的清泉,深受巨大的影响。要做一名真正的教育家，而不仅仅是一名教师,让我明白自己任重而道远。这次的报告让自己有了更深刻的认识,使自己成为一个懂教师,有思想的教师。 教师培训心得体会 篇5 师德培训是教师教育中永恒的主题,是教师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训
13、，其意义重大而深远。根据市教育局集中教育活动要求,我校结合本校实际,在暑期开展了为期三天的集中统一学习。现将学习情况总结如下。 一、结合学校实际,制订学习计划。 为圆满完成政治学习的任务，学校教导处精心组织，制定了切实可行的学习计划,做到内容落实、时间落实、场地落实、组织工作落实。我们采用了宣讲与讨论相结合,自学与交流相结合，学习与业务提高相结合,理论与实践相结合的方法,安排了四大板块学习内容:时事政治、职业道德理论培训，观看师德讲座光盘,学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析,开展针对性的教育培训。丰富的教育内容制订,提高了全体教师的学习实效性。二、召开动员大会，鼓
14、励大家积极学习。 为确保在规定的时间里收到良好的学习效果，马校长从什么叫学习？为什么要学习？怎样学习？学什么?四个问题的展开中,让每一位教师体会到要做一个有深厚的文化底蕴和良好道德修养的人的重要性。我们马校长从学校发展的状况、存在的问题和将要面对的形势方面进行了阐述，并着重阐述了学校师德工作的重要性和紧迫性。 三、培训内容丰富。为搞好本次暑期师德专题培训活动，学校始终以“爱”为主题，精选培训内容。我们先是主要重温中小学教师职业道德规范,马校长针对学校教师的实际作了详细的解说。马校长还作了认真学习的精彩讲座，同时结合师德内涵本质，围绕如何成为一名“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表
15、、终身学习”的教师,开展专题大讨论,进一步增强广大教师职业的光荣感、责任感和使命感，弘扬高尚师德，争做人民满意教师。马校长组织学习教育法律法规、教师职业素养，通过对违反师德行为典型案例的剖析，开展针对性的教育培训。同时针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象,积极开展专项整治,通过自查自纠、组织检查等形式,杜绝违规行为，提高师德修养,增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。教育局下发的光盘中，六位名师精彩的论述，让教师从理论和实践中经受了一次观念上的洗礼。冯光锋老师为教师宣读了关于加强在职教职工有偿家教、带寄宿生、兼课管理工作的通知,让教师认清绝对不能做拜金
16、主义者的必要性。浙江省教育厅关于推进实施素质教育的意见则让教师提高了对实施素质教育重要意义的认识，明确了培养目标、积极推进新课程改革，提高了教师的职业素养。 四、落实相关措施，以保证学习质量。 、中心明确,过程落实。本次师德培训，我们始终围绕“师德建设”这个中心,主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。整个培训过程我们采取了集中学习、教师写材料等形式进行。 2、严格考勤,强调会风。 这一次为配合市教师进修学校的学分认定,由我们学校负责教师培训工作的教科室主任负责相关工作，每次集会严格考勤,因公因私均需提前请假，出勤率为100%。几天的培训，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记。整个培训过程中，会风、学风等方面都保持了良好
