《2019学年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末复习试卷真题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末复习试卷真题.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版九年级化学上册第五单元化学方程式期末复习试卷真题（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：物质甲乙丙丁反应前的质量（g）92253反应后的质量（B）X2628下列分析正确的是A表格中x=6B这一反应的基本类型是分解反应C乙一定是该反应的催化剂D反应中甲和丁的质量比6:252、根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是A反应前后分子数目不变B参加反应的甲与乙质量比为15：56C丙物质的相对分子质量是18gD反应前后各元素的化合价均不
2、变3、清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下所示（图中的微粒恰好完全反应）。有关说法正确的是A物质丁的化学式为2H2OB该反应前后原子数目发生改变C该反应中的乙、丙、丁均为氧化物D该转化的应用有利于缓解温室效应4、甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下、有关说法正确的是A参加反应的甲和乙的分子个数比为5：4B反应前后各元素的化合价均不变C反应前后分子的种类不变D丙物质由2个氢原子和1个氧原子构成5、逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理正确的是A某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素B氧化物是由氧元素
3、和其它元素组成的，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物C化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定不是化合物D催化剂能改变化学反应速率，则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂6、电解水实验如图。下列说法不正确的是A试管2中得到是氧气B与试管1连接的是电源负极C生成H2和O2的质量比为21D水由氢、氧元素组成7、将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是物质abcd反应前的质量/g6.014.03.21.0反应后的质量/g10.07.2x1.0Ax=3.2B该反应属于分解反应C反应中a与b的质量比
4、为3：7Dd一定是催化剂8、实验室制氯气的反应为：，其中X的化学式为AHCIOBH2OCH2O2DH2二、填空题（每小题4分，共计40分）1、完成下列化学方程式：（1）氢气在氧气中燃烧_。（2）用高锰酸钾制氧气_。（3）氢气与氧化铜反应_。2、化学与我们的生活、生产、科技密切相关。（1）中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要动力来源。硅的原子结构示意图是_。（2）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂，可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为_价。（3）超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中，能迅速
5、与水反应放出氧气，其反应的化学方程式为，则X的化学式是_。3、根据所学知识填空：（1）已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。回答下列问题：C框中的物质属于_（选填“混合物”、“化合物”或“单质”）。该反应的化学方程式是_，此图说明化学反前后发生变化的微粒是_，不发生变化的微粒是_。（2）核能是全世界都在研究的重要能源，核能发电安全特别重要。核电站发生核泄漏所产生的碘-131原子（131I）与普通碘-127原子（127I）不同，具有能对人体造成损害的放射性。观察下图回答问题：碘属于_（填“金属”或“非金属”）元素：据1图，碘原子的核电荷数为_。“2图”表示的变化过程是有放射性的131I
6、原子进入普通碘化合物的过程，该过程可用化学方程式表示为：_+131I127I_+127I2。4、化学用语是国际通用的语言，是科学家智慧的结晶，每个用语都传达了丰富的信息。请完成下列内容：写出下列化学用语（1）磷元素_；（2）两个氧原子_；（3）氯化亚铁中铁元素的化合价_；（4）一个二氧化硫分子_；（5）氯离子_；请写出该化学方程式所表达的含义：（写出一条即可）（6）2H2+O22H2O_。5、品味中国传统文化，厚植爱国主义。（1）“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，从微观的角度解释花气袭人的原因_。（2）天工开物记载了“火法”冶炼锌，原料是碳酸锌（ZnCO3
7、）和木炭。计算碳酸锌中锌元素的质量分数_（只写计算式）；该反应有两种产物锌和气体X，X一定含有氧元素和碳元素，从元素守恒角度说明理由：_。6、工业上有多种制取氧气的方法，如：方法一：在低温、加压条件下，将空气液化。然后将温度升高至-196C-183C之间，使液态氮气先蒸发，剩余液态氧气储存于钢瓶里。方法二；利用电解水的方法制取氧气，将得到的氧气干燥。在低温，加压条件下，使之转化为液态，储存于钢瓶里。（1）从微观的角度分析，在方法一空气液化过程中，主要改变的是_。（2）分离液态空气的微观示意图如下，请把图C补充完整_。（3）图D为方法二的实验室装置，请在对应的位置画出产物的微观示意图_(原子模型
8、参照图E)。反应结束后，打开活塞a用燃着的木条点燃a中的气体，出现的实验现象是：_，该现象的化学方程式是：_。（4）氢气和氧气在Pd基催化剂表面可反应生成H2O2，其微观示意图如图E：根据微观示意图写出对应的化学方程式_。7、化学为人类健康保驾护航。（1）氧气可用于抢救病人。保持氧气化学性质的最小粒子是_(填符号)。（2）氯化钠可用于配制生理盐水。构成氯化钠的的微粒是_(填符号)。（3）(LiTaO3)可用作某种额温枪红外温度传感器的材料，但酸离中鲤元(Li)的化合价为+1价，则钮元素(Ta)的化合价为_价。（4）84消毒液(有效成分为NaC1O)不能与洁厕灵(有效成分为HC1)混用，因为二者
9、混合会产生有毒气体X，其原理：2HC1+NaC1O=NaC1+H2O+X，则X的化学式为_。（5）中国科学家研究表明，“清肺排毒汤”可有效降低新冠肺炎患者死亡风险。麻黄碱(C10H15NO)是“清肺排毒汤”中麻黄的有效成分。麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为_。8、某化学反应的微观过程如下图，其中和表示两种不同的原子。（1）该反应属于_反应(填基本反应类型)（2）虚线框内应填的微观示意图是 (选填字母编号)；ABCD（3）该反应前后共有_种分子。（4）反应前后的物质中共有_种单质。9、如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是_。电解水的化学方程式为_。10、核心元素的化合价和物质的类别是学习物
10、质性质的两个基本方面，如图是硫元素的部分物质价类图（1）图中Y的化学式为_。（2）治理含Y和CO的锅炉尾气，可以将其在催化剂作用下转化为X和某无毒的气体，则治理锅炉尾气反应的化学方程式为_。（3）煤的燃烧会排放Y在空气中形成酸雨：而二氧化氮也会造成酸雨，反应原理是：3NO2+H2O=2HNO3+NO，该反应前后_元素的化合价发生了改变。（4）H2S与Y混合产生黄色固体，反应方程式为_。（5）酸酐是指某酸脱去一分子的水所剩下的部分。例如CO2就是碳酸H2CO3的酸酐，则图中6种物质中属于酸酐的是_（写化学式）。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、现有氯酸钾与二氧化锰的混合物，经测定其中含有氧
11、元素16.0g，将其加热至完全反应，共收集到9.6g氧气。（1）根据化学方程式计算，混合物中氯酸钾质量。（2）实验后剩余固体中氧元素质量分数（计算结果保留到0.1）。2、某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应中固体总质量随时间的变化如图所示。请计算固体混合物中氯酸钾的质量。（结果保留一位小数）3、某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表：反应时间/min1.01.5：2.02.5-3.03.5剩余固体质量/g5.14.54.24.084.084.08分析表中数据，完成下列问题（1）二氧化
12、锰中锰元素和氧元素的质量比为_。（2）生成氧气的质量为_g。（3）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）4、实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，该反应中固体总质量随时间变化如图所示。（1）该实验中生成氧气质量为_g；（2）计算所用混合物中氯酸钾的质量。5、碳酸钠(Na2CO3)溶液能用于“捕捉”二氧化碳。现有5.3 t碳酸钠可以“捕捉”二氧化碳的质量是_？(反应原理：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3)6、为了定量分析黄铜（铜锌合金）的组成，化学小组进行了如下实验：称取20 g黄铜样品放入烧杯中，再缓慢加入适量的稀硫酸并不断搅拌，测得生成的氢气与所用
13、稀硫酸的质量关系如图所示。求：（1）黄铜样品中铜的质量是_g。（2）所用稀硫酸的溶质质量分数。7、某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：（1）生成氧气的质量为_g。（2）求反应生成氯化钾的质量是_g。8、氯酸钾在氧化锰作催化剂并加热的条件下能较快地分解生成氧气，如图是某次实验中固体的质量变化情况。（反应的化学方程式为：2KClO32KCl +3O2请计算：（1）实验后生成氧气的质量为_g。（2）参加反应的氯酸钾的质量。（写出计算过程）9、某兴趣小组将14.8克氯酸钾和二氧化锰的混合加热制取氧气，充分反应后固体质量变为10克。（1）共制得氧气_克。（2）计算反应前加入的二氧化锰的质量（写出计算过程）。（3）剩余固体中钾元素质量分数为_。
