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1、2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题2德州市二0一一阅读下面的文字，完成8-25题。得分 评卷人(一)旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。8.分析颔联中垂涌二字的好处。(3分)9.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)10.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)答案：8、答案示例:垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。9、答案要点:比喻、设问寓情于景(情景交融)对比、反衬10.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。湖北省恩施自治州201123.欣赏下面一首古诗，回答问题(4分
2、)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?第二句诗用入、流两个动词写出了峨眉山月怎样的一种动中之景?答案：23.(4分)23.(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 (2分)月影映入江水(0.5分)，又随江水流去(0.5分)，同时暗点秋夜行船之事(1分)潍坊市2011年三、阅读下面两首诗歌，完成8-9题。(6分)【双调】寿阳曲江天暮雪马致远天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8.请赏析江天暮雪中半梅花半飘柳
3、絮的妙处。(2分)9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)答案：8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了雪乱舞的景象。9.(1)江天暮雪描绘动态的雪乱舞的自然景象和钓后归去的人物形象;江雪描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。贵州铜仁201113、阅读杜牧赤壁，回答问题赤壁 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事请问杜牧的赤壁属于那一种写法?本诗在运用这
4、种写法上有什么特点?(3分)(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔一句中东风指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解。(3分)答案：(1)咏史诗(1分)。特点：借史实抒情。(2分)(2)东风指火烧赤壁一事(1分)。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利山东滨州2011(一)古诗词鉴赏。(3分)次北固山下【唐】王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。7.展开想象，用生动形象的语言描绘潮平两岸阔，风正一帆悬展现的画面。(2分)8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)答案：7.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8.思念故乡 评分：共1分。
