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1、 学好高中政治的七个方法三个建议 关键词法 对根本学问点的把握上要留意发觉、归纳和概括出根本概念和原理中的“关键词”以利于记忆和理解。比方，（文化）概念，相对政治经济而言的，主体是人类，精神活动及其产品。包括社会意识形态的局部和非意识形态的局部。关键的概括和（总结）可以自己进展，也可以上课听教师的总结。 事例法 对于比拟抽象的理论学问(尤其是比拟难懂的)，肯定找到一个比拟典型的事例帮助理解，将抽象理论详细化。比方：文化影响人的交往行为和交往方式。结合书上“元妃省亲”的事例记忆。说明价值观念影响人们的交往方式和行为。事例的查找留意上课从教师那里找，也可以自己总结，事例应当是材料、图表、漫画、数字
2、等直观形象的东西。 比照联系法 对于相近的、相反的概念和原理，把他们放到一起加以比照和联系，比单纯对一个要好理解和记忆。比方，潜移默化是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。深远长久，“深”指文化对我们的影响程度而言;“远”是就文化影响的空间范围而言;“长久”主要指文化对人们的影响在时间上有连续性的特点。 这样记忆的好处是印象深、持续时间长、效果好，有利于到达学习学问、加深理解的目的。由于比照记忆法所进展归类和比拟的过程，就是对事物、对学问的理解、推断和分析的过程。另外要留意教师上课在这方面的总结和参考书上面的总结。 构造体系记忆法 此种（记忆方法）多用于复习。学完一节、一课、一本书总要进展
3、复习稳固，这就需要学生必需了解所复习内容的构造体系。 首先找出贯穿于学问的主干局部，再依据学问间内在的规律关系把分支内容串联在主干之上，抓住主干挨次记忆分支内容，再把每一分支中更细小的内容填充进去，个个学问点如同“冰糖葫芦竹签串”，可以有效地避开遗漏或张冠李戴的毛病。以节为例，文化创新的途径，讲两个大问题文化创新的途径和坚持正确方向，克制错误倾向。一个根本途径，两个根本途径;坚持正确方向的关键，四个错误倾向。两个根本途径都有详细的绽开，有详细的要求。 五官并用记忆法 心理学认为，记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹，所以靠多种感官感知则比单靠某一感官感知留下的痕迹要多、要深。在日常的学习
4、中，大多数同学只知道用单一感官感知，要么只用眼看，要么只读，要么只是手写，而很少多感官并用，故记忆的效果就差。为此，我们要求学生在记忆过程中，尽可能调动多种感官，协调记忆，做到眼看、耳听、口读、手写、心记，其中最重要的是心记，切莫心不在焉。 化整为零记忆法 化整为零记忆法的依据就是整体由相互联系，不行分割的要素、环节构成的。一本书、一课、一节、一框都可看作是一个整体，都是由若干个不行分割的局部构成的，要把握所要把握的学问，就需要化整为零，循序渐进地记忆。如把握有关文化的作用学问时，可把它分解成以下若干小问题，化整为零记忆法使简单问题简洁化，强化了记忆的效果。 学好高中政治的3个关键 1. 看书
5、要透：不懂的地方肯定不要放过，有时候多读几遍可能就明白了，还是不懂，只有问教师; 2. 背的要牢：概念、根本原理必需背下来，固然在理解的根底上，没有砖头就没方法砌起来大房子; 3. 做题要精：不肯定多做，但凡做过的肯定要搞清晰所以然，比方做选择题，4个选项必需要明确选的理由和不选的理由，千万不要只留意一个，那是蒙的。 高二学霸学习政治的建议 制定打算，明确任务 马克思主义哲学告知我们：人区分于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有打算的。因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的（学习打算）是学好思想政治的根本保证。如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要把握哪些内
6、容、要解决什么问题等肯定要做到心中有数、目中有书，千万不能 “三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。另外，在学习当中同学们可以依据实际状况对打算自行作出调整。 养成习惯，把握方法 “细节打算成败”。良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和进展。学习更是如此。因此，同学们课前肯定要预习，将一些重点和难点学问标上记号。教师上课时肯定要仔细听讲，并且要做好课堂笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。课后还要将所学的内容准时整理消化。平常训练和检测时也要养成卷面干净、书写标准、条理清楚等好习惯。 定期总结，查漏补缺 中国古代的（训练）思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。”这句话告知我们，没有（反思）就没有进步、没有总结就没有提高。随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有许多内容会简单产生混淆。这时准时进展总结反思、查漏补缺就显得特别必要。一般地，每个星期应找个适当的时间进展一次周总结、每个月进展一次月总结、期中考试后进展期中总结、期末考试后进展学期总结。一方面对自己在这一段时间的学习状况进展反思、扬长避短;另一方面将相关或相近以及简单混淆的内容准时进展归纳、总结。
