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“我和老师一起玩”事件经过：在今天的体操活动中，我启发幼儿利用皮球进行一球多玩。有的小朋友拍球，有的滚接皮球，贝贝一个人在院子的一边玩，看到我在看他，他马上捡起球，拿着跑过来，笑嘻嘻地对我说：“我要和你一起玩！”他离我一段距离，然后把球抛给我，我很快做出反应，接住了他的皮球，我让他接住我的球，他双手张开，做好了接球的准备，我对准他抛球，他去接，可是晚了一点，没有接住，我教他接球的要领，我们反复玩了十几次，他只接住了一次，看他玩得头上都出汗了，但是一直在对着笑，开心得不得了。分析与反思：贝贝是我班年龄较小的幼儿，身体偏胖动作也不是很灵活，因此，在进行体能游戏的时候，很少能与其他小朋友玩到一起。教师经常关注到他，不断的给予帮助，引发了孩子与老师互动游戏的愿望，教师应及时满足孩子的愿望。在活动中帮助幼儿获得有益的经验和，情感体验。通过今天的互动抛接球游戏，贝贝体验到快乐，获得了相关的技能，促进了贝贝的对体育活动的兴趣，对他有良好的作用。今后还要在活动中更多的关注指导他。 曾涛
