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1、南海一中20022003学年度上学期高二期中考试政 治 试 卷 说明： 1本试卷供高二（6）、（7）、（8）班用。 2本试卷分两卷，第卷为选择题，共2大题，33小题，占75分，其答案填在答卡中；第卷为非选择题，共3大题、6小题，占75分，其答案直接写在试卷上。3本试卷共150分，考试时间为120分钟。考试完毕交回第二卷及答题卡。 第卷选择题（选择题共75分）一、在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的(本大题共24小题，每小题2分，共48分。)1从哲学上看,运用染色技术把石头弄成比黄金还贵的彩色石头,必须A努力学习“点石成金”术 B承认人类社会是客观存在的C承认支配社会发展的规律是客观的
2、 D尊重自然物本身所固有的属性2党的十五大报告中提出：“邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。”这说明：A 客观必须符合主观 B要坚持解放思想和实事求是的统一 C意识对物质有反作用 D随着改革、建设实践的发展，人们所获得的认识总是正确的3近年，上海郊区已开始用电脑种菜。电脑种菜完全消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这一事例说明A人们可以认识和利用规律，为人类谋福B人们可以改造和利用规律，造福人类C科学越发达，规律客观性的决定作用越弱D科学每前进一步，规律客观性的决定作用就失去一些地盘4江泽民总书记在讲到我国经济改
3、革和发展的目标和任务时指出：“只要我们坚持正确的政策，把各方面的积极性引导好、保护好、发挥好，就一定能够在我国成功地建立起社会主义市场经济体制，实现国民经济持续快速健康发展。”从哲学上看，这段话主要强调A局部离不开整体 B整体离不开局部 C局部高于整体 D整体高于局部5上题引文所包含的辩证唯物论的主要观点是A我们在实际工作中必须坚持一切从实际出发B正确的思想意识对现代化建设事业具有巨大的推动作用 C内因是事物变化发展的必要条件D具体问题具体分析是我们正确地认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键6德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定，“人的理性为自然立法”。这一观点是 A唯物主义观点
4、，承认了规律的客观性B唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律C唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D唯物主义观点、认为人能认识规律7孙子兵法有云：“投之亡地然后存，陷之死地而后生。”韩信据此，背水而战，大破赵；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。这两个史实说明A意识对客观事物具有反作用 B物质决定意识，意识对物质具有反作用C不同性质的认识对事物的发展具有不同作用 D主观和客观的统一是具体的历史的统一8在2000年即将来临之际，江泽民同志在宣传思想工作的一份报告上作了重要批示。批示指出，全党同志务必始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在做好经济工作的同时，切实加强宣传思想工作和精神文明建设。这
5、段话包括的哲理是物质决定意识，意识对客观物质有反作用 意识离不开物质，物质离不开意识正确的意识对事物的发展起促进作用建设社会主义精神文明，关系到世纪宏伟蓝图的全面实现A B C D9“对于中央的方针政策，一部分同志习惯于照抄照搬，一般号召，大而化之，不注意认真落实；有的同志主观随意，不切实际，不求实效，不考虑后果。”上述做法的错误在于违背了物质决定意识的原理 意识对物质具有反作用的原理一切从实际出发的原理 主观必须符合客观的要求 A B C D鲁人身善织屦（用布或麻织成的鞋子），妻善织缟（白色的绢），而欲徙于越。或谓之日：“子必穷矣。”鲁人日：“何也？”日：“屦为履之也，而越人跣行（光脚走路）
6、；纺为冠之也，而越人被（披）发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”10这则故事的本意在于说明 A.一切从实际出发，避免盲目性 B.有良好的愿望再加上坚定的意志，就能成就一番事业 C.劝阻者目光短浅，不知道事物发展的方向 D.不同的人对同一事物有不同的看法11人们常说：发现错误的意义不亚于发展真理。一位化学家说：“我们那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。”这说明A成功与失败，真理与谬误没有一定的界限 B要想成功必须先失败C没有失败就不会有成功 D失败和成功在一定条件下可以相互转化12据报道，曾以丰满肥大、肉香味美而闻名于世的海南三亚市南山鲍鱼，如今因当地渔民狂捕滥捞，竭泽而渔
7、已濒临绝种。这件事主要说明 A事物是相互联系的 B事物是变化发展的 C一切以时间、地点、条件为转移 D违背规律必将受到惩罚13只有坚持唯物辩证法，反对形而上学，才能真正地坚持一切从实际出发，实事求是。这表明A辩证法是唯物论的基础 B唯物论和辩证法是统一的C坚持了辩证法也就坚持了唯物论 D唯物辩证法为我们提供了正确观察问题的总原则14根据我国物价不断回落的情况，经国务院批准，中国人民银行连续下调人民币的贷款利率。从哲学上看，这体现了A具体问题具体分析原理 B物质决定意识原理C物质运动规律性原理 D认识来源于实践原理151999年4月14日光明日报载文指出：“中国需要世贸组织，世贸组织更需要中国。
8、”这一论断体现的哲理是事物处在普遍联系之中 事物是变化发展的物质和运动不可分 事物之间的联系是具体的、客观的ABCD16江泽民总书记说：“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。对个体、私营等非公有制经济要继续鼓励、引导，使之健康发展。这对满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济的发展有重要作用。”江总书记要求鼓励非公有制经济发展， 从哲学上看是因为A次要矛盾的解决对主要矛盾也有影响 B外因对事物发展也是必有可少的C矛盾的次要方面对主要方面也有影响 D矛盾是事物变化发展的动力17“泾溪有险人兢慎，终岁不闻倾覆人;却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”此诗句包含的哲学寓意是A矛盾的双方
9、相互排斥相互斗争 B矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化C矛盾发展有其特殊性 D矛盾无处不在无时不有18下列说法体现唯物论和辩证法统一的是“知之为知之，不知为不知，是知也” “我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们内心嘲笑着我们自己。” “因地制宜，因时制宜” “主观与客观、理论与实践是具体的历史的统一”A B C D 19发展社会主义市场经济，效率和公平不可偏废，但在处理两者关系上，要坚持效率优先。这体现了：A具体问题具体分析 B两点论和重点论相统一的观点C实事求是 D矛盾分析的方法20江泽民同志在党的十五大报告中指出：“公有制为主体多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段
10、的一项基本经济制度。”这项基本经济制度体现的哲学依据有： 坚持两点论和重点论相统一 事物的性质主要由矛盾的主要方面决定 一切从实际出发，实事求是 观察和处理问题首先要抓住主要矛盾A B C D21据1998年6月29日人民日报报道：国家质量技术监督局近期发出通知，要求各地近期重点抓好对时令商品质量的监督。这一“要求”体现的哲理是：A把握事物的运动 B抓住事物的主要矛盾C把握矛盾的主要方面 D坚持用两点论看问题22“望梅可以止渴，画饼却不能充饥”，这说明：A意识的反作用有积极的，也有消极的 B意识的反作用有时有效果，有时没有效果C意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规律的制约D意识的能动作用总
11、是有限的23近来，数场铺天盖地的沙尘暴席巻东北、华北直至江南，对生产活动和人民生活造成重大影响。这一现象给人们的启示是：规律是不可抗拒的，人们必须按照客观规律办事 人们必须用联系的观点来观察和处理问题 事物的本质总是通过现象来表现的 我们应用一分为二的观点来看待人类活动所产生的影响A B C D24.基因是指生物的怀状遗传的基本因子。近年来，转基因科学研究取得重大进展，已生产出转基因大豆等食品；科学家还将在进行人类基因转入某种动物基因的试验，以便为人类器官移植提供来源。这表明：A矛盾贯穿于事物发展的始终 B矛盾双方在一定条件下相互转化C事物之间存在着客观的普遍的联系 D实践是认识发展的动力二、
12、在下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。（本大题共9小题，每小题3分，共27分）25目前国内文艺界出现了一批违背史实、“标新立异”的作品，为历史上的反面人物找亮点。例如，为曾国藩、袁世凯翻案，为汪精卫开脱，为陈布雷挽歌，等等。这些彰逆立反的作品说明：A人们的立场不同，对客观事实的反映不同B世界观、人生观和思维方法影响人们对客观事物的评价C知识构成正确与否，决定着对认识对象的理解 D认识的“逼真”与“失真”完全由主观条件决定26“不求最好，只求更好”，某VCD厂家的这段广告词： A坚持了实事求是的态度 B体现了永不满足，勇于进取精神 C坚持了辩证的观点和方法 D忽视了人的主观能动性27培
13、养实事求是的作风需要解放思想、反对僵化。这是因为：A客观事物是不断变化发展的 B解放思想是矛盾的主要方面C实事求是是无产阶级世界观的基础 D只有解放思想，才能真正做到实事求是28体育锻炼是好事，但也要看什么时间和地点去做，刚吃饱饭就剧烈运动就不合适，在课室里打球也不行。这表明A世界上一切事物都处在普遍联系之中 B矛盾存在于一切事物中C主要矛盾规定和影响着其它矛盾的存在和发展D同一事物在不同的时间地点与不同条件相联系，就会有不同的性质和意义29“一切以时间、地点、条件为转移。”这是因为： A 世界是运动变化着的物质世界 B 事物的联系是客观的、具体、有条件的 C 事物的矛盾都各有其特点 D主观和客观的统一是具体的历史的统一30从银行借钱，置汽车、买住房，“花明天的钱，圆今天的梦”，消费信贷已成为当今人们的热门话题。但是人们世代提倡“量入为出”,崇尚“无债一身轻”，因而消费信贷“步履蹒跚”。从哲学角度看，上题材料表明：A错误的意识必然阻碍事物的发展。 B发展是新事物代替旧事物C 主观与客观的统一是具体的历史的统一D要坚持辩证法，反对形而上学3
