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1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.制作指南针时，关键点之一是（ ）。A.指南针的美观 B.磁针的大小 C.磁针能否自由转动2.蹄形磁铁磁力最强的部位是（ ）。A.两端 B.中间 C.各个部位都一样3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（ ）的生活习惯。A.勤锻炼 B.长时间看书 C.多吃汉堡4.下列材料中，能够吸引铁的是（ ）。A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒5.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（ ）。A.帮助钢针漂浮在水面上 B.磁化钢针 C.指示正确的方向6.我们把两个相同的磁极叫（ ），不相同的磁极叫（ ）。A.南极 B.北极 C.同极 D.异极7.
2、一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（ ）方。A.东 B.南 C.北8.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（ ）。A.眼睛、手、鼻子 B.眼睛、手、耳朵9.（ ）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步 B.打羽毛球 C.看书10.观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（ ）。A. B. C.二.填空题(共10题，共36分)1.写出两种能被磁铁吸引的物体：（ ）、（ ）。2.磁铁磁性最强的地方是（ ）。3.磁铁能够吸引（ ）的性质叫磁性。4.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（ ）的特点制成的。5.常用的长度单位有（ ）、厘米和毫米。6.磁铁的同极相互（ ），异极相互（ ）
3、。7.指南针就是利用磁铁能（ ）的特点制成的。8.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左向右（ ）；（ ）；（ ）9.指南针的四种放置方法分别是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。10.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（ ），不同的磁极间（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（ ）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（ ）3.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（ ）4.磁铁同极相吸、异极相斥。（ ）5.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（ ）6.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们
4、能感受到更多的感觉。（ ）7.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（ ）8.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。（ ）9.磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引。（ ）10.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。暴饮暴食早睡早起 有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品 不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共4题，共20分)1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。2.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯。3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不
5、断生长的事实。4.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？六.综合题(共3题，共19分)1.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。躯干 ；颈 ；头部 ；四肢2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端 接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端 B.中间 C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间 B.两端 C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号 B.1号和5号 C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的
6、是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B5.A6.C；D7.C8.B9.B10.B二.填空题1.回形针；一元硬币2.磁极3.铁4.南北方向5.米6.排斥；吸引7.指示南北方向8.；9.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法10.相互排斥；相互吸引三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。2.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手。3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加 （3）手臂不断增加 （4）各种能力不断提高4.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。六.综合题1.（1）如图：（2）；2.A；B；B；C3.如下：
