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1、卫生检查制度标准版本为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。一、每学年少先大队部要划分班级环境卫生区域，班级应有环境卫生区清扫、保洁的明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁，周扫除。二、各班每天必须设卫生监督岗，负责本班教室及卫生区卫生。三、每天上午7：408：00，下午预备前_分钟，为全校晨扫时间，要求教室内外，清洁区，厕所各处室等全部清扫.四、每周五为全校扫除日。全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、厕所及环境卫生区的清洁。室内做到墙壁无尘土，地面清洁，物品摆放整齐，无污水、无废物。五、厕所卫生由清洁工负责。每天清扫，定期消毒，保证干净、
2、无异味。六、少先大队部成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，将成绩汇总，每周公布一次。小坝环境卫生检查制度为巩固文明学校创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。一、总则1、校园环境卫生的检查工作由总务处牵头负责。2、校园环境卫生检查小组由学校爱国卫生领导小组成员组成，生活老师、学生会干部为专职检查员。3、检查小组每周_检查一次、个人检查一次；专职检查员每天检查一次。检查结果每周通报一次，二、检查范围、要求与评分标准（附后）三、卫生检查的具体操作办法1、_检查时间由总务处决定，并提前一天通知爱卫领导组成员。爱卫领导组成员巡视检
3、查后，及时填写好巡查表，投入文明创建箱内。总务处负责收集、整理和印发卫生巡查通报。2、日常巡查由专职检查员负责。学生会干部、生活老师负责户外环境、教室、学生宿舍区域的卫生检查，爱卫领导组成员负责小卖部、伙食费、办公室区域的卫生检查，总务处负责厕所、公共责任区的卫生检查。总务处负责收集、整理并纳入每周卫生巡查通报。3、爱卫领导组每月至少进行_次以上个人随机卫生巡查，巡查情况投入文明创建箱内，总务处负责收集、整理并纳入每周卫生巡查通报。四、检查结果的处理1、每周通报一次检查情况，对卫生未达标的要求限期整改。2、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光。3、每月统计一次检查得分
4、结果，对排名前三位的授予“文明卫生_”红旗。九华镇九华初中_年_月_日卫生检查制度标准版本（二）一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通
5、无堵塞。六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。西昌中心小学校园卫生保洁制度为进一步加强校园管理，养成学生良好的卫生习惯，进一步改善校容、校貌，创设一个洁净、舒适、美观的学习环境，特制定如下卫生制度。一、个人卫生常规、勤洗头理发，男生不留长发。、勤洗澡换衣，服装整洁大方。、勤剪指甲，不留长指甲，女生不涂指甲油；随带手帕、茶杯。、各班配有小卫生员，每周检查个人卫生_次。二、教室卫生、玻璃窗洁净明亮，无灰尘；壁面无积灰，无蜘蛛网。、黑板整洁，槽内无粉笔灰。、课桌椅对齐，桌内无废纸、废物，各种教具存放整齐。
6、、地面先洒水后打扫，拖干净，无纸屑，无积灰；清洁工具应放在指定位置。三、环境卫生、不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。、包干区有专人负责，每天小扫_次，每月大扫一次。、爱护花草树木，绿化、美化校园。、各班设卫生值日岗，下课后上岗监督，不让学生乱扔废纸、果壳。四、教室、包干区评分标准（一）、整洁包干区评分标准（_分）、每日有_地清扫_次，每周安排一次大扫除（_分）。、包干区无废纸、砖块、树枝，无堆积物积存（_分）。、包干区内无杂草、果皮，上下左右的壁面、地面及楼梯扶手、扶档等清洁无积灰（_分）。、每天放学后，检查一次，包干区经常保持清洁（_分）。（二）、整洁教室评分标准（_分）、课桌椅排列整齐，桌内无
7、废纸、废物。（_分）、地面清洁，无痰迹废纸（_分）。、四角无堆积废弃物，字纸篓及时清理（_分）；、门窗整洁无尘土，明亮（_分）。、黑板干净、槽内无粉笔灰（_分）。、有值日轮流表或清扫制度（_分）。、备有清扫工具，并放在指定地点（_分）。（三）、检查评比方法、每天检查与抽查相结合，每次全校大扫除后，由值日老师负责检查、公布结果。2、一周内有乱丢纸屑、果皮等_次的班级，不能评为“文明班级”。3、每周星期一国旗下的讲话，学校领导公布上周卫生情况。卫生检查制度标准版本（三）幼儿园卫生管理制度为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌
8、，结合目前学校实际，制定本实施方案。一、卫生区域1、各班的教室、宿舍及室外卫生责任区。2、幼儿园分配的临时或突击性清扫区。二、清扫要求1、每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午），确保全天候清洁、整齐、规范。2、每周一为全园大扫除日，以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。3、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有的物品，清扫工具，室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净，做到“六无”即：无痰迹污迹，无积灰蜘蛛网，无果壳纸屑，无刻画，无糖迹，无垃圾，否则每一项扣_分.2、宿舍：室内无蜘蛛网，墙壁、门窗、物品柜、桌椅（
9、凳）等处无乱涂乱画痕迹，无积尘、室内无乱牵绳索，无乱挂衣物，乱沾乱贴，地面拖洗干净（含床下），无污水，无纸屑果皮；被褥折叠摆放整齐统一；日常用品按指定位置摆放有序，及时将垃圾投放到指定位置，否则每一项扣_分.3、楼梯、走廊。楼梯、走廊地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣_分。4、厕所。地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每一项扣_分。5、室外卫生责任区：整洁、美观。做到六无即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生
10、最差的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部，学校进行表彰。希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净幼儿园，将成为我们仇桥中学一道亮丽的风景，为幼儿园创建绿色幼儿园工作打下扎实的基础。六、_机构组长：副组长：成员：年月日幼儿园手足口病预防控制措施1、每日晨检，发现有发热、皮疹的儿童，要立即要求家长带儿童去医院就诊；同时做好缺课儿童病因追查。晨检结果报告卫生室。2、发现患病儿童，立即去医院诊治，患病儿童不接触其他任何学生，痊愈两周后上课。3、立即对患病学生接触过的桌椅、体育器材等进行消毒；同时做好教室、食堂
11、、厕所等消毒处理。4、每天早晚校舍通风或消毒半小时。5、上一堂手足口病健康教育课，熟知防治知识和正确洗手方法。6、不要让儿童喝生水、吃生冷食物。饭前便后洗手，不接触患病儿童。7、在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，如厕后，戴口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后，从外面回家后，均需要立即洗手。洗手时肥皂液或洗手液在手上保持_秒钟以上。8、发现教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作。9、在幼儿园门口和班级门口张贴手足口病宣传画和宣传单，黑板报宣传手足口病防治知识。10、每天用消毒液对幼儿园门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。11、每个儿
12、童带给家长一张宣传单，带回家读给其家长听，让家长了解手足口病防治知识。12、在流行季节避免儿童或外来人员的往来或交流活动。幼儿园手足口病防治领导小组：组长：副组长：成员：幼儿园传染病报告员：环境卫生消毒制度1、每天打扫室内外环境卫生，定期检查，并做好记录。2、教室经常保持通风，每节课后都要开窗通风。3、厕所要清洁通风，专人打扫并消毒。4、餐具每天进行蒸气消毒。幼儿园手足口病晨检制度为了进一步完善儿童晨检、因病缺勤病追查与登记制度，坚持每天进行晨检指定工作认真负责、负责心强、了解传染病防控相关知识的园医、卫生保健老师具体负责本单位手足口病晨检的技术检查指导、疫情报告工作，对儿童的出勤、健康情况进
13、行巡查，负责指导儿童的健康晨检工作，及时全面掌握儿童健康状况。1.晨检时间班主任要在每天第一节课前5_分钟完成儿童的晨检，同时记录，当日上午10：00前报告校信息员。2.晨检内容晨检发现一发热、手、足、臀部出现斑丘疹、疱疹可能还伴有上呼吸道感染症状（包括仅表现为手、足、口、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎）的儿童时，要立即通知其家长带领其医院诊治。当发现短时间内出现多例手足口病病例时，要及时报告区疾控中心。当在同一宿舍或者班级_天内有_例或者连续_天内有多个学生（_例以上）患病，并有相似症状（发热、皮疹等）时，应当在_小时内报告当地疾控中心。3.因病缺勤病因追查与记录幼儿园对因病缺勤的儿童，要进行病因追
14、查和记录。对符合晨检标准或医院已诊断为手足口病的，要列入晨检病等记报告表。幼儿园学生因病缺勤追查与登记制度幼儿园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。幼儿园的每日因病缺勤追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，幼儿园每天执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保入园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：1、各班班主任对于因病缺勤的儿童，应当了解儿童的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查儿童的患病情
15、况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。2、各班班主任负责每天班内因病缺课儿童人数的统计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况报告幼儿园信息员，并作进一步的家庭联系。3、告知儿童因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。4、班主任对边治疗边要求入园的儿童及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在园期间如有不适，要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告幼儿园，并实行传染病复学医学诊断报告制度。传染病防治宣传教育制度1、开学初，利用新生家长会向家长宣传传染病防治知识。2、每周一次橱窗和二周一次黑板报向教师、家长宣传传染病防治知识。3、班内每月一次向幼儿传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强幼儿的卫生防病意识；教育幼儿主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。4、对工作人员，尤其是食堂工作人员、保育人员进行传染病防治的
